01/ 教学对象
02/ 会计的重要性
03/ 教学目标
04/ 教学内容一、教学对象零基础学员
市场经济越发展会计事业越重要
会计法 第四条:单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。会计法 第三十八条:会计人员应当具备从事会计工作所需要的专业能力。
◇ 掌握会计要素与会计等式、会计科目与账户、借贷记账法及会计要素的核算;
◇ 熟悉会计凭证、会计账簿、会计报表和账务处理程序。
(一)总论
(三)会计科目与会计账户
(五)会计要素的核算
(六)会计凭证与会计账簿
(七)账务处理程序
(八)财务报告
01/ 会计的概念
02/ 会计的职能
03/ 会计基本假设一、会计的概念
会计是以 货币 为主要计量单位, 反映 和 监督 一个单位经济活动的一种经济管理工作。
会计按报告对象不同,分为 财务会计 (执行企业会计准则,侧重于外部、过去信息)与 管理会计 (侧重于内部、未来信息)。
三、会计基本假设
(一)会计主体
会计主体,是指企业会计确认、计量和报告的空间范围。
会计主体不同于法律主体。一般来说,法律主体就是会计主体,但会计主体不一定是法律主体。
(二)持续经营
持续经营,是指在可以预见的将来,企业将会按当前的规模和状态继续经营下去,不会停业, 也不会大规模削减业务。
(三)会计分期
会计分期,是指将一个企业持续经营的生产经营活动划分为若干连续的、长短相同的期间。 会计期间分为年度和中期。年度和中期均按公历起讫日期确定。中期是指短于一个完整的会计
年度的报告期间。
(四)货币计量
货币计量,是指会计主体在进行会计确认、计量和报告时以货币计量,反映会计主体的生产经营活动。
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