奥斯本检核表法案例（35）

定义

引导主体在创造过程中对照九个方面的问题进行思考

目的：产生新设想、新方案

适用：新产品开发

核心

创意之母

改进

核心就是改进，关键词就是改进，也就是通过变化来改进

基本做法

选定一个要改进的产品或方案

依据下表对改进的产品提出一系列的问题，产生思路

注意事项

联系实际逐一进行核检

最好多校核几遍，效果更佳

检核每项时，发挥自己的想象力和联想力。

校核方法

一人检核

集团检核（3-8人）

鼓励集团检核可以互相激励， 进行头脑风暴，拥有更多创新机会

常问的问题

能否他用

有无新的用途

是否有新的使用方法

可否改变现有的使用方法

能否借用

有无类似的东西

利用类比能否产生新概念

过去有无类似的问题

可否模仿

能否超过

能否改变

可否变成流线型

可否改变功能

可否改变颜色

可否改变形状

可否改变运动

可否改变气味

可否改变音响

可否改变外形

是否还有其它改变的可能性

能否扩大

可否增加频率

可否增加尺寸

可否增加强度

可否提高性能

可否增加新成分

可否加倍

可否扩大若干倍

可否放大

可否夸大

能否缩小

可否减少些什么

可否密集

可否压缩

可否浓缩

可否聚合

可否微型化

可否缩短

可否变窄

可否去掉

可否分割

可否减轻

能否替代

可否代替

用什么代替

还有什么别的排列

有什么别的成分

还有什么别的材料

还有什么别的过程

还有什么别的能源

还有什么别的颜色

还有什么别的音响

还有什么别的照明

能否调整

可否变换

有无可互换的成分

可否变换模式

可否变换布置顺序

可否变换操作工序

可否变换因果关系

可否变换速度或频率

可否变换工作规范

能否颠倒

可否颠倒

是否调到正负

可否颠倒正反

可否头尾颠倒

可否上下颠倒

可否颠倒位置

可否颠倒作用

能否组合

可否重新组合

可否尝试混合

可否尝试合成

可否尝试配合

可否尝试协调

可否尝试配套

可否把物体组合

可否把目的组合

可否把特性组合

可否把观念组合