河南应用技术职业学院介绍

河南应用技术职业学院是公办全日制普通专科院校，是河南省省级骨干高职院校、省级品牌示范院校，省级优质高等职业院校，河南省高水平高等职业院校和高水平专业群建设单位，河南省教育厅直属高校。

学校始建于1956年，前身是河南省化学工业学校。2010年，学校转制为高等职业学校，更名为河南化工职业学院。2015年，学校与原河南省医药学校合并更名为河南应用技术职业学院。

截至2023年3月，学校已形成“一校、两地（郑州市、开封市）、三校区（郑州校区、开封北院校区、开封南院校区）”的办学格局，总占地面积875亩，建筑面积30.97万平方米，校内实训基地121个，各类图书资源总量达545.22万册；设有9个二级学院，1个本科部（与郑州轻工业大学联办），5个教学部（中心），开设50个专科专业，4个本科专业；有全日制在校生达19000余人，教职工851人。

河南应用技术职业学院科研平台

截至2023年3月，学校建成开放、协同、高效的省、校二级联动科研创新服务平台体系，建成省级工程技术研究中心1个，市级重点实验室1个。

河南应用技术职业学院科研成果

截至2023年3月，学校主持或参与完成国家级、省级科研项目123项；发表学术论文1921篇；授权专利491件、软件著作权66件。技术服务与成果转化合同到款数百万。

2020-2021学年，学校获厅级以上纵向项目立项94项，纵向科研经费到账款13万元，获得厅级以上成果奖20项，授权专利131项，技术服务和培训到帐资金82.3万。

河南应用技术职业学院学术资源

馆藏资源

截至2022年2月，学校图书馆馆藏各类图书269.5万册。

河南应用技术职业学院文化传统

河南应用技术职业学院形象标识

校徽

校徽外围为中英文对照的学校校名，主体图案由“应”抽象字等基本元素组合构成。

河南应用技术职业学院精神文化

校训

厚德、精技、励志、笃行

厚德：语出《易经》：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”，“厚德”即广厚之德。 德是做人的根本，要不断提高修养，拥有高尚的道德情操，方能承载世界。对于学校学生，“厚德”就是要在“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉 献”的基础上，具有高尚的思想品德和良好的职业道德。教师应胸怀祖国，学为人师，行为世范，承担起培养人才的重任；学生应在气节、操守、品德、治学等方面 应胸怀博大，宽以待人，不断修身，永远向上，力争在技能与品行两个方面都达到较高思想境界。

精技：源于《尚书秦誓》：“人之有技，若己有之。”《荀子富国》：“百技所成”，指业精技强，精益求精。教师能精通专业技能，学生能学有一技之长，是职业技术教育的专业要求，是每一个人就业、创业必备的职业技能条件，是完成各项工作任务的重要前提，是师生努力的共同目标。

励志：励志，源自南朝谢灵运《述祖德诗》“惠物辞所赏，励志故绝人”。“励”是“厉”的假借、有磨炼之意。指的是为了实现志向而（激励自己）集中心思致力于某种事业，包蕴着志存高远、吃苦耐劳的精神实质。

笃行：语出《礼记.中庸》提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。“笃” 即踏踏实实、坚持不懈；“笃行”即要专心致志，勇于实践，锲而不舍。笃行是好学的延伸，为学者不仅要博学广知，精技强能，还要身体力行，在实践中展现自己 的品格与学识，通过脚踏实地的行动来实现远大抱负，学有所得，并努力践履所学，知行合一。

办学理念

以质量立校、以人才强校、以特色兴校

校风

教师乐教、学生乐学、人人思进、个个争先

教风

敬业爱生、言传身教

学风

勤学善思、知行合一

河南应用技术职业学院现任领导