指导律师点评意见（羡慕）

眼下正值学期末，老师给学生写期末评语，是对过去一学期学习生活的总结，我们印象中的期末评语，一般都是几行文字，而江苏句容市华阳中心小学的郭庆老师却别出心裁，用手绘肖像的方式，为学生们量身定制期末评语。

郭老师给班上43名学生，每人画了一幅肖像画，并且搭配上量身定制的诗词小评语。在他的笔下，每个学生都个性分明，童年里的美好瞬间就这样被记录了下来。

这些天，江苏句容市华阳中心小学一年级（6）班班主任郭庆，正在加紧为学生们绘制肖像，在他的笔下，班上43名学生的状态和动作各不相同，每一张画都是根据孩子的特点量身定制的。

江苏镇江句容市华阳中心小学一年级（6）班班主任 郭庆：最早的就是这一张，3月30号。这个小男孩坐在第一排，他当时在看书，非常聚精会神，然后也在抠着鼻子，整个样子非常可爱，所以当时一时兴起就拿起了纸和笔，给他画了下来。后面陆陆续续也画了几张，这个小男孩是在班上喝奶， 还有这个小朋友是坐在门口，他的妈妈没有及时来接他。

谈起为什么要准备这样的一份期末评语，郭老师表示，前段时间，一名自己教过的学生给他发信息，说很怀念之前的师生时光，这让他深有感触，决定发挥自己的特长，用绘画留住学生们童年里的美好瞬间。

江苏镇江句容市华阳中心小学一年级（6）班班主任 郭庆：从那时候我就萌发出一个想法，就是给我现在的这些孩子们留下一些美好的念想，所以就想着把这些孩子每个人画一幅，然后给他们配上语文老师数学老师，以及我给他们的一些综合评价，就当作是学期结束的评语。

郭庆从五月份就开始悄悄准备，他一边观察学生，一边在网上搜集资料，利用空闲时间进行创作，这份特别的期末评语包括画像、诗词小评语和个性姓名标志三部分。

江苏镇江句容市华阳中心小学一年级（6）班班主任 郭庆：评语主要是根据我平时带他们活动时的一些观察，以及语文老师数学老师在一起沟通交流 。

虽然郭庆老师的期末评语还在最后收尾阶段，但学生们已经得知了消息，都非常期待。

江苏镇江句容市华阳中心小学一年级（6）班班主任 郭庆：我认为好的教育是快乐的，那么我希望通过这些作品，能给他们的童年带来一个美好的回忆，让他们以后在回忆自己的童年时，能感受到这些精彩。

转自：央视新闻客户端