教师工资改革最新消息（相关部门发布消息）

教师这个职业无论是以前还是现在，在很多人眼里都是比较好，比较被认可的职业，教书育人，可以桃李满天下，教出一个学霸，同时也可以让老师扬名立万，因此每年报考师范的学生不在少数。希望从事初高中当老师也很多。

单就薪资来说，初高中老师的薪资就高于幼教和小学老师，除了教育等级不同，老师的薪资构成也是有差别的。教师的薪资构成分成很多部分，例如基本工资，职级津贴，教龄津贴等等。

相关部门发布消息，教师岗位工资将有变化，教龄津贴或将提高

老师的薪资构成里可以说职级津贴是老师比较关注和热衷的，因为职级越高，职级津贴的收入还是很可观的，因此大部分的老师会把职级津贴当成一个“重要的任务”，希望把职级的评职完成好。

但老师的评职在很多方面还是有它的缺陷的，一方面是大多数学校里评职的老师多数是主科系的老师，例如：数学、语文等，一些副科或者文化课的老师是很难评上职称的，主要原因是文化课的重要性并不是那么明显。

一方面是老师评职称，会让老师的大部分精力和时间基本都放在职称上，从而多多少少会忽略学生的学习情况。虽然老师的评职级有很多的缺陷，在很多方面也是有很大的好处，随着教育相关部门的不断整改，相信老师的薪资体系会越来越完善。

老师的薪资构成里面除了职级津贴还有教龄津贴，这个教龄津贴对于大多数老师来说是不太在意的，毕竟时间满五年每个月才3元，时间达到20年以上，教龄的津贴也才每月10元左右，确实是比较少的。

而这样的教龄津贴标准差不多用了40年左右，看到这个教龄津贴，也是可以理解老师不太在乎的原因，毕竟确实教师的津贴少了点，而且这个教龄津贴也不需要教师花费什么精力时间去特别的关注，因为只要你在职一天，随着年限的增长，基本都是可以领到的。

老师的教龄津贴确实少得让人很难去关注，毕竟这个教龄津贴的标准沿用至今是没有调整过的，而这次相关部门发布消息，教师的教龄津贴或将提高标准。

这次相关部门发布的消息是有明确文件的，相信落实到各地的学校也是很快的，但文件里面也没有具体说要涨多少，这个看来只能后续等各地调整方案完善才有可能知道。

教龄津贴的调整，不管是一线城市还是偏远乡镇，不管是中小学学校还是高中学校，教师的岗位会更加的受报考学生的青睐，从而报考师范学校。

教师的教龄津贴提高会引起刚入职的年轻老师不满吗？

老师的教龄津贴是老师工作时长的津贴补助，自然工作时间的不同领取的也不同，教师教学时间越常领取的会比年轻老师多一些，之前教龄津贴没有调整的时候，标准是一样的，大家的差距没有那么大。

如果教师津贴提高的话，老教师的津贴补助可能会比年轻化的老师高出几百，年轻的老师心理会不平衡，尤其年轻的老师在学校承担的工作量可能也比老教师大，工龄不长、职称不高，收入自然也就不会比老教师的薪资高。

其实年轻的老师也不需要有意见，毕竟工龄，随着时间的流逝，工资和津贴也是会慢慢提高的，而且教龄津贴的提高可以留住很多想要离开的老师，不仅如此，如果教龄津贴的提高，在很大的程度上也缓解了评职级带来的一些竞争和矛盾。

老师之间为了职称你争我夺，显然也不是一个很好的现象，如果老师的教龄津贴提高的话，缓解了这一现象，老师之间就会比较和谐，互相进步，才能更好的为学生传播知识。

笔者想说

老师的教龄津贴或将提高，相对来说老师的整体待遇也跟着提高，教师在教学方面的积极性和教学质量也会跟着提高，正所谓：“在其位谋其政，任其职尽其责”。

老师这个职位就很是需要责任心的，一个班级好几十的学生，他们的学习，成长，身心等等和家长、学校、老师密切相关，缺一不可的，因此不管老师的教龄津贴是否会提高，工资会怎样调整，老师还是应该尽职尽责的为学生教学。

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