上海民航职业技术学院(Shanghai Civil Aviation College),是经上海市人民政府批准、教育部备案、中国民用航空局主管的全日制普通高等职业院校,为中国民用航空局四所直属高校之一,入选民航在职岗位培训基地,是上海市首家同时拥有民用航空器维修培训(CCAR-147部学院)、民用航空器维修人员执照考试(CCAR-66部考点)资质的院校,也是中国航空运输协会和国际航空运输协会授权培训机构。
上海民航职业技术学院始源于1980年3月7日在民航上海管理局教导队和民航一〇二厂技工学校基础上筹建的民航上海管理局技工学校;1985年,经上海市批准,民航上海中等专业学校成立;

2012年5月,学校升格为大专,更名为“上海民航职业技术学院”。
据2023年5月学院官网数据,学校有徐汇、浦东两个校区,两校区总占地面积680多亩,设有6个教学系部,有在校学生约8800人,专任教师387人;截至2023年1月,学院开设有14个高职专业。
据2023年8月中国知网数据,学院先后在各类期刊上发表文献523篇。
篇名 | 作者 | 刊名 | 发表时间 |
|---|---|---|---|
高职物流专业实施“1+X”证书制度的困境与对策 | 王慧 | 《物流科技》 | 2022-12-01 |
长三角高职航空运输类专业设置现状及优化措施 | 王元英; 黄颖芬; 丁磊 | 《民航学报》 | 2022-11-25 |
飞机空调系统动态安全分析 | 孙晨赫、曹湘玲 | 《航空工程进展》 | 2022-11-25 |
疫情冲击下的民航新业态及应对策略 | 陈清、傅同俊 | 《空运商务》 | 2022-11-15 |
注:名单不全,参考资料: | |||
项目名称 | 负责人 | 入选时间 |
|---|---|---|
复合材料泡沫层合板低速冲击后压缩剩余强度实验与数值研究 | 宋晟 | 2016.02 |
民航安全技术管理 | 季玲玲 | 2017.02 |
基于实时航路的PFD、ND仿真研究 | 袁晶 | 2018.01 |
基于语料库进行的学习者与英语母语者之间汉英笔译搭配差异性的研究--以上海民航职业技术学院为例 | 毛伟涛 | 2019.03 |
航空变压整流器的半监督故障诊断算法研究 | 陈舒文 | 2021.02 |
参考资料: | ||
馆藏资源
截至2018年9月,学院在徐汇校区和浦东校区各设有一个图书馆,其中徐汇校区图书馆拥有藏书20余万册,电子图书约330万册,期刊合订本6733册,每年订购中外报刊300多种。徐汇校区图书馆实行计算机网络化管理,馆藏文献对读者实行全开架服务;浦东校区图书馆有藏书约5万册,期刊280种。图书馆建有本地镜像,开设数字文献数据库多个(如CNKI、读秀、百链、龙源等)。
院标
院标标准图形释义:标志以雏燕图形为基础,体现雏燕展翅翱翔、锐意进取的坚定意志。SCAC四个字母采用蓝色的对比色橙色,蓝、橙对比突显出雏燕的朝气和活力。
院标徽章图形设计说明:本组合是以上海民航职业技术学院院标常用形态构成的完整标志徽章图形。图案设计同样以标志图形、中文院名与标准中文字体,英文院名与英文标准字体,以及院名专用缩写字母的综合构成。
院训
志高行远、厚德尚能
释义:
“志高行远”展示出民航院校的行业特色。“高”和“远”,不仅指志向的高度与长远,也是践行未来成长的伸展空间。“志”是精神层面的价值取向,“行”是行为能力的行动目标。“志高”和“行远”,提出了“社会人”和“职业人”的双重能力,为民航学子提示了立德和树人的双向要求。
“厚德”意为增厚美德,学院坚持“立德树人”的办学方针,“立德”是根本,“厚德”是标准,要一以贯之注入到整个课程体系的学科设置和教学实施中去。“尚能”意为强调能力培养,全面重视素质的提高,体现职业教育的真谛,培养全面发展的高素质技能型人才。
“志高行远、厚德尚能”凝聚了学院的办学宗旨、办学理念和办学特色,体现了民航职业院校的行业特色和民航学院人的科学态度和奋斗精神。
职务 | 姓名 |
|---|---|
院长,党委副书记 | 胡亚明 |
党委书记 | 戴志刚 |
副院长 | 孙群、杨征、孙暄 |
纪委书记 | 姚力军 |
参考资料: | |
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