opl优秀案例(精益安全的主要管理技术)

 2025-08-22 05:33:02  阅读 889  评论 0

摘要:精益安全的主要管理技术为安全行为管理(BBS)和安全自主管理,本文主要讲解安全自主管理,后续将继续开展精益安全讲解,望大家关注、点赞、积极评论探讨安全知识!书接上节:精益安全的主要管理技术(安全行为管理)安全自主管理自主管理 ≠自己管自己人其实不愿意被管理人却

精益安全的主要管理技术为安全行为管理(BBS)和安全自主管理,本文主要讲解安全自主管理,后续将继续开展精益安全讲解,望大家关注、点赞、积极评论探讨安全知识!

书接上节:精益安全的主要管理技术(安全行为管理)

安全自主管理

自主管理 ≠自己管自己

人其实不愿意被管理

人却愿意被别人认可

对自主管理的误解

安全自主管理 :动力的源泉在哪里?

“领导力促动”

“领导力”就是“动员员工解决难题”

员工不愿意解决难题,如何动员?

①皮格马利翁效应 ②深入现场(三同)

③尊重员工 ④联系员工 ⑤走动式管理

什么是“安全自主管理”?

“管理者为实现安全管理的终极目标,为 员工精心搭建的、激励员工主动参与、能充分展示员工聪明才智的管理平台”。

安全自主管理的三要素:

领导者的精心计划、设计、安排

有促使全员参与的一套活动方法

建立一个有效的促动的激励机制

自主管理的内生动力是什么?【员工】

--存在感

--荣誉感

--自我价值体现

自主管理的外部环境是什么?【领导】

--三个机制:KPI机制、检查机制、激励机制

--一个通道:员工职业生涯成长通道

--三公环境:公开、公平、公正

安全自主管理16种方法:

“分享与反省”4 法:

安全自主管理从亲力亲为开始:人人参与的安全分享---天天讲、人人讲、处处讲;

安全自主管理从自我反省开始:天天进行的自我反省---说一遍、做一遍、想一遍;

安全自主管理从力所能及开始:共同营造安全的氛围---说出来、写出来、亮出来。

适合开展活动的场所:班前班后会、安全活动日、各种会议之前、举办主题竞赛;

拓展活动的功能效果:录音、录像、留言、留影;整理成文字,编辑优秀文集;

打造持续改进的机制:当场讲评、培训展示、展开讨论、逐级选拔、表彰奖励。

自主培训4方法:

安全自主培训,就是结合工段(班组)生产工艺和技术、装备、流程和员工素质的实际情况,有针对性地制定培训计划,发动员工,人人参与,利用班前会、学习日等开展培训工作。

①OPL:一点课活动

OPL(One Point Lesson)一般称 一点课、单点课

是一种在现场进行培训的教育方式。

OPL的格式和内容

“基础知识”类课程

②“我来上一课”

班组利用班前班后会、安全活动日、业务学习日等活动时间,用员工自己制作的OPL 、现场改善案例为教材,员工走上讲台当讲师。组织员工进行自主培训。培训的内容不但结合工作实际,还锻炼了员工,提高了员工的综合素质。

③班组安全“大讲堂”

“安全大讲堂”是班组开展安全活动的一种形式。一般由班长、安全员或群监员针对典型事故案例或生产作业中的突出问题,进行专题分析和讲解。

安全大讲堂实施要点

④改善提案发表会

改善提案活动成果展示和推广,需要一个常态化的交流探讨活动。这个活动就是“现场改善成果发表会”。

发表会一般在部门和公司按照计划定期召开,领导和相关员工参加。

什么是改善提案?

为解决现场问题而提出的可行方案。

改善对象:人、机、料、法、环、测;

改善内容: ①消除现场浪费

②消除安全隐患

③降低成本、提高质量

④提高劳动效率

改善案例的编写方法

简单问题的改善4步法:

1. 现场描述 (数据)

2. 问题点 (一句话)

3. 改善方案 (图示)

4. 改善效果 (对比)

案例展示:班组改善成果展示与发表

现场改善十律

自己动手四法

如何开好“班前班后会”

班前会 “5+7 ”范式

把视频技术引入班前会

1.视频技术—现代化的信息手段;2.移动互联时代自媒体无处不在; 3.人在镜头前产生 “自律”表现;4.从视频影像中看到不同的自己;5.视频可以反复回放,观察细节。

为什么要求班前会拍摄之后回放?

自己找出问题,才能有效改进。

看看自己的团队能不能拿出手。

群体效应在反复练习中产生的。

有不合群的人就好显得很扎眼。

团队精神是在不知不觉中形成!

班前会视频拍摄注意事项:

班组安全日历方法:

一种简单、量化、可视化的记录安全工作状况的方法。

每天在班后会上,班组每个员工对自己每天的安全行为和状况进行反思,并通过亲手记录,予以确认。

由安全员或轮值安全员每天对班组成员的安全状况汇总、统计,并用相应颜色,在“专用日历”上表示当天的安全状况。

每月的安全天数组成了当月的安全结果,也用安全颜色来标示。

这种用不同的安全颜色标示不同的安全状况,并将它及时地涂在专用的日历上,以此提示员工时刻关心自己和团队的安全的方法。就叫做“安全日历”方法。

班组安全日历方法作用:每人每天对自己的行为要进行反省;

通过引导员工自我反思,奠定自主管理的基础;

相信员工,培养员工的诚信度;

安全员轮值,培养员工的责任心和管理能力;

使员工的安全行为和团队安全状态及时展示并得以反馈,增强员工的团队意识;

班组安全管理实现可视化!

如何实施班组安全日历:

步骤一:组员每天针对以下各项活动做自我评价:

①班前会上强调的安全重点确实遵守了吗?

②确实做好现场3S了吗?

③被别人指出不安全行为了吗?

通过以上自我评价,将“○”“×”计入评价栏。

安全自主管理18种常用工具:

小 结:

精益安全管理 是安全管理上的一次行为变革,企业推行精益安全管理首先要革新洗面,突破常规思维, 在整体设计的基础上,关注现场、关注流程、关注行为、关注绩效。

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