哪些非985，211大学晋升为双一流大学

双一流包括两个层次，一个是世界一流大学，一个是世界一流学科。有三所非985的211晋升到了世界一流大学建设名单，分别是郑州大学、新疆大学、云南大学。有25所非211高校进入了世界一流学科建设高校名单，包括北京协和医学院、首都师范大学、外交学院、中国人民公安大学、中国音乐学院、中央美术学院、中央戏剧学院、天津工业大学、天津中医药大学、上海海洋大学、上海中医药大学、上海体育学院、上海音乐学院、南京邮电大学、南京林业大学、南京信息工程大学、南京中医药大学、中国美术学院、河南大学、广州中医药大学、西南石油大学、成都理工大学、成都中医药大学、宁波大学、中国科学院大学

上海哪所大学，从普通本科“逆袭”成双一流？

新晋双一流的22所大学名单如下图所示：

双一流指的是“世界- -流大学建设高校”和“世界一流学科建设高校”，是国家于2017年提出的战略性教育目标。“双一 流”是中国在高等教育领域提出的继985工程、211工程之后的又一.项国家战略，旨在提升中国高等教育国际竞争力和综合实力，为实现中国梦提供有力支持。

双一流建设工程是2017年开始实施的-项高等教育建设领域的重大工程。首批入选双一流建设A类高校的有清华大学、北京大学、上海 交通大学等36所院校，入选双一流建设B类高校的有湖南大学、东北大学、郑州大学等6所院校。

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从本科逆袭成为双一流的是上海海洋大学。

上海海洋大学在海洋学专业是非常著名的一所院校。但是如果放眼全国的话，在其他的院校排名当中，这个学校并不太抢眼。因为在全国大学排名中，这个学校除了海洋学专业比较突出以外，其他的专业并不是太突出。

但是让人想不到的是，就是这样一所不太突出的院校，竟然逆袭成为双一流。其实这个学校并不是双一流高校，而是双一流学科。

看到这里，大家可能会产生疑问。那到底双一流学科和创业率高校有什么区别呢，哪个地位更高一些呢？

其实，双一流学科和双一流高校都是我国双一流建设的重点大学。但是两者之间有一些区别，双一流学科是指某个学科达到了国家先进的水平所以给予重点扶持。

而双一流高校是指国家打造的世界一流高校。以前的985大学基本上是双一流高校，除了以前的985以外，还加上了郑州大学和新疆大学等等院校。

而以前的211院校大多数成为了双一流学科院校。这些院校的专业水平非常高，但是院校在全国的排名并不是太突出，就比如上海海洋大学就是这样一个突出的院校。大家观察他的名字就会发现，这个学校的海洋类的学科肯定是非常著名的。

在这次双一流学科的评选当中，上海海洋大学就是凭借着它比较突出的表现才赢得了这样一个桂冠。实现了从普通的本科转变为双一流的这样一个逆袭。

其实上海海洋大学的这次成功也可以为更多的学校所借鉴，因为，只要是有专业在全国的排名非常靠前的话，依然可以获得双一流的垂青。相比于之前的985高校和211高校双一流学科更加科学一些。

因为双一流打破了原有的高校限制，过去只有一些非常著名的院校才可以获得。一些比较重要的标签，但是现在来看一些普通的本科院校。主要是有专长的本科院校都可以获得国家的支持。

所以我认为这种高校建设其实是非常不错的。通过这种方式，有很多学校可以获得较大的发展，因为双一流学科有一些资金的扶持，我觉得这些资金运用到学科建设上来说，肯定会推动学科建设的快速发展。

他的普通本科院校也可以向上海海洋大学学习，把自己。擅长的一门学科发展到极致，就可以获得双一流的信赖。这也给很多院校提供了一个崭新的方向向。相信他们一定会朝着一个更加专业的方向去努力。大多数见效就会向双一流学科去靠拢。

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我觉得在双一流大学里面进行相应的调整是一个很正常的事情，因为有些学校它的发展速度是非常快的，为了适应它这种快速的发展，所以很多学校就在排名上逐渐有了上升，但是有些学校在排名上是逐渐下降的，而且有些学科也在逐渐下降，所以在这种情况之下就可能会把它们进行调整，那些下降的学校就会把他们调的层次低一些，那些上升的学校就会把他们的层次调的稍微高一些。

我觉得这种动态管理方式是非常适合现在的这种高校的教育体制的，而且在很多情况之下，这种方式能够激励更多的学校进行竞争，就比如重庆大学，如果重庆大学不进行好好的反思以及对他进行一定的改正的话，那我觉得在这种情况之下就会非常被动，而且如果把这种名单公布以后有可能会在学术界引起很大的影响。

所以我觉得这种教育方式是非常值得学习的，特别是在大多数情况之下，有些学校的增长速度非常快，虽然它看起来并不是太好，但是它的总的排名是在逐渐发展的，所以我觉得在这种情况之下，有的学校可以发展起来，有的学校就会逐渐衰落，所以这是一种动态的管理方式，是非常适合现在的教育方式的，而且这种动态的教育方式能够给大学一个不断的发展的机会，因为有些学校只要拥有了机会，他们可以快速的发展起来，但是有些学校则在逐渐的一年不如一年。

我觉得这种方式有利于激励学校能够不断的改进提升自己的评估以及自己的教学能力，这样的话才能够在以后的政策当中获取优势，而且在以后的教学当中不至于陷于被动的地位，这样的话自己在以后的发展过程中就会非常快速，所以我觉得这是一个非常不错的过程，而且在很多教育方式之下，有很多人的教育能力都是非常有限的，所以在这种方式之下，一个学校的总体的教育方式，决定着一个学校能够走多远。

所以我觉得把这些因素综合在一起，才能够确定到底是哪个学校能够最终胜出，哪个学校会被淘汰，我觉得这种淘汰体制是非常适合现在的这种学习方式的，而且在很多大学里边，如果要是能够不断的动态管理的话，有些大学是非常乐意积极进取的，他们想要获得一个好的成绩以及获得一个好的政策。

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