工作分析案例（专家解读）

以班组长安全生产岗位责任制案例分析。

这是一份班组长安全生产岗位责任制的文件：

班组长安全生产岗位责任制

1、应认真遵守国家及行业的法律法规、标准规范和相关规定，认真履行工作职责。对本班组安全生产工作负责。

2、开好班前会，服从项目部的安全管理，支持班组兼职安全员工作。

3、按规定对新工人、复岗人员、转岗人员进行班组级安全教育。

4、班前要对所使用的施工机械设备、防护用品（具）、防护设施及作业环境进行检查，在任何情况下均不得违章蛮干。

5、在安排施工任务和组织生产时应严格执行安全技术交底内容，认真做好上、下班交接工作和自检工作，发现问题及时解决，不能解决的要采取临时控制措施，并及时上报。

6、有权拒绝违章指挥。

7、组织本班组人员学习安全操作规程、规范和各种安全生产的规章和制度，组织本班组人员参加各类安全教育和培训。

8、发生生产安全事故要及时抢救，保护好现场，并立即上报，事故处理后应组织人员认真分析，吸取事故教训，改进防护措施。

9、发动全班组职工，为促进安全生产和改善劳动条件提出合理化建议，并做好记录和汇报工作。

10、补充内容：

班组名称： 责任人签字：

年 月 日

这份班组长安全生产岗位责任制总体上来看还是比较适用的，它是一份通用的班组长安全生产岗位责任制，即不分班组类型，最后只要在班组名称中填写具体班组即可。由于存在各类班组不同，如砌筑工班组和塔机司机班组存在很大的不同，如能按照不同类型的班组编制更好。本文只对这份班组长安全生产岗位责任制进行分析，并提出修改意见。

同样用安全生产责任制的特征分析其内容。

以安全生产责任制的双重性特征分析。

安全生产责任制的双重性是指安全生产责任应当包括两个方面，即责任人在其工作范围内所要做的安全生产工作和做不好将受到的相应处罚，简单归之为“做什么”和“承担什么”。这份班组长安全生产岗位责任制文件有关“做什么”比较具体内容，但是由于有些条款较笼统、或内容分散，不宜做“承担什么”的要求或规定，如“应认真遵守国家及行业的法律法规、标准规范和相关规定，认真履行工作职责”难以确定“谁”认真遵守，而“认真履行工作职责”不宜在职责条款中强调，应通过补充文件如相应的考核文件来督促“认真履行工作职责”；有关“在任何情况下均不得违章蛮干”是禁止性条款，同样存在针对“谁”或如何承担责任的量化和考核等问题。

以安全生产责任制的法定性特征分析。

安全生产责任制法定性是指安全生产职责内容是由法律法规和相应的规章制度所确定。关于对“按规定对新工人、复岗人员、转岗人员进行班组级安全教育”、“在安排施工任务和组织生产时应严格执行安全技术交底内容”等要求存在组织还是参与的问题，存在是班组长负责人还是有施工现场有关部门或有关人员负责的问题。这个问题应当依据所属施工现场项目管理的有关规章制度所确定的管理权限确定，因为这份文件是通用的班组长安全生产岗位责任制文件，各个班组管理方式和水平不一样，更会出现以上问题，因此在出台这份文件时必须描述清楚。

综上分析这份班组长安全生产岗位责任制需要进行调整。在调整或制定相应安全生产责任制文件时，我们必须关注安全生产责任制的双重性和法定性这两个特征，使其更符合安全生产责任制有关特征的要求，这样制订出的安全生产责任制文件才能有效实施。为了做到这一点，在确定每一项职责时“做什么”和“承担什么”应一并考虑，体现责任的双重性特征；在确定职责时，还必须考虑该项职责的主次责任，是“组织”还是“参与”，即主要责任和次要责任，这些主次责任应由相应的法律法规所确定的职责或企业和施工现场规章制度所确定的工作任务与权限确定，体现责任的法定性特征。

下面，根据这份份班组长安全生产岗位责任制做相应的调整，其中“责任制”改为“职责”：

班组长安全生产岗位职责

1、带头遵守并督促班组成员遵守国家及行业的法律法规、标准规范和企业、施工现场有关规章制度，服从项目部的安全管理，对本班组安全生产工作负总责；

2、负责制定班组安全生产规章制度并督促落实，向企业和施工现场提出促进安全生产和改善劳动条件的合理化建议；

3、确立班组兼职安全员，积极支持班组兼职安全员工作。

4、组织或参与新工人、复岗人员、转岗人员上岗前的安全教育培训，如实做好安全教育培训记录。

5、负责并组织班组有关施工机械设备、防护用品（具）、防护设施及作业环境的检查和班组安全技术交底的落实，督促班组成员按照操作规程作业，做好相关检查记录和每日班组日记。

6、参与施工现场应急救援预案管理工作，落实班组应急响应，对重大生产安全隐患及事故及时上报。

7、补充内容：

班组名称： 责任人签字：

年 月 日

本文件第一款明确了班组长带头遵守并督促班组成员遵守相应的法规和规章制度，提出了遵守施工现场规章制度、服从项目安全管理的要求，班组长对本班组安全生产工作负总责，责任主体明确，有利于督促执行。施工现场可据此提出相应的考核要求，如对班组成员遵守规章制度的考核评分。

第二款和第三款内容很重要，它一方面确立了班组安全生产规章制度与机制，另一方面疏通了班组安全生产管理需求的渠道，突显班组的作用，有利于班组安全生产管理的落实。班组有无规章制度可作为安全生产考核内容进行检查。

第四款强调了安全教育培训职责的落实，这是安全生产法律法规所必须要求的内容。“组织或参与”可根据施工现场安全管理和班组的实际情况确定，如确定为组织安全教育培训必须要有一定的组织能能力。如实做好安全教育培训记录是检查落实班组安全教育培训的凭证和依据。

第五款归纳了班组日常安全生产管理工作，其中安全技术交底工作可能来自各个方面和有不同的要求，作为班组负责人强调了落实安全技术交底职责。做好班组检查记录和每日班组日记既是具体的工作职责，又是检查班组安全管理工作的考核依据。

第六款是当前安全生产管理形势的重要管理要求，作为班组长带领班组参与施工现场应急救援预案管理工作，落实班组应急响应，对重大生产安全隐患及事故及时上报，是一项重要的安全生产管理职责。

第七款是“补充内容”，在此条款下可根据施工现场具体情况实时增加、变动、更新，这一条款内容的增加有利于安全生产责任制的动态管理。

班组履行安全生产职责是在安全生产管理的重中之重，必须加以重视。

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