中班案例(喜欢把东西占为己有)

 2025-08-24 12:18:01  阅读 559  评论 0

摘要:文章纯属原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享。前一段时间正赶上孩子过生日,因为孩子已经在上幼儿园的原因,所以我打算给孩子在家中举办一个简单的小型生日会,一来可以借此机会与孩子班级中的父母家长们进行一下教育方面的心得交流,二来也可以促进一下孩子群体之间的

文章纯属原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享。

前一段时间正赶上孩子过生日,因为孩子已经在上幼儿园的原因,所以我打算给孩子在家中举办一个简单的小型生日会,一来可以借此机会与孩子班级中的父母家长们进行一下教育方面的心得交流,二来也可以促进一下孩子群体之间的感情交流。

生日会如约而至,孩子班级中的许多同学和家长也都来到了我家。我和孩子他爸负责招待家长群体们,而孩子则负责带班级中的小朋友到他的房间玩玩具。

我以为这次生日会可以很顺利的举行并且结束,可没想到,孩子们在玩玩具的过程中,居然发生了一些小的矛盾。

"我不准你动我的这个新玩具,这是妈妈刚刚买来送给我的。"原来,是因为我家孩子不愿意将我送给他的生日礼物即新玩具分享给伙伴们玩耍,从而出现的矛盾发生。

我看到孩子们因为玩具的分配而出现的矛盾产生,不禁开始思考:孩子这种不愿意分享喜欢的东西的行为,究竟是怎么一回事?而孩子这种把东西占为己有的"占有欲敏感期",又该如何应对?

一:孩子进入"占有欲敏感期"的主要特点

1、开始有了自己的主观想法,会主动提出要求

孩子在成长的过程中,因为自主意识的建立,会逐渐开始产生自我的主观要求或者是一些行为物质上的需求产生。就比如说孩子对于玩具的喜爱和依赖,孩子在面对玩具时,会出现占有欲的情况,这便是很正常的一种"占有欲敏感期"的外在表现之一。

2、对于喜欢的东西通常都要占为己有,不愿意与人分享

当然,孩子在"占有欲敏感期"的这个阶段时,对于玩具等自己喜欢的东西出现的占有欲等情况,是最为典型的一种特点。

特别是一群的孩子在一起玩乐时,玩具的分配问题就很容易引发藏在孩子心中的占有欲情况,由此而出现的不愿意与他人分享的行为,也便变得很正常了。

其实,发生在孩子群体身上的物品占有欲行为,是一种比较常见的情况。而孩子在成长的过程中,进入"占有欲敏感期"的原因,也是有很多的。

二:孩子群体进入"占有欲敏感期"的主要原因有哪些?

1、孩子自身的性格原因,孩子缺乏安全感

孩子在成长的过程中,由于自身性格或者是成长环境的原因,都很容易就会导致其进入"占有欲敏感期"的这个阶段。再加上孩子缺乏安全感的原因,由此导致的占有欲的愈加强烈,也就变得理所当然了。

因此,孩子性格的不稳定性再加上缺乏安全感的原因,都是导致其进入"占有欲敏感期"的诱因。

2、父母对孩子的溺爱很容易就会导致孩子出现"唯我独尊"的情况,占有欲也便随之而来

孩子在成长的过程中,父母对其的影响是比较大的。因此,父母在教育孩子方面错误的教育方法选择,就很容易会导致孩子在性格方面出现问题。由于这种情绪奠定的原因,从而导致孩子产生的"唯我独尊"等强烈占有欲的情况,就变得很正常了。

孩子群体在成长的阶段中,出现的任何一方面的性格或者是情绪方面的心理层面问题,都会对孩子的整体健康成长带来影响,而孩子进入"占有欲敏感期"后,对于孩子带来的影响也是比较大的。

三:孩子进入"占有欲敏感期"后会对其产生什么影响?

1、性格方面的影响

孩子群体在成长的过程中,其性格方面的转变是比较不稳定的,甚至是属于比较敏感多变的。而就孩子进入的"占有欲敏感期"的这一情况,对于孩子的性格方面会产生比较大的影响。久而久之,很容易就会让孩子养成自私自利不为他人着想的偏执性格,不利于孩子的健康发展。

2、人际交往方面的影响

孩子一旦进入"占有欲敏感期",对于友好和谐的人际交往也会带来阻碍。毕竟,相比于自私自利占有欲强烈不愿意与他人分享的孩子来说,人们大多更加愿意与性格良好的朋友一起玩乐。所以,孩子在"占有欲敏感期"时出现的性格方面的问题,很容易就会影响到其的和谐人际交往。

因此,当孩子进入到"占有欲敏感期"后,若是无法保持正确的情绪去面对的话,很容易就会给孩子的成长带来不利的影响。而作为负责任的父母群体,在孩子进入的新的成长阶段后,也该做出相应的应对教育方法。

四:孩子进入"占有欲敏感期",父母该如何应对?

1、心理层面的引导和鼓励很重要,教育要讲究奖罚分明

父母在面对孩子"占有欲敏感期"时出现的一些问题时,一定要懂得包容孩子,适当的鼓励是关键。不仅如此,父母还要励志于教会孩子学会分享,不能一味的纵容孩子,适当的惩罚也是很有必要的。

父母在教育孩子的过程中,制定一套合理的奖罚制度,对于有效的管理孩子可以带来很大的作用。

2、同龄或者是年长伙伴的引导辅助作用也是比较有效的

父母为了让孩子顺利的度过"占有欲敏感期",可以选择"榜样模仿"的教育方法,尝试让孩子融入到比其实际年龄更年长一点的社交圈,让孩子在与"大哥哥""大姐姐"交往的过程中模仿其正确的行为举止,从而达到能力学习的目的。当然,这种教育方法还是要因人而异的,毕竟,每个孩子的适应能力都是不同的。

作为聪明的父母群体而言,对于孩子的教育不单单是要在学习和相关行为能力方面的培养重视,对于孩子来说,从小的正确性格养成和情绪的掌握才是最为重要的。因此,一旦孩子进入了"占有欲敏感期",父母就该时刻注意孩子的情绪转变和行为上的做法,及时的加以正确的引导和纠正,对于孩子的健康成长来说,才是比较有益的。

我是奶嘴妈妈育儿师,也是4岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!

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