法考刑法命题人（法考刑法科目特点及学科老师推荐）

问：刑法科目特点及学科老师推荐

答：

刑法在法考中是属于有一定难度的学科，这主要在于：一它是新理论，二它内容很多。刑法对考生的理论深度广度都有较高的要求：

1.刑法命题人通过法考逐步推进犯罪论体系的改造。

我国四要件的犯罪论体系早就因为缺乏逻辑、过于平面而遭到理论界非议，纵观世界，只有前苏联和中国大陆存在四要件的犯罪论体系。其在实践中也产生种种问题，不能很好地定罪量刑。基于此，以“刑法三剑客”（张明楷、陈兴良、周光权）为首的温和新理论学派掀起了改造犯罪论体系的大潮，通过法考推行更为科学的两层次犯罪论体系。

2.注重不同理论观点的展示。

犯罪论体系的改造只是改革的一部分，更多的时候，命题人会要求运用不同理论分析同一个问题，从而得出的不同结论，以此来告诉考生，哪一种理论更为合理，而非仅仅给出标准答案，只关注结论。这样的题目近几年呈猛增趋势，数不胜数，如2015年卷四中以大题的形式考了死者侵占的观点展示。对于刑法理论上有争议的问题，毫无例外地都坚持了通说观点，对于争议较大的问题，命题者也是考查多种观点，而不可能仅是一种观点，更不可能弃通说观点于不顾而推行少数观点。

3.运用基本理论解决实践问题的题目将增加。

案例分析题目大量增加，复习时要勤于思考、融会贯通。知识点不变，但题目年年在变。只有在复习时认真思考,掌握每个知识点的本质，才能以不变应万变。在做真题时应当树立“做一道题，会一类题”的目标。很多题目看似不同，其实本质是相同的。例如：开枪射击穿着防弹背心的被害人是否成立故意杀人罪?拿着硫酸瓶欲泼向被害人，但未能拧开盖子是否属于犯罪未遂?为了致人死亡，花钱请人坐飞机是否构成故意杀人罪?这三个问题看起来风马牛不相及，其实本质是一样的：这些行为是否是刑法上的危害行为?由于只有确实能够增加法益侵害危险的行为才是刑法上的危害行为，所以前两个行为都是刑法上的危害行为，最后一个行为则不是。

刑法老师推荐：柏浪涛、刘凤科、徐光华、方鹏