河南工程学院介绍

河南工程学院（Henan University of Engineering）位于河南省省会郑州市，是经教育部、河南省人民政府批准设立的全日制普通本科高等学校，是河南省重点建设的“示范性应用技术类型本科院校”、整体转型发展试点院校、河南省首批“装配式”建筑人才培训基地、河南省首批“中华优秀文化传承基地”。

学校于2007年由原郑州经济管理干部学院和原河南纺织高等专科学校合并组建。原郑州经济管理干部学院始建于1956年，是原煤炭部直属院校；原河南纺织高等专科学校始建于1954年，其办学历史可追溯到1910年设立的河南省官立中等工业学堂。

截至2022年3月，学校有龙湖校区、桐柏路校区和南阳路校区等三个校区，占地面积2600余亩，建筑面积106万平方米；设备总值3亿元，图书馆建筑面积3.5万平方米，馆藏图书（含电子图书）403万册，电子图书68万种；有24个教学单位，开设60个本科专业，全日制在校生30000余人；有教职工1600人，其中专任教师1400余人。

河南工程学院科研平台

截至2022年3月，学校有电子陶瓷材料与应用省级重点实验室1个，纺织新产品开发、纺织大数据关键技术等省级工程实验室7个，智能控制与机器人技术、涂装生产线仿真与测试等省级工程技术研究中心9个，国际联合实验室2个，是河南省优秀博士后研发基地。学校分别参与了“新型城镇建筑技术河南省协同创新中心”、“煤炭安全生产河南省协同创新中心”和“纺织新产品生产河南省协同创新中心”。

河南工程学院科研成果

据2022年7月学校官网显示，学校有纺织新产品开发、纺织大数据关键技术等省级工程实验室7个，智能控制与机器人技术、涂装生产线仿真与测试等省级工程技术研究中心9个，国际联合实验室2个，是河南省优秀博士后研发基地。学校分别参与了“新型城镇建筑技术河南省协同创新中心”、“煤炭安全生产河南省协同创新中心”和“纺织新产品生产河南省协同创新中心”。近年来，共承担省级以上科研项目700余项，其中国家973前期研究专项2项、国家社会科学基金重大项目1项、国家自然科学基金重点项目1项、国家自然科学基金面上项目、青年项目、联合基金项目、应急管理专项和国家社会科学基金项目共70余项。

2015年，学校共组织申报国家级课题108项，省部级课题130余项，市厅级课题130余项，博士基金41项，创新人才2项，科技创新团队1项；共获立项国家级课题3项，省部级课题30项，市厅级课题65项。通过河南省科技厅成果鉴定项目77项，顺利结项项目45项，其中国家级项目结项1项，省级项目结项21项，厅级项目结项23项。获国家科学技术进步奖二等奖1项；河南省科技进步二等奖1项；河南省社会科学优秀成果奖3项；教育部高等学校科学研究优秀成果奖1项；河南省第三届自然科学学术奖115项；河南省教育厅科技成果奖3项等。教师共发表收录论文164篇。其中SCI57篇、EI38篇、ISTP13篇、CSCD29篇、CSSCI27篇；出版专著19部；获得发明专利14个、实用新型专利31个、外观专利11个。

河南工程学院学术资源

馆藏资源

截至2020年4月，河南工程学院图书馆总建筑面积3.5万㎡，由龙湖校区西区图书馆、南区图书馆、桐柏路校区图书馆组成，有纸质文献235万余册，古籍图书309册，期刊1098种，电子图书77万余册，中外文数据库40个，图书收藏涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、艺术学等六大学科门类。

学术刊物

《河南工程学院学报》（社会科学版）

《河南工程学院学报》（社会科学版）是经国家新闻出版总署正式批准、在国内外公开发行的社会科学综合性学术理论刊物，是《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国学术期刊评价数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中文科技期刊数据库》、《万方数据—数字化期刊群》来源期刊，河南省一级期刊。主要栏目有：经济管理，财会、金融与审计，哲学，法律，语言、文学与艺术等。

《河南工程学院学报》（自然科学版）

《河南工程学院学报》（自然科学版）是经中国新闻出版总署正式批准，国内外公开发行的自然科学学术理论刊物。是《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国学术期刊评价数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中文科技期刊数据库》、《万方数据—数字化期刊群》来源期刊。主要栏目有：工程技术研究、材料与化学研究、基础科学研究、高等教育研究等。

河南工程学院合作交流

据2022年7月学校官网显示，学校先后与澳大利亚堪培拉大学、荷兰撒克逊应用科技大学、美国克利夫兰州立大学等20多所国外大学和研究机构建立了合作关系，联合开办7个本专科合作办学项目，与马来西亚砂拉越大学联合开展了博士培养项目，与“一带一路”沿线国家马来西亚、新加坡等开展了大学生海外实习就业项目，与马来西亚理工大学、郑州大学、中国矿业大学等联合培养硕士研究生。

河南工程学院文化传统

河南工程学院形象标识

校徽

（校徽参考资料：）

校徽由河南工程学院中的“河”、“工”两字拼音首写字母“H”、“G”变形构成。

“H”是两本书的形状，又象征打开知识的大门，“G”是祥云的造型，象征学院积极进取，蒸蒸日上的精神风貌。“H”又可视为书本打开后的两个部分，分别象征文、理两科，“G”变形环绕使之融为一体，寓意学院办学文理两科兼容并蓄，协调发展。

整个标志由“书本”的静与“祥云”的动相结合，通过“书本”和“祥云”的透视变化造型，增强标志的立体感，给人以简洁明快，独具个性的视觉效果。

校歌

河南工程学院精神文化

校训：自强不息、博学精艺

“自强不息”出自《周易》“天行健，君子以自强不息”。意谓以刚毅坚卓的品质，发奋图强，奋斗不止。

“博学”源自《中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的首句。“博学”意谓为学要广泛猎取，采纳众长，兼容并包，真正做到“海纳百川、有容乃大”。“艺”是指“六艺”，出自《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”

六艺是古时儒家要求学生掌握的六种基本技能，泛指用以安身立命的各种才能、技艺。“精艺”就是要精通学业专长，精湛专业技术，这与学院工科为主的办学特色要求相匹配。

以“自强不息、博学精艺”为校训，其一是彰显学院的办学精神：奋发向上，奋斗不止，以世界性的眼光和开放的胸襟，博采众长，强化特色，培养专业扎实、技艺精湛的人才。其二是激励师生刚毅自强，在前进道路上永不停息，广泛学习，掌握广博的科学知识，锻造精良的专业技能。

校风：严谨、勤勉、求实、创新

严谨：是指师生在治学求知的过程中必须严密谨慎、严格细致，勇于探求新理论、新知识，做到坚持真理，求真务实，锲而不舍，学而不厌。

勤勉：努力不懈，勤奋自勉。勤勉是人类的生存之本，是中华民族的传统美德，更是当代学子求知成才的必由之路。

求实：强调实事求是、严谨治学的科学态度。这既是格物致知、理在事中、知行合一的治学态度和方法，又是实现高等学校办学目标的客观要求。

创新：创新是学校建设发展不竭的动力源泉，开发人的创造性是教育的本质功能，也是学院建设高水平学府的战略要求。

把“严谨、勤勉、求实、创新”作为校风，其含义明晰，寓意深刻。一是既体现了中华民族的优秀文化传统，又蕴含了强烈的时代精神。二是传承了学院合并之前原有的优良校风，具有鲜明的校园特色；三是可以更好地指引和激励广大师生在建设发展的道路上勤奋务实，不懈进取。校风总体表达学院崇尚科学、严谨求实、务求完善、敢于创新的人文氛围和治学精神。

河南工程学院现任领导

河南工程学院所获荣誉