
滁州学院2023普通批(二本)专业各省分数线是填报2024高考志愿的重要参考数据,安徽文科/历史地理科学地理科学专业最低分492最高分499,安徽文科/历史英语英语专业最低分491最高分500,安徽文科/历史网络与新媒体网络与新媒体专业最低分487最高分503。为方便同学们填报志愿陈晨老师整理了滁州学院2023普通批(二本)专业各省最低分统计表供同学们参考。
| 省市 | 类型 | 科类 | 专业 | 最低分 | 最高分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 普通批(二本) | 文科/历史 | 地理科学 | 492 | 499 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 文科/历史 | 英语 | 491 | 500 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 文科/历史 | 网络与新媒体 | 487 | 503 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 文科/历史 | 工商管理 | 487 | 497 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 文科/历史 | 市场营销 | 486 | 497 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 文科/历史 | 经济统计学 | 485 | 495 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 文科/历史 | 国际经济与贸易 | 484 | 493 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 文科/历史 | 新闻学 | 482 | 500 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 文科/历史 | 旅游管理 | 482 | 491 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 物流工程 | 470 | 480 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 高分子材料与工程 | 471 | 480 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 导航工程 | 472 | 480 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 工商管理 | 470 | 480 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 给排水科学与工程 | 470 | 480 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 化学工程与工艺 | 470 | 481 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 数据科学与大数据技术 | 481 | 489 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 机械电子工程 | 480 | 488 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 电子信息工程 | 482 | 490 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 风景园林 | 470 | 480 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 智能科学与技术 | 480 | 487 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 地理科学 | 471 | 482 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 市场营销 | 470 | 480 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 应急技术与管理 | 470 | 480 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 国际经济与贸易 | 470 | 481 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 生物科学 | 470 | 486 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 制药工程 | 472 | 480 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 食品科学与工程 | 470 | 483 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 新能源材料与器件 | 478 | 487 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 应用化学 | 470 | 483 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 过程装备与控制工程 | 474 | 480 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 遥感科学与技术 | 474 | 480 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 土木工程 | 470 | 485 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 车辆工程 | 478 | 487 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 机器人工程 | 479 | 484 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 空间信息与数字技术 | 480 | 487 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 经济统计学 | 476 | 482 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 理科/物理 | 园林 | 470 | 481 |
| 安徽 | 普通批(二本) | 文科/历史 | 学前教育(师范) | 486 | 497 |
以上数据是根据滁州学院2023分数线汇总整理的普通批(二本)专业和分数线数据,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。要根据2024一分一段表科学换算分数和位次,并根据报考人数、专业计划变动等因素采取冲稳保策略合理预估当年的专业分数。
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