合同工十年可以转正（进入事业单位的捷径）

转正，对于很多人来说，可能是目标，也可能是梦想！转正，说白了，就是为了拥有一个编制！当你有编制的时候，你就相当于有一个铁饭碗，而你没有编制，你就是别人眼中的合同工，随时都可能被走人！所以，现在很多的大学生，都会非常积极的参加公务员、事业单位和教师的招聘考试！

当然，这些同学在考试的时候都会关心一个问题，有没有编制？如果有编制，这个考试会非常受欢迎，如果没有编制，热度会瞬间下降一多半！其实，编制不仅仅是稳定性，更是福利和待遇上的差距。

举个简单的例子，大家都知道警察和辅警，干的工作差别并不算特别大，但是，待遇差的就不小了！就拿工资来说，警察可能就是辅警的2倍！更不必说其他的一些社保之类的了！

今天，笔者就和大家说一说这样一个工作，需要先进行考试，考上之后，签订合同，3年之后经过考核，可以直接拥有编制！这个就是特岗教师！

特岗教师主要是为了帮扶西部地区农村义务教育而设立的，目的就是为了提高农村教师素质，促进城乡教育均衡发展！特岗教师报名一般都会有年龄限制，30岁以下，而且，对于需要经过一系列的严格选拔过程才可能被正式录用。

考上特岗教师之后，是没有编制的，需要签订合同，是为合同工！3年之后，特岗教师经过考核合格，愿意继续从教的，可以留在当地继续从教，那个时候将拥有编制！如果3年之后，不想继续从教，可以重新选择就业，也会有其他的帮扶！当然，从数据上看，97%的特岗教师也是选择了继续留在岗位上做教师，这个也算的上是转正的一条捷径了。

当然，特岗教师的工作环境会相对比较偏远和艰苦一些，所以，很多人也很少会选择考特岗教师，所以，考试难度相对也要小一些！但是，难度不管多小，还是有难度，也需要好好备考，只有这样，才有顺利考上的可能！

如何突破申论四难

一、找不到

在阅卷过程中，申论考试的非写作试题(概括题、分析题、对策题)主要是采点给分，即符合阅卷标准中的关键词就给分，反之则不给分。这就要求考生在作答时尽量多写关键词。但是，阅读材料时，很多考生都是“一笑而过”，导致很多关键词白白的溜走，找不到关键词。比如，某题要求“概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因”，但大部分考生都忽视了第一句话“王景受命于危难之际，率几十万兵士民工，修汴渠治黄河，历时一年，用费亿钱”中隐含的关键词“投入巨大”，遗憾失分。因此，在考试的过程中，考生应该做到以题干要求为导向，认真分析给定资料，提炼关键词。

二、找不全

关键词找不全是申论得分低的主要原因。采点给分的关键是看考生的答案是否全面，符合标准答案的赋分要求。而标准答案的来源就是给定资料，这就提醒考生以材料为基础，参考历年阅卷标准答案的要求，尽可能的多找、多写答案要点和关键词，提高答题的命中率。

三、写不出

很多考生都会问到同样一个问题：我能够找到材料中的关键信息，但是就是不能提炼出关键词，写得啰啰嗦嗦的，怎么办?这就涉及到提炼材料的问题。方法有二：精简压缩和同义替换。所谓的精简压缩是指去掉句子的修饰成分，保留主谓宾即可。所谓同义替换，是指原句子的表达过于?嗦或者不清楚，则用相同的意思替换。比如，“王景的主要工作是修建了自荥阳至千乘的黄河大堤，治理了作为东汉漕运主要通道的汴渠。王景治河后，黄河相对安澜800年，据分析与王景所选定的东汉故道河身较短、地势较低，因而行河路线较优有关。”(题目见上)关键词应该是：修建黄河大堤、治理汴渠、行河路线较优。

四、写不好

写不好是指在书写答案时，不能够准确的表达材料的原意，进而导致答案不得分或者得分低。申论阅卷实行采点给分，如果考生的作答与得分点一致，则形成有效得分，否则，将不得分。比如说“要加强生态保护”为得分点，如果考生作答是“要加强环境保护”、“要防止水土流失”、“要处理好人与自然的关系”、“要做好污染治理工作”等，虽然与“要加强生态保护”的意思是一致的，但是都没有答到得分点上，因此不能形成有效得分。所以，提醒考生要注意用语的准确性。事实上，最准确的语言在材料之中，考生千万不可把材料的意思进行高度概括，而改变了原有的核心语言，从而形成无效得分，十分遗憾。

总之，申论要想取得高分，读懂、吃透材料是基础。品读关键性材料，理解材料内容精髓，这是前提。只有做到这些，在申论考试中才能事半功倍，取得成功!专家介绍说，目前申论考试得分低的问题主要有四：找不到、找不全、写不出、写不好。

一、找不到

在阅卷过程中，申论考试的非写作试题(概括题、分析题、对策题)主要是采点给分，即符合阅卷标准中的关键词就给分，反之则不给分。这就要求考生在作答时尽量多写关键词。但是，阅读材料时，很多考生都是“一笑而过”，导致很多关键词白白的溜走，找不到关键词。比如，某题要求“概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因”，但大部分考生都忽视了第一句话“王景受命于危难之际，率几十万兵士民工，修汴渠治黄河，历时一年，用费亿钱”中隐含的关键词“投入巨大”，遗憾失分。因此，在考试的过程中，考生应该做到以题干要求为导向，认真分析给定资料，提炼关键词。

二、找不全

关键词找不全是申论得分低的主要原因。采点给分的关键是看考生的答案是否全面，符合标准答案的赋分要求。而标准答案的来源就是给定资料，这就提醒考生以材料为基础，参考历年阅卷标准答案的要求，尽可能的多找、多写答案要点和关键词，提高答题的命中率。

三、写不出

很多考生都会问到同样一个问题：我能够找到材料中的关键信息，但是就是不能提炼出关键词，写得??嗦嗦的，怎么办?这就涉及到提炼材料的问题。方法有二：精简压缩和同义替换。所谓的精简压缩是指去掉句子的修饰成分，保留主谓宾即可。所谓同义替换，是指原句子的表达过于?嗦或者不清楚，则用相同的意思替换。比如，“王景的主要工作是修建了自荥阳至千乘的黄河大堤，治理了作为东汉漕运主要通道的汴渠。王景治河后，黄河相对安澜800年，据分析与王景所选定的东汉故道河身较短、地势较低，因而行河路线较优有关。”(题目见上)关键词应该是：修建黄河大堤、治理汴渠、行河路线较优。

四、写不好

写不好是指在书写答案时，不能够准确的表达材料的原意，进而导致答案不得分或者得分低。申论阅卷实行采点给分，如果考生的作答与得分点一致，则形成有效得分，否则，将不得分。比如说“要加强生态保护”为得分点，如果考生作答是“要加强环境保护”、“要防止水土流失”、“要处理好人与自然的关系”、“要做好污染治理工作”等，虽然与“要加强生态保护”的意思是一致的，但是都没有答到得分点上，因此不能形成有效得分。所以，提醒考生要注意用语的准确性。事实上，最准确的语言在材料之中，考生千万不可把材料的意思进行高度概括，而改变了原有的核心语言，从而形成无效得分，十分遗憾。

可能性推理是事业单位考试中逻辑判断的常考题型，也以题量大、难度系数高成为名副其实的难中之难。而对于事业单位考试这场没有硝烟的战争来说，120分钟要答135道题，同时还要预留6-7分钟涂答题卡。这样也就意味着平均每道题的答题时间不足50秒。在时间不够用的情况下，想要取得胜利，考生往往容易采取蒙的做法。然而，毫无技巧与经验的蒙的做法往往是会失败的。为了帮助广大考生更好的进攻克事业单位考试，就来和大家分享，怎么进行有技巧的蒙。

1.类比选项不选

所谓类比选项是指题干中只提到了A这个主体，选项当中却出现了另一个主体B，想拿A和B两件事作比较来进行削弱或加强，但是两者是不同的主体，没有可比性，起不到加强或削弱的作用，这样的选项往往不选。

2.主观选项不选

所谓主观选项是指带有主观色彩的选项尽量不选。如某某人支持什么;某某人反对什么;绝大多数人认为什么，大部分人认为什么......这样的观点基本也起不到削弱和加强的作用，原因很简单，真理往往掌握在少数人手中，没办法确定选项中的人的观点到底正不正确。

3.偷换概念不选

偷换概念属于常见错误，几乎是必考考点。偷换概念是指选项中的概念和题干中的概念看起来相似(大部分情况下，两者会有相同的字)，但意思却是独立的，这样的选项也起不到削弱和加强的作用。

一般来说，常见的思路是搭桥。即前提和结论之间是出现跳跃，只需将前提和结论之间建立联系。但是有很多题，假设的比较隐形，所以每逢这时就很难入手。所以必须首先明确假设的含义。

假设是指推理成立的必要条件。所谓必要条件即有了这个条件，推理不一定成立，但是没有这个条件，推理一定是不成立的。所以这也为我们做题提供了一个解题方法，即我们可以加入否定来判断。根据假设的定义，若某条件是推理成立所做的假设，那么没有这个条件，推理必不成立。如果某备选项加入否定以后，对段落推理不起作任何作用，推理仍然可以成立，那么该备选项必然不是一个假设。