资格证取消（这些资格证被国家取消）

刚刚过去的教师资格证考试、会计证、消防工程师证书的考试说明了，现在学生、上班族热衷于证书考试，除了一部分是专业要求，很多都是想着有个证书在手里，相当于多了一门技能，有多一条的出路，更何况有个证书也可以为自己镀金不少，何乐而不为呢，这些年考证书已经是一个不足为奇的事了，但是有多少人知道哪些证书的含金量高？哪些证书被教育部取消，不被认可呢？

资格证书很多，每个人都想考一个，但以下这些证书已经被取消了的，有想要报考这个证书的小伙伴们注意了，不要白费心思在这些证书上面了。

第六批取消的资格证书考试

第七批取消的资格考试证书

幼儿身体生长发育的规律

在教师资格考试当中，这部分的内容是高频考点，往往会以选择题反选的形式出现，需要考生理解并识记。

1.生长发育的连续性和阶段性

幼儿发育从幼稚到成熟不是间歇式、跳跃式的过程，而是个连续的过程。在这个连续的过程中，又分为若干阶段，这些阶段之间相互联系，前一个阶段是后一个阶段发育的基础，后一个阶段是前一个阶段发育的延续，如果前面阶段出了问题，就会影响后面阶段的发育。

2.生长发育的程序性

身体的各个部位的生长发育也有一定的程序。例如，在胎儿期的形态发育是头部领先，其次为躯干，最后为四肢。再如，婴儿期的动作发育也遵循"头尾发展的规律"，即首先会抬头、转头，然后能翻身、直坐，最后才会站立、行走。从出生到成人的发育过程中，头只长了1倍，躯干增长了2倍，上肢增长了3倍，下肢增长了4倍。

3.生长发育的不均衡性

发育速度曲线并不是随年龄呈直线上升，而是波浪式上升的。在整个生长发育时期，全身和大多数器官、系统有两次生长突增高峰，第一次是在新生儿时期，第二次是在青春发育的初期。

4.生长发育的相互关联性

生理的发育与心理的发育密切相关，即生理发育是心理发育的基础，心理的发展影响生理的功能。生理的缺陷会引起幼儿心理活动的不正常，如身材矮小或斜视、耳聋、口吃的幼儿常会产生自卑感。心理的状态也会影响生理的发育，如幼儿情绪不好时，消化液分泌会减少，使食欲减退，影响幼儿的消化和吸收。

5.生长发育的个体差异性

虽然幼儿的生长发育有一定的规律，但是由于每个幼儿的先天遗传素质与后天环境条件并不完全相同，因而无论是身体的形态还是机体的功能都存在个体的差异。

例题：1.儿童身心发展有两个高速发展区，新生儿与青春期，这是身心发展( B )规律的反应。

A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性