自考公共关系口才这门课是门公共课,学生可选可不选。为了让选择这门课程的考生更好的了解这门课程,
1.即兴性
2.相互性

3.灵活性
4.并行性
1.言之有礼,指交谈中的言行举止应当讲究礼节
2.言之有的,一是指交谈必须以谈话的宗旨为依据,紧扣中心话题;二是指交谈要针对谈话对象的特点,因人施语
3.言之有益,指交谈的内容应当事先有明确具体、健康有益的目的
4.言之有物。指交谈应该有充实的谈话内容,应当有理、有据、有情,并且以说真话为前提
5.言之有理。指说话要合乎逻辑
6.言之有度。指交谈时的语言、表情、动作都应当掌握好分寸,恰如其分。
1.语言:语言是人类特有的社会现象,是声音、文字和意义相符合的符号系统,是社会交际、表情达意的重要工具。语言分为自然语言和非自然语言。自然语言一般指口头语言和书面语言,非自然语言则专指态势语言。口头语言和书面语言是两种主要的语言形式。
2.口头语言:以音和义结合而成,以说和听为传播方式的有声语言。口头语言即我国标准口语的确切表述是,运用现代汉民族的共同语表达,适合社会交际的语言环境,语意相对确定的口头语言。口头语言是其他语言形式的基础。
3.口头语言的特点:音义结合的相对性;思考表达的同步性;瞬息即逝的短暂性;信息反馈的迅速性;语体风格的简洁性。
4.书面语言:是字和义结合以写和读为传播方式的语言,是口头语言的文字符号形式。甲骨文是我国现已发现的最早的书面文字。
5.态势语言:以体态和意义相结合,以表现与观察为传播方式的语言符号。
6.言语:对特定语言的运用和运用语言所产生的结果。
在特定的时空环境中,演讲者使用有声语言并借助体态语言,面对广大听众发表意见、报告情况、抒发情感、阐述道理,从而达到说服、感召听众的一种现实性的信息传播活动。
1.现实性。从演讲反映的对象来看,它反映的是现实的真实,而不是艺术的真实。
2.时空性。演讲的内容切合时代潮流,反映时代特征,属于时代声音;演讲须在特定的时间里进行;演讲在一定的空间条件下进行
3.艺术性。演讲的艺术性体现在语言美感、形象美感、音乐美感等方面。
1.较强的劝服作用
2.有效的信息交流
3.较强的表现力度
4.有助于提高声望
5.有助于塑造形象
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