东华大学中日合办有日本文化服装学院的毕业证书和学位证书吗？

2008年11月，一年一度的北京国际时装周将迎来一批充满朝气与活力的年轻时尚设计师，他们带着自己的无限创意、对服装的独到了解、对工艺的卓越把握来到了国际时装周的华美舞台上。在他们中间，又有这样一个群体尤为受人瞩目——他们就是来自东华大学服装·艺术设计学院服装设计中日合作班的学生们。这些中日合作班的学生是在“3+1”的崭新教学模式下培养出来的。此次动态秀参展作品以中日合作班08届毕业生的毕业设计作品为主，同时展出了部分一、二、三年学生的作品。所有作品均为平时教学的课程作业。同时，参加表演的部分模特既有东华大学服装表演专业的优秀模特，也有中日合作服装设计专业的毕业生加入到模特行业的，她们都曾获得过国际与国内模特大赛的冠军。这些设计作品呈现出设计者较强的创新性、时尚性、技术性，以及相应的创意实现能力，突出了以成衣市场为目标的课程定位。中日两国名校优势互补强强联合，以培养创新及成衣化能力为特色的东华大学服装学院中日合作办学，以其独特的魅力召唤着优秀的莘莘学子！

一、成果源于模式创新、科学管理和辛勤耕耘

日本文化学园文化服装学院作为一所国际公认的著名服装学府，自20世纪20年代，就已奠定了“文化原型”的教学基础。在积累了近一个世纪的服装教学和办学经验的基础上，以其良好的软、硬件条件为日本及世界各国培养了众多杰出的服装设计人才，如国际服装设计大师山本耀司等。共通的教育理想、相近的办学理念使东华大学与文化学园两校早在1991年就建立了姊妹学校关系。面对服装教育的国际化趋势，双方实行强强合作，优势互补，于2003年9月正式启动国际合作办学教育项目，以培养国际化的新型服装专业人才。这一项目是由中国国家教育部和国务院学位办批准的国际学位教育项目。列入国家普通高校全日制统一招生计划，重点培养具有国际竞争力和创新精神，具有服饰设计、服装结构设计及工艺等专业知识，同时具有服装经营管理理论知识和实践能力，按照日本文化服装学院的“文化模式”培养能够从事服装设计、生产、经营、管理等方面工作的高级专门人才。学生四年的本科学习，前两年半在东华大学进行，符合条件者(包括前两年的各科成绩、日语水平、签证情况及经济能力等)，三年级下半年至四年级上半年在日本文化服装学院学习，四年级下半年回东华大学完成毕业设计。完成规定学业，学习成绩合格者，由东华大学颁发“东华大学本科毕业证书”，由日本文化学园颁发“文化服装学院毕业证书”。符合学位授予条件者，由东华大学颁发文学士证书。

该项目充分发挥两者自身优势，综合运用国际一流服装院校的有效资源，秉承高校教育体制改革与创新理念，将日本文化服装学院与东华大学服装学院的教学模式与内容进行优势互补，率先在服装艺术设计专业上创立全新的“东华—文化”模式，不仅使我校学生能够接受国际一流服装专业教育、推动学科的国际化发展，同时还培养专业知识扎实、实践技能丰富的国际化人才。该项目的实施标志着我国服装教育进入国际合作办学学位教育的新阶段，代表了中日两所著名的服装院校的优势结合。双方在服装教育领域多年的经验和特点，将成为一种优势互补的教学构架，为我国的服装产业培养出具有市场竞争力的专门人才。

中日合作办学的教学模式亮点

引进教材：引进日本文化服装学院原版主干专业课程教材。

主干专业课程早期导入：从入学的第一学期开始，教授文化服装原型，提高学生学习专业课的兴趣，为进一步深入专业学习打下坚实的基础。

班主任负责制：负责跟踪班级日常教学进度，及时向任课老师反映学生接受情况，以便修改和调节课程，真正做到教学工作的有效性与针对性。

强化日语教学：将日语定为第一外语，从入学的第一学期开始教授。日常开展与日本留学生的定期交流，组织学生利用暑假时间赴日本文化学院进行情景式的日语学习，为三年级下、四年级上的赴日留学提供语言保障。

专业展示：自2004年起每年定期举办多场学生作品汇报静态展与动态展，每场展示从策划、布展、音乐、灯光、编排到模特等全部由学生自己设计完成。国内外几十家媒体进行现场及后续报道，多家著名媒体登载了该消息，引起广泛的社会关注，受到中日双方充分肯定，取得了良好的社会效应。

师资队伍：中日合作办学有一支强大的师资队伍，在中国学习期间，选聘中方有多年教学经验的以及在日本文化服装学院进修过的教师担任主干课程的主讲教师，均为副教授以上职称，并且每个班配备专职带教老师对学生进行辅导。

教师赴日进修：自1991年起，先后有12名教师受日本文化服装学院的资助赴日进行系统全面的学习，这些老师学成归国后都担任了中日合作办学的主干课程的主讲教师。

引进专业人才：在将现有教师“送出去”的同时，将一些优秀的人才“请进来”。引进具有日本留学经历的海归人士；选留优秀的毕业研究生；聘请具有丰富的实践经验的服装专业技术人员作为带教老师常驻实验室以保证实践教学质量。以灵活的用人机制，确保合作办学教师队伍的精良。

中日教师协同：在教学过程中，有三分之一的专业课程，包括服装造型学基础---原型的补正，立体裁剪、工业纸样设计、服装设计论、基础日语、专业日语、日本文化背景等聘请日方教师来华授课，讲述教学当中的难点与重点，强化学生的专业日语，同时，对本院教师进行交流、培训与提高。在中日双方教师协同努力下，既将教学计划完整顺畅的实施下去，又利于学生赴日继续学习的衔接。

二、小荷才露尖尖角，明日之星从这里启航

东华大学中日合作班与日本著名文化园融洽合作，共同进步，中日双方院校的教育特点进行整合，制定出兼具两校特色的专用教学课程，对学生量身定做出适合学生发展的教学计划。凭借着多方面的优势和扎实的专业功底以及中日文化的双重培养，中日合作班自正式启动至今硕果累累，已经取得了良好的教学效果和广泛的社会影响。国内外如新华社、《解放日报》、《中国服饰报》、《服装时报》、《东方早报》、《研纤新闻》、上海电视台、中国服装网等多家媒体等对此进行了跟踪报道。中日合作班学生已在国内外各种大赛中取得好成绩：2008年“中华杯”国际服装设计大赛，女装组银奖；第16届中国真维斯杯休闲装设计大赛东部赛区金奖；

2007年年汉帛杯国际青年设计大赛华东赛区优秀奖；

2005年第三届“经纬·东华杯”多国服装院校学生设计大赛“最佳创意奖”；

2005年第二届全国立体裁剪大赛“综合金奖”、“优胜奖”；

2004年第二届“经纬·东华杯”多国服装院校学生设计大赛“最佳面料应用奖”；中国国际纺织面料及辅料(秋冬)博览会现场评比一等奖； “纳薇杯”全国立体裁剪服装造型设计大赛设计创新奖等等。2008年《“东华-文化”教管模式的创立》获得东华大学优秀教学成果一等奖。

迄今为止，两届毕业生就业情况令人满意，出现了多家企业在就业洽谈会上争相录用相同学生的竞争场面。学生就职于恩瓦德、世界时装、住金物产、伊势丹、华歌尔等大型日资企业以及著名的意大利运动装企业。

三、校企合作，共同扶持本土设计师成长

学校的发展离不开企业的支持， 东华大学积极倡导开放办学，努力拓展校企合作，多年来得到了雅戈尔集团、波司登集团、报喜鸟集团等著名企业大力支持。2007年又建立了“玖姿”教学实习基地。玖姿服饰发展有限公司是一个多元化的跨国公司，GIORZIO(玖姿)—— 源自意大利的高品味女装品牌，传承了意大利时装的“优雅、精致、时尚、热情”， 在2001年春季登陆中国大陆市场，通过中国设计师对中国女性的身形和喜好的独到见解和深刻领悟，在与意大利设计师的精诚合作下，将意大利时装的精髓与适合中国女性身形的版型设计完美结合，创造出了适合中国知性成熟女性的高档成衣。通过校企合作，聘请玖姿的主设计师为学生们上课，传授给学生丰富的市场经验和成熟的品牌设计理念，通过教学与实践的结合，提高了学生的市场适应性。同时，每年都有东华大学中日合作服装设计专业的优秀毕业生被玖姿服饰发展有限公司录用，为玖姿设计团队注入新鲜血液。本次作品发布更是玖姿集团独家赞助，为学生提供了展示他们学习成果的机会。

四、结语

2008北京时装周，东华大学服装设计中日合作班的作品首度亮相，这是东华大学中日合作办学模式取得的教学成果的一次汇报和检验，更是对年轻设计师的一种认可和期冀。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”，未来在他们手中，明日的服装设计璀璨之星正冉冉升起，让我们共同期待！

会计专硕211学校-北京林业大学

近两年复试分数线：

2018年：210 2017年：223

拟招生人数：30(全)，非全20

推免：全日制12

学费：全日制2.6万/2年，非全日制8万/2年

推荐理由：

1.分数线并不过高

2.北京林业大学经济管理学院师资队伍雄厚，以农林经济管理学科为重点 会计专硕211学校-北京交通大学 近两年复试分数线： 2018年：230 2017年：220

拟招生人数：40(全),70(非全)

推免：全日制32

学费：全日制8000元/年，非全日制59000元/年

推荐理由

1.MPAcc教育中心拥有一支学科、知识和专业结构合理，学历层次高，既有较强科研能力又有财务会计实践经验的师资队伍，83.3%的教师具有博士学位，79.2%的教师具有副教授及以上职称，95%以上的教师具有财务会计实践经验。

2.北京交通大学的“名家讲坛”系列讲座，会邀请财政部、铁路总公司财务司等相关政府部门以及中国注册会计师协会、会计师事务所、跨国公司和国有大型企业的实务界知名人士为学员带来最前沿的专业讲座，与学员进行双向交流。 会计专硕211学校-东华大学 近两年复试分数线： 2018年：220(全)、165(非全) 2017年：200 拟招生人数：90

学费：

15.8万(全)，18.8万(非全)

推荐理由

1.东华大学拥有深厚的学术积淀及会计学科的社会声誉和品牌价值，整合校内外优质资源，打造了一支产学研相结合的优秀师资团队，既包括了顶级教学团队和教学名师，同时也涵盖了政府官员、会计师事务所专家、企业家、CFO等资深专业人士。

2.暨南大学与国际知名的四大会计师事务所拥有良好的伙伴关系，与致同会计师事务所合作共建学生实践基地，积极与美国管理会计师协会(IMA)、英国特许管理会计师公会(CIMA)、特许公认会计师公会(ACCA)、澳洲会计师公会(CPAAustralia)和香港会计师公会(HKICPA)等机构开展合作关系，联合进行课程研发，提供学业资助，对接考试通道，为学生的职业发展提供有效帮助。 会计专硕211学校-上海大学 近两年复试分数线：

2018年：商院207，管院215 2017年：215

拟招生人数：

136(全)，60

推免：

11

推荐理由

1.上海大学会计系是设立最早的系科之一。2010年获得会计专业硕士(MPAcc)招生培养资格。另外，上海大学依托于上海国际化大都市的地域优势，积聚了较为雄厚的师资力量，且师资队伍结构合理，科研学术能力得到不断提升。

2.目前会计学的学术型、专业型两类研究生招生规模达不断增长，会计学硕士研究生就业率良好。 会计专硕211学校-华东理工大学 近两年复试分数线： 2018年：224(全)、165(非全) 2017年：

175

拟招生人数：50(全)，55(非全)

推荐理由

1.MPAcc的多数教师被政府和企事业单位聘为会计与财务顾问。同时聘请金融、财会行业资深专家和企业高管担任课程教授，并参与课程教学，让学生得到职业所需的职业道德和专业知识与技能，提升学生的实战能力与视野。

2.与国际知名的四大会计事务所有良好的伙伴关系，创建学生企业实习基地，深入企业，领略MPAcc职场氛围，增加社会实践经验。

3.专业学生修满学分，报考ACCA可免考九门课程;报考CIMA可免考12门课程。2013年，华东理工MPAcc专业获得澳洲会计师公会认证，学员可以直接申请成为澳洲会计师公会会员，在澳洲注册会计师课程中获得8门基础阶段科目的免考权，直接进入专业阶段6门科目的学习，通过此6门考试者，若有AU CPA认可的3年从业经验，可以申请AU CPA。 会计专硕211学校-苏州大学 近两年复试分数线： 2018年：227 2017年：244 学费：30000元/年 推荐理由

1.苏州大学会计专属于中等偏上，在江苏地区还算不错，就业前景好。

2.学院注重学术研究以及对外交流与发展。与加拿大维多利亚大学、加拿大劳伦森大学、德国富特旺根大学、法国商科联盟、澳大利亚堪培拉大学、澳大利亚迪肯大学以及台湾东吴大学等高校合作培养人才。

3.会计专业是本着教育为经济建设服务的办学宗旨和为地方经济建设与发展培育人才的目标，实行多层次、多渠道办学，为国家培养了一大批经济管理人才，为全国，特别是江苏省的经济建设与社会发展作出了巨大的贡献，赢得了良好的社会声誉。 会计专硕211学校-云南大学 近两年复试分数线：

2018年：A线165,B线155 2017年：230 推荐理由

1.历史悠久、文脉深远、在国际上有着很大影响力。

2.会计学院拥有一支敬业务实、素质优良、结构合理的师资队伍。在学院努力营造的良好氛围下，全院教职工坚持教学、科研、社会服务“三位一体”，取得了丰硕的成果，产生了良好的社会效益。 会计专硕211学校-河海大学 近两年复试分数线： 2018年：210 2017年：240 招生人数：50(全)、35(非全) 推荐理由

1.是我国最早设立商学学科的高等院校之一。虽然以水利为特色，但会计专业也还不错，特别是近年来学生培养质量不断提高，在校内外产生较为广泛的影响。

2.会计专业旨在培养适应社会经济发展需要，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神，且能在企业、事业单位及政府部门从事会计、以及教学、科研方面工作的高级会计人才。 会计专硕211学校-东北师范大学 近两年复试分数线： 2018年：209 2017年：226 招生人数：85(全) 学费：3万/3年 推荐理由

1.东北师范大学MPAcc项目招生人数较多。

2.东北师范大学的MPAcc教育，践行“尊重的教育”理念，充分发挥东北师范大学学科综合与人文底蕴深厚的优势，培养会计及财务管理领域的高层次管理人才。 会计专硕211学校-南昌大学 近两年复试分数线： 2018年：220 2017年：230

招生人数：88(全)，12(非全，含调剂2人)

推荐理由

1.南昌大学MPAcc项目招生人数较多。

有同学说：“这些MPAcc院校的难度也并不小啊!”小编想说，难度是相对的，只有相对好考，并没有绝对好考~

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