沈阳师范舞蹈学校是几类学院

沈阳师范舞蹈学校是2类学院的，本专业培养系统掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论、了解相关学科知识，有较强的审美感觉和创造性思维， 毕业后能够在全国各艺术院校、专业文艺团体、艺术职业学校、群众文化等单位从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教育等工作的高素质人才。 主要课程有：艺术概论、舞蹈概论、中国舞蹈史、古典舞教学法、民间舞教学法、民间舞、教学剧目、舞蹈美学、古典舞教学法等。毕业学分175学分，修业年限3至8年，授予文学学士学位。 就业方向：可从事舞蹈教学、表演、编创、理论研究等工作。沈阳师范大学音乐学院其前身可追溯至1956年成立的辽宁省艺术幼儿师范学校，该校自1961年起即开始培养四年制音乐专业师范生。1996年该校并入沈阳师范学院组建艺术分院，2000年艺术分院建制撤销后，分离出音乐系，2006年音乐系更名为音乐学院。

音乐学院本科教育始于1999年。音乐学本科专业获批于1999年并于当年招生，音乐表演专业获批于2003年。

研究生教育始于2003年。当时依托课程与教学论二级学科，开设了音乐方向并开始招生，2005年音乐学专业正式获批硕士学位授予权，2011年调整为音乐与舞蹈学一级学科；

2015年开始招收艺术（音乐）专业学位硕士研究生。

沈阳师范大学是211还是985

沈阳师范大学没有专科专业。

沈阳师范大学（ShenyangNormalUniversity），位于辽宁省沈阳市，由辽宁省人民政府举办并主管。沈阳师范大学入选教育部“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越教师培养计划”，为教育部首批开展专业学位研究生教育综合改革试点高校。

沈阳师范大学是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等九大门类的多科性大学。学校下设27个二级学院、74个本科专业，但没有专科专业。

沈阳师范大学的师资力量：

截至2017年5月，学校有专任教师1452人，其中，长江学者特聘教授2人、国务院政府特殊津贴专家13人、辽宁省特聘教授10人、教授200余名、副教授500余名、正高级专业技术人员248人、副高级专业技术人员623人。

国家级教学名师1人，教育部新世纪优秀人才支持计划、全国“百千万人才工程”国家级人选、省级百千万人才工程人选、省级教学名师、省级优秀教师、省级学科带头人若干人；有省级创新团队6个，省级教学团队8个。

沈阳师范大学的教学建设：

学校有国家级综合改革试点专业1个、国家级特色专业4个；省级特色优势专业5个、省级特色（示范性）专业9个、省级综合改革试点专业6个。

-沈阳师范大学

一、沈阳师范大学是211还是985 沈阳师范大学既是211大学,也不是985大学,该校是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等九大门类的多科性大学,入选教育部卓越法律人才教育培养计划、卓越教师培养计划。

二、沈阳师范大学简介

沈阳师范大学隶属辽宁省人民政府,始建于1951年,前身为东北教育学院。1953年,更名为沈阳师范学院,是当时东北地区创办最早的两所本科师范院校之一。学校1965年更名为辽宁第一师范学院,1978年恢复沈阳师范学院校名,2002年省政府决定并经教育部批准,沈阳师范学院与辽宁教育学院合并组建沈阳师范大学。

学校全面贯彻党的教育方针、教育政策,始终坚持。进入新世纪以来,学校审时度势,更新办学理念与思想,坚持高等教育发展规律与市场经济规律相结合,运用级差地租原理,成功建设新校园,从根本上解决学校发展空间瓶颈,创建享誉全国的异地资产置换的“沈师模式”;学校适时转变学校发展战略重心,实现从外延扩展向内涵建设的重大转变,并通过不断深化综合改革,推进现代大学制度建设,提高办学质量,凝练办学特色,探索出一条内涵式发展的新路。

辽宁省基础教育教研培训中心、辽宁教育行政学院、辽宁电化教育馆设在我校。学校现有26个二级学院和23个校属馆、部、中心、研究所及附属机构。拥有我国在中东地区为数不多的两所孔子学院——黎巴嫩贝鲁特圣约瑟夫大学孔子学院和约旦安曼TAG孔子学院。现有辽宁省高等学校一流学科1个、省级重大科技平台1个、工程(技术)研究中心5个、重点实验室11个、重点研究基地26个、创新团队10个。硕士学位一级学科授权点24个,专业学位授权点11个,省研究生教育创新计划项目12项。本科专业76个,国家级特色专业4个、国家级综合改革试点专业1个、国家级精品开放课程4门、国家级教学名师1人、国家级实验教学示范中心1个、大学生校外实践教育基地2个、卓越法律人才培养基地1个、卓越幼儿园教师培养计划改革项目1个、卓越中学教师培养计划改革项目1个、国家虚拟仿真实验教学项目1项。省级优势特色专业5个、省级特色(示范性)专业9个、省级综合改革试点专业6个、省级重点支持专业2个、省级工程人才培养模式改革试点专业3个、省级创新创业教育改革试点专业4个、省级向应用型转变示范专业7个、省级课程体系国际化试点专业2个、省级一流本科教育示范专业8个、省级大学生创业项目选育基地1个、省级大学生校外实践教育基地10个、省级创新团队10个、省级教学团队8个、省级实验教学示范中心12个、省级精品课程79门。

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