小学数学教育专业的主要课程:心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用等,本期文章大风车小编为大家整理了关于小学数学教育专业的的相关数据,供考生参考。
具有运用钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话、数学作图、导入、讲解、提问、演示、板书等进行教学的能力;

具有策划与组织小学生班队活动、指导综合实践活动的能力,具有小学班级管理的能力;
具有依据不同阶段小学生身心发展和品行养成的特点与规律,运用恰当的教育方法,促进小学生理解数学知识的能力;
具有从整体结构上理解和把握小学数学知识体系的能力;
具有教育教学计划制订、小学数学教学设计、教学组织与实施、教育评价的能力;
具有教学反思与持续改进工作的能力,具有小学数学教学资源开发与利用的能力;
具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能,具有小学教育领域的专业信息技术能力;
掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具有社会责任感和担当精神;
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
专业基础课程:心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。
专业核心课程:空间解析几何、线性代数、微积分、概率统计基础、小学数学研究、小学数学课程与教学、小学数学教学案例分析、小学数学教学技能。
第一,小学数学教育专业的就业前景是非常广阔的。目前,我国对于优秀的小学数学教育专业人才的需求量还是比较大的,而且还存在着一定的短缺。因此,小学数学教育专业的毕业生们可以在各级各类学校、培训机构等地方找到稳定的就业机会。
第二,小学数学教育专业的发展趋势也是非常不错的。随着我国教育改革的不断深入,小学数学教育的教学内容和方法也在不断更新和完善。因此,小学数学教育专业毕业生们需要不断学习和提升自己的专业素养,以适应未来教育的需求。
第三,小学数学教育专业的就业前景和发展趋势也需要考虑到市场的变化。随着科技的不断发展,新的教育技术和模式也在不断涌现。因此,小学数学教育专业毕业生们需要具备跨学科的能力和技能,以适应未来教育市场的变化。
最后我们总结一下,小学数学教育专业的就业前景和发展趋势是非常不错的。只要毕业生们不断学习和提升自己的专业素养,并具备跨学科的能力和技能,就一定能在未来的教育市场中获得更多的机会和发展空间。
| 序号 | 专业名称 | 学校名称 | 所在省份 |
| 1 | 小学数学教育 | 上饶幼儿师范高等专科学校 | 江西 |
| 2 | 小学数学教育 | 抚州幼儿师范高等专科学校 | 江西 |
| 3 | 小学数学教育 | 湘中幼儿师范高等专科学校 | 湖南 |
| 4 | 小学数学教育 | 宣化科技职业学院 | 河北 |
| 5 | 小学数学教育 | 邯郸幼儿师范高等专科学校 | 河北 |
| 6 | 小学数学教育 | 晋中师范高等专科学校 | 山西 |
| 7 | 小学数学教育 | 阳泉师范高等专科学校 | 山西 |
| 8 | 小学数学教育 | 运城师范高等专科学校 | 山西 |
| 9 | 小学数学教育 | 朔州师范高等专科学校 | 山西 |
| 10 | 小学数学教育 | 大同师范高等专科学校 | 山西 |
| 11 | 小学数学教育 | 呼和浩特职业学院 | 内蒙古 |
| 12 | 小学数学教育 | 朝阳师范高等专科学校 | 辽宁 |
| 13 | 小学数学教育 | 抚顺师范高等专科学校 | 辽宁 |
| 14 | 小学数学教育 | 锦州师范高等专科学校 | 辽宁 |
| 15 | 小学数学教育 | 铁岭师范高等专科学校 | 辽宁 |
| 16 | 小学数学教育 | 齐齐哈尔高等师范专科学校 | 黑龙江 |
| 17 | 小学数学教育 | 鹤岗师范高等专科学校 | 黑龙江 |
| 18 | 小学数学教育 | 黑龙江幼儿师范高等专科学校 | 黑龙江 |
| 19 | 小学数学教育 | 连云港师范高等专科学校 | 江苏 |
| 20 | 小学数学教育 | 南通师范高等专科学校 | 江苏 |
| 21 | 小学数学教育 | 马鞍山师范高等专科学校 | 安徽 |
| 22 | 小学数学教育 | 福建幼儿师范高等专科学校 | 福建 |
| 23 | 小学数学教育 | 漳州城市职业学院 | 福建 |
| 24 | 小学数学教育 | 闽江师范高等专科学校 | 福建 |
| 25 | 小学数学教育 | 九江职业大学 | 江西 |
| 26 | 小学数学教育 | 赣州师范高等专科学校 | 江西 |
| 27 | 小学数学教育 | 宜春幼儿师范高等专科学校 | 江西 |
| 28 | 小学数学教育 | 江西师范高等专科学校 | 江西 |
| 29 | 小学数学教育 | 淄博师范高等专科学校 | 山东 |
| 30 | 小学数学教育 | 济南幼儿师范高等专科学校 | 山东 |
| 31 | 小学数学教育 | 濮阳职业技术学院 | 河南 |
| 32 | 小学数学教育 | 焦作师范高等专科学校 | 河南 |
| 33 | 小学数学教育 | 信阳职业技术学院 | 河南 |
| 34 | 小学数学教育 | 开封文化艺术职业学院 | 河南 |
| 35 | 小学数学教育 | 武汉城市职业学院 | 湖北 |
| 36 | 小学数学教育 | 湖南幼儿师范高等专科学校 | 湖南 |
| 37 | 小学数学教育 | 怀化师范高等专科学校 | 湖南 |
| 38 | 小学数学教育 | 永州师范高等专科学校 | 湖南 |
| 39 | 小学数学教育 | 衡阳幼儿师范高等专科学校 | 湖南 |
| 40 | 小学数学教育 | 汕尾职业技术学院 | 广东 |
| 41 | 小学数学教育 | 罗定职业技术学院 | 广东 |
| 42 | 小学数学教育 | 阳江职业技术学院 | 广东 |
| 43 | 小学数学教育 | 河源职业技术学院 | 广东 |
| 44 | 小学数学教育 | 揭阳职业技术学院 | 广东 |
| 45 | 小学数学教育 | 广东省外语艺术职业学院 | 广东 |
| 46 | 小学数学教育 | 广东茂名幼儿师范专科学校 | 广东 |
| 47 | 小学数学教育 | 桂林师范高等专科学校 | 广西 |
| 48 | 小学数学教育 | 重庆幼儿师范高等专科学校 | 重庆 |
| 49 | 小学数学教育 | 四川职业技术学院 | 四川 |
| 50 | 小学数学教育 | 雅安职业技术学院 | 四川 |
| 51 | 小学数学教育 | 广安职业技术学院 | 四川 |
| 52 | 小学数学教育 | 四川幼儿师范高等专科学校 | 四川 |
| 53 | 小学数学教育 | 川北幼儿师范高等专科学校 | 四川 |
| 54 | 小学数学教育 | 铜仁幼儿师范高等专科学校 | 贵州 |
| 55 | 小学数学教育 | 黔南民族幼儿师范高等专科学校 | 贵州 |
| 56 | 小学数学教育 | 西双版纳职业技术学院 | 云南 |
| 57 | 小学数学教育 | 丽江师范高等专科学校 | 云南 |
| 58 | 小学数学教育 | 德宏师范高等专科学校 | 云南 |
| 59 | 小学数学教育 | 拉萨师范高等专科学校 | 西藏 |
| 60 | 小学数学教育 | 陇南师范高等专科学校 | 甘肃 |
| 61 | 小学数学教育 | 和田师范专科学校 | 新疆 |
| 62 | 小学数学教育 | 新疆应用职业技术学院 | 新疆 |
| 63 | 小学数学教育 | 新疆师范高等专科学校 | 新疆 |
| 64 | 小学数学教育 | 平顶山职业技术学院 | 河南 |
| 65 | 小学数学教育 | 湛江幼儿师范专科学校 | 广东 |
| 66 | 小学数学教育 | 崇左幼儿师范高等专科学校 | 广西 |
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