医师节的活动总结

 2025-01-02 01:24:01  阅读 969  评论 0

摘要:不知不觉中一个精彩的活动结束了,我相信大家都是有收获的,那么将这些记录写在活动总结中,让自己铭记于心吧。现在你是否对活动总结一筹莫展呢?以下是我整理的医师节的活动总结范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。医师节的活动总结1 20xx年8月19日是首个“中国医

不知不觉中一个精彩的活动结束了,我相信大家都是有收获的,那么将这些记录写在活动总结中,让自己铭记于心吧。现在你是否对活动总结一筹莫展呢?以下是我整理的医师节的活动总结范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

医师节的活动总结1

20xx年8月19日是首个“中国医师节”。为贯彻落实好国家卫生健康委关于开展首个“中国医师节”活动的有关要求,大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的卫生健康崇高精神,展示医师队伍的良好形象,营造全社会尊医重卫的良好氛围,xx市卫计委委托xx市工人医院于8月17日上午,在鱼峰山广场组织了全市“中国医师节”大型义诊活动。

本次义诊的主题为“致敬中国医师节,义诊服务老百姓”,全市有23所二级以上医疗机构、140余名医务人员参加,为全市近300位市民提供诊疗服务。xx市卫计委林卫主任、医政医管科姚建光科长、余黎刚副科长亲临指导,并慰问了我院参加义诊的医护人员。

医师节的活动总结

通过开展“中国医师节”全市大型义诊活动,加强了健康和医学知识的宣传普及,推行便民惠民措施,热心服务群众,不断提高群众满意度;树立卫生计生系统为民务实的形象,取得了良好的社会效果,获得群众高度赞扬。

医师节的活动总结2

20xx年8月19日是第二个“ 中国医师节”,今年医师节的主题是“弘扬崇高 精神,聚力健康 中国”。为庆祝医师节的到来,xx市卫健委组织系统内各医疗机构开展一系列活动。向辛勤工作在临床一线,为维护人民身心健康无私奉献的医务工作者致以节日的问候和崇高的敬意。让医师感受节日的温暖,增强医师队伍职业荣誉感、使命感、自豪感。

1、开展了“温暖医生,伴你一生”献花、送贺卡活动,让广大医师感受到了职业的高尚,节日的快乐,弘扬高尚的职业 精神,让社会广大群众更多地了解我们医生的付出与贡献、让社会各界充分了解医师工作的方方面面。此次活动共向医师代表献花xx0余束,在送上献花的同时也送上浓浓的祝福,祝所有的医师朋友节日快乐,健康平安。

2、开展“义诊”活动。在节日期间组织市直医疗卫生单位、乡(镇)卫生院在多地开展了 免费义诊活动,为参与活动群众解答众多医疗方面的问题,并 免费为咨询群众 提供量血压、测血糖等医疗项目。此次活动共计开展11场义诊活动,约80名医护人员参与义诊,发放教育宣传手册共计1935本,共接待患者1165人次。

此次医师节活动,xx市卫健委 精心安排、全员参与、注重效果,加强医德医风建设,是深入实践“人民至高无上患者是我亲友”活动的重要举措;同时,发挥了“医师节”的影响力和辐射作用,通过以上多种形式的庆祝活动,也让全社会更加了解医师在疾病防治方面所做的努力与贡献,促进了和谐医患关系的构建。达到了预期的效果。具有无比深远的意义。

医师节的.活动总结3

20xx年8月19日,是第二个“中国医生节”为加强我县医师凝聚力,通过典型引领、活动吸引和形象展示等,弘扬“平等仁爱、患者至上、真诚守信、精神审慎、廉洁公正”的职业精神,树立医师队伍在社会公众中的良好形象,激发医疗工作者的从业信念,增进医患相互理解支持,促进和谐稳定,努力为健康屏南建设贡献力量。根据《xx省卫生计生委关于组织开展“8.19”中国医师节活动的通知》(闽卫医政发明电〔20xx〕243号)文件精神,屏南县卫计系统开展了系列活动,现将活动总结如下:

一、统一思想,提高认识

屏南县委、县政府高度重视“8.19”第二个中国医师节活动。要求县卫计局按照省、市、县工作安排部署,加强组织领导,加大宣传力度,形成浓厚氛围。县卫计局成立了“8.19”第二个中国医师节工作领导小组,具体负责督促、指导医师节活动。7月31日召开卫计系统各单位负责人会议专题部署“8.19”中国医师节活动。要求卫计系统各单位要制定活动方案,广泛宣传动员、发动,做到活动有主题、有亮点、有成效,让广大医务工作者充分认识设立医师节的目的意义。

二、严密组织,务求实效

按照省、市卫计委关于组织开展“8.19”第二个中国医师节活动的通知要求,印发了《屏南县卫计局关于组织开展“8.19”中国医师节活动通知》(屏卫计〔20xx〕223号)制定并实施了《屏南县寻找“最美医生”活动实施方案》。屏南县医院举行了全院医生宣誓仪式、开展实践技能操作竞赛活动屏南县中医院开展拔河、知识竞赛等活动县妇幼保健院组织全体医务人员开展“心肺复苏操作培训”特色活动县精神病医院开展“患者安全、三基三严、法律法规”等知识竞赛活动乡镇卫生院集中医务人员力量开展了对疑似精神患者集中筛查、诊断和体检等不同方式来纪念“8.19”第二个中国医师节。进一步激发医师爱岗敬业、奋发向上工作热情,更加提升了医疗服务水平。

三、广泛宣传,营造氛围

一是教育宣传。以开展第二个“8.19”中国医师节为契机,卫计系统各单位组织医务工作人员学习了《执业医师法》《医疗事故处理条例》《关于维护医院秩序的联合公告》等医学技术、法律法规。提高医务工作者业务知识能力服务水平。

二是网络宣传。利用“屏南卫计”、“微信服务平台”、卫计政府网络等媒体,宣传“8.19”第二个中国医师节日的意义。寻找“最美医生”条件程序要求,各医疗卫生单位主题宣传活动成效,引导调动医疗机构人员和工作人员、广大患者、社会各界热情参与,推进医患关系的进一步和谐。

三是典型宣传。捕捉医者“最美”的瞬间,挖掘报道全县最美医生感人事迹。医师节期间,在屏南县电视台每晚7:30-8:00黄金时段播放,让社会广大群众更多的了解医生的艰辛付出,增进理解支持,促进和谐稳定。

活动期间共发放宣传材料2000余份,接受群众咨询500余人次,为群众义诊300余人次,通过寻找、推荐评选出最美医生23名(其中最美乡村医生4名)。通过开展“8.19”中国医师节活动宣传,推选播放“最美医生”先进事迹23篇(人次)。不仅提高了医务人员的工作积极性,也提升了医疗队伍的整体素质。营造了积极活跃的服务氛围,为有效推动我县医疗卫生体制改革发展和组建屏南县总院工作顺利开展。

医师节的活动总结4

20xx年8月19日是我国第一个“中国医师节”。为迎接首届“中国医师节”,进一步激发全院医务工作者的工作热情,营造尊医重医的良好社会氛围,崇仁镇中心卫生院以“新时代、新征程、共筑健康中国梦”为活动主题,通过多方面的活动和形象展示,激励广大医师自尊自强,立足岗位,敬业奉献,培养一支医德高尚、医术精湛、人民满意的医师队伍。现把活动总结如下

一、领导慰问暖人心。

8月19日下午,汪军院长及倪金校、周敏芳等领导,走进临床科室,向奋战在一线的医生致以节日问候并送去院方的关怀

二、送医下乡惠百姓。

医师节来临之际,我崇仁镇中心卫生院组织6名医务人员分赴各乡村进行健康知识讲座,受惠群众达380人,发放宣传资料500余份。

三、技能比武展实力。

8月13日我院由黎桂泱、官婷婷、娄浙萍三名医生组成的代表队在周敏芳副院长的带领下参加嵊州市医师知识竞赛,队员们广博的知识,扎实的理论和实践基础及良好的心理素质获得了嵊州市第二名的优异成绩。

四、复苏演练增技能。

为庆祝首届医师节,同时提高基层医务人员急救技能,8月17日下午,崇仁镇中心卫生院开展心肺复苏急救演练,同时邀请双下沉名医——嵊州市中医院重症医学科主任张建松主任医师担任现场指导。急救演练在紧张有序的氛围中如期顺利完成,急救人员判断准确,急救动作麻利,技术熟练。通过此次演练,进一步增强了我院全体医务人员的急救意识和急救水平,熟练掌握了操作流程及要领,为卫生院及时、准确、有效的救治患者奠定了坚实基础。

五、篮球比赛现雄。

我院由周东权、罗海、吴赛仕、吴欢波等十三名队员组成的新中港杯卫计系统篮球赛经过大家的协同配合和辛苦拼搏终于拿到嵊州市卫计系统第五名的好成绩。

六、好人裘阳载誉归。

8月8日由绍兴市宣传部和绍兴市广播电视台主办的绍兴好人荣誉榜开榜。我院裘阳医生荣获绍兴市第二季“绍兴好人”的荣誉称号。他在今年4月2日为一名远在千里之外的北京青年白血病患者无偿捐献造血干红细胞210毫升,为他人获得了重生的机会。

七、名医下沉护健康。

医师节前我院成立名医工作室,由嵊州市名医嵊州市中医院重症病房主任张建松主任下沉到崇仁镇中心卫生院,每周五来院专家门诊和教育查房。通过传帮带把崇仁镇中心卫生院努力打造成当地群众的健康乐园。名医工作室成立当天举行了一次义诊活动。

八、献出鲜血播下爱

无偿献血医师节前日我院卢梦婷医师第15次踏上献血车,又次成功无偿献血400毫升。一袋袋满是爱心的鲜血体现了我们医务人员的热心公益、无私奉献的精神风貌。崇仁镇中心卫生院每年无偿献血5000毫升以上,多次受表彰。血液是生命的源泉,献出爱心血液,献给急需救治的病人,拯救他人生命,为生命之门打开一条绿色通道。

做为一名光荣的执业医师,我们接受的是疾病的考验,守护的是人民的生命,追求的是群众的满意,坚持的是医者仁心。健康所系,生命相托。我们的职业,责任与义务比肩,挑战与机遇并存。我们崇仁镇中心卫生院全体医师们将砥砺前行,定会再创佳绩。

医师节的活动总结5

8月19日,是我国首个“中国医师节”。为此,xx省卫生和计划生育委员会发出慰问信,向长期奋战在卫生与健康战线的全省医务工作者致以崇高的敬意。

省卫计委在慰问信中表示,多年来,我省广大医务工作者始终奋战在抗击病魔的前线,扎实践行“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神。全省11万医务工作者是守护生命的白衣天使,是全省人民健康的忠诚卫士,更是推进健康xx建设、实施“五新”战略任务、奋力追赶超越的重要力量。

据了解,首个“中国医师节”的主题为“尊医重卫,共享健康”。近日,全省各地相继开展了丰富多彩的庆祝活动。西安市举办了首个“最美医生、最美医师团队”表彰大会。宝鸡市举行了市卫计系统“激扬职业理想、熔铸医德医魂”主题演讲比赛,以此展示新时代医务工作者昂扬向上的精神风貌。铜川市组织有关人员到铜川市妇幼保健院、铜川市人民医院、铜川市疾病预防控制中心、北京中医药大学孙思邈医院慰问老中青医师代表,为他们送去节日祝福以及慰问金。

北京中医药大学教务处电话

从建校之初在中医药院校中最早招收外国留学生,到20世纪90年代初在德国建立第一所中医院“魁茨汀中医院”,再到主动服务国家“一带一路”倡议、建立海外中医中心,北京中医药大学的国际化进程一直走在前列。

截至目前,集教育、医疗、研究、文化交流功能为一体的“北京中医药大学海外中医中心”已经在俄罗斯、美国、澳大利亚等国成立。

伴随着中国高等教育由大向强迈进,北京中医药大学海外办学模式的探索硕果累累。与英国密德萨斯大学合作办学,这是我国第一个在国外高校中独立颁发医学学士学位的项目。

与新加坡南洋理工大学合作开设3+2“中医学-生物学”双学士学位教育,成为在世界50强高校中开设的第一个中医学专业本科教育项目;与西班牙巴塞罗那大学合作开设获欧盟认可的中医硕士学位项目,中医硕士学位教育首次进入欧盟主流医学教育体系。

“走出去”后,北京中医药大学不断丰富中医药文化传播的内容和形式。2017年7月,北中医融合中医理论“五行”特性打造的原创校园舞蹈诗《岐黄志》,在巴黎会议中心及枫丹白露宫公演;随后,又代表我国中医药高等院校亮相联合国教科文组织总部,进行中医药文化交流。

推进健康中国,构建特色医疗服务体系

2017年10月14日,北京中医药大学孙思邈医院(陕西铜川)心脏中心完成第5例心脏外科手术,这是继2017年9月1日该中心完成第1例心脏外科手术以来,刘晓峥主任带领的心外科团队独立成功完成的第5例心脏外科手术。

近年来,北京中医药大学先后与枣庄市、深圳市、铜川市、厦门市合作共建医(学)院,成为“改善医疗环境,造福一方百姓”的医疗服务重要阵地。

以上内容参考光明网-北京中医药大学:走出中国特色中医特点的高教新路

北京中医药大学教务处登录入口

一、北京中医药大学教务处联系电话和联系方式 北京中医药大学 教务处电话为010-64287513,邮编为100029、邮件地址为bzy-zlgc@163.com、院校地址北京市北三环东路11号。

二、北京中医药大学简介

北京中医药大学 是一所以中医药学为主干学科的全国重点大学,直属教育部管理,由教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局和北京市共建。学校现任党委书记谷晓红,校长徐安龙。

北京中医药大学 始建于1956年,前身为北京中医学院,是国务院批准最早创办的高等中医药院校。1960年,被中央确定为全国重点高校;1993年,更名为 北京中医药大学 ;1996年,入选国家“211工程”重点建设大学;

2000年,与北京针灸骨伤学院合并,组建新的 北京中医药大学 ;

2011年,入选国家“985工程优势学科创新平台”建设高校;

2017年,中医学、中西医结合、中药学3个学科入选国家“双一流”建设学科名单;

2018年,成为教育部新一届高等学校中医学类、中西医结合类专业教学指导委员会主任委员单位。学校现有3个校区,分别为良乡校区、和平街校区和望京校区。

在长期的办学实践中,学校秉承“勤求博采、厚德济生”校训,倡导“人心向学、传承创新”理念,坚持“立德树人、以文化人”宗旨,弘扬“追求卓越、止于至善”精神,彰显特色、强化优势,是我国培养高层次创新型中医药人才的教育基地、高等中医药教育改革的示范基地、中医药知识创新和技术创新的研究基地、防治重大疾病和疑难疾患的医疗基地、弘扬优秀传统文化的人文基地、推进中医药走向世界的国际交流基地,为人类健康事业发展和文明进步做出了重要贡献,已经成为在国内外享有盛誉的集教育、科研、医疗、中医药文化传播于一体的著名中医药高等学府。

学校现有教职工5233人,专任教师1478人,其中具有高级专业技术职务者占61.84%,具有硕士以上学位者占84.64%,有博士生导师346人。学校有“国医大师”6人,“全国名中医”3人,“首都国医名师”33人,“973”项目首席科学家4人,国家杰出青年科学基金项目获得者4人,“*”特聘教授3人,“岐黄学者”9人,国家重点研发计划“中医药现代化研究”重点专项项目负责人7人,“*”科技创新领军人才5人,“*”教学名师1人,“”青年项目获得者1人,国家自然科学基金优秀青年科学基金项目获得者3人,“*”青年学者1人,第七届国务院学科评议组成员3人,百千万人才工程国家级人选7人,国家级有突出贡献中青年专家8人,中医药高等学校教学名师4人,享受政府特殊津贴专家134人,形成了一支以国内外著名专家学者和国内有影响的中青年教授为主的师资队伍。

学校坚持立德树人根本任务,注重从丰厚的中华文化和中医药文化土壤中汲取营养,将“以文化人”理念贯穿于育人工作的始终,培养德智体美劳全面发展的和接班人。现有全日制在校生12602人,其中研究生4504人,本科生7536人,留学生562人。另有继续教育学生1864人,远程教育学生17859人。

学校致力于构建面向未来以高层次教育为主的人才培养体系,目前设有中医学、中药学、中药制药、药学、针灸推拿学、康复治疗学、公共事业管理(卫生事业)、药事管理、信息管理与信息系统、护理学、英语(医学、中医药国际传播)、法学(医药卫生)12个本科招生专业。

学校是全国高等中医药院校中首批建立博士学位点和博士后科研流动站的单位之一,设有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站。拥有3个一级学科博士学位授权,囊括42个二级学科博士学位授予点,7个一级学科硕士学位授权,囊括45个硕士学位授予点。学校现有一级学科国家重点学科2个,涵盖二级学科国家重点学科15个,国家中医药管理局重点学科48个,一级学科北京市重点学科2个,二级学科北京市重点学科8个。

学校现有3个国家级教学团队,1个国家级实验教学示范中心,3个国家级大学生校外实践教育基地。学校获得国家级教学成果奖一等奖1项(参与完成)、二等奖2项,北京市教学成果奖一等奖8项、二等奖10项。

学校现有省部级以上科研基地50个。其中国家级国际科技合作基地2个,教育部重点实验室3个,教育部工程研究中心2个,高等学校学科创新引智基地2个,国家中医临床研究基地2个,国家中医药管理局三级实验室14个,国家中医药管理局重点研究室10个,国务院台湾事务办公室台湾中医药研究基地1个,北京市重点实验室6个,北京市教委工程研究中心1个,北京市国际科技合作基地6个,北京中医药文化研究基地1个。学校获得国家科技进步二等奖8项,承担科技部“973计划”、支撑计划、重大专项、自然基金重点项目等770余项。中医体质辨识研究成果作为唯一的中医成果被纳入《国家基本公共卫生服务规范》,《中风病中医诊断与疗效评定标准》成为中医行业标准和国家标准。

学校现有中医学院、中药学院、生命科学学院、针灸推拿学院、管理学院、护理学院、人文学院、马克思主义学院、国学院、国际学院、台港澳中医学部、继续教育学院、远程教育学院、体育教学部等教学单位。现有北京中医药研究院、 北京中医药大学 国家中医体质与治未病研究院、 北京中医药大学 国家中医药发展与战略研究院、 北京中医药大学 中医脑病研究院等校级研究机构。

学校现有第一临床医学院( 北京中医药大学 东直门医院)、第二临床医学院( 北京中医药大学 东方医院)、第三临床医学院( 北京中医药大学 第三附属医院)3家直属附属医院和国医堂中医门诊部。近年来,学校遵循“引导医疗卫生工作重心下移、资源下沉”原则,探索合作共建新模式,搭建了区域标志性的高质量中医药服务平台,建立第四临床医学院( 北京中医药大学 枣庄医院)、第五临床医学院( 北京中医药大学 深圳医院)、第六临床医学院( 北京中医药大学 房山医院)、第七临床医学院( 北京中医药大学 孙思邈医院)和第八临床医学院( 北京中医药大学 厦门医院)。另有中日友好医院、广安门医院、西苑医院、望京医院、北京中医医院等16个临床教学基地,承担着全校学生的临床教学、见习、实习工作。学校现有国家临床重点专科17个,国家中医药管理局重点专科44个。建设有国医大师传承工作室6个,全国名中医传承工作室3个,全国中医学术流派传承工作室2个和全国名老中医药专家传承工作室40个,北京中医药“薪火传承3+3工程”二室一站44个。

一、北京中医药大学教务处登录入口 北京中医药大学 教务管理系统登录入口为 http://jxw.bucm.edu.cn/ ,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。

二、北京中医药大学简介

北京中医药大学 是一所以中医药学为主干学科的全国重点大学,是唯一进入国家“211工程”建设的高等中医药院校,是国家“985优势学科创新平台”建设高校,是国家一流学科建设高校,直属教育部管理,由教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局和北京市共建。

北京中医药大学 始建于1956年,前身为北京中医学院,是国务院批准最早创办的高等中医药院校。1960年,被中央确定为全国重点高校1971年,与中国中医研究院合并1977年,两院分开,恢复独立办学1993年,更名为 北京中医药大学 1996年,入选国家“211工程”重点建设大学2000年,与北京针灸骨伤学院合并,组建新的 北京中医药大学 2011年,入选国家“985工程优势学科创新平台”建设高校2017年,中医学、中西医结合、中药学3个学科入选国家“双一流”建设学科名单。学校现有3个校区,分别为和平街校区、望京校区和良乡校区。

在长期的办学实践中,学校秉承“勤求博采、厚德济生”校训,倡导“人心向学、传承创新”理念,坚持“立德树人、以文化人”宗旨,弘扬“追求卓越、止于至善”精神,彰显特色、强化优势,是我国培养高层次创新型中医药人才的教育基地、高等中医药教育改革的示范基地、中医药知识创新和技术创新的研究基地、防治重大疾病和疑难疾患的医疗基地、弘扬优秀传统文化的人文基地、推进中医药走向世界的国际交流基地,为人类健康事业发展和文明进步做出了重要贡献,已经成为在国内外享有盛誉的集教学、科研、医疗于一体的著名中医药高等学府。

学校现有教职工5020人,专任教师1285人,其中具有高级专业技术职务者占66.3%,具有硕士以上学位者占85.45%,有博士生导师335名。学校有“国医大师”6人,全国名中医3人,“首都国医名师”33人,“*”特聘教授3人,国家杰出青年科学基金获得者3人,优秀青年科学基金获得者1人,“973”项目首席科学家4人,“*”科技创新领军人才4人,“*”教学名师1人,第七届国务院学科评议组成员3人,百千万人才工程国家级人选7人,国家级有突出贡献中青年专家8人,中医药高等学校教学名师4人,享受政府特殊津贴专家130人,形成了一支以国内外著名专家学者和国内有影响的中青年教授为主的师资队伍。

学校现有全日制在校生11644人,其中本、专科生7264人,硕士研究生3594人,博士研究生786人,台港澳学生508人,留学生537人。另有继续教育学生2467人,远程教育学生18155人,目前全校各类在校生达32266人。

学校致力于构建面向未来以高层次教育为主的人才培养体系,目前设有中医学、中药学、中药制药、药学、针灸推拿学、康复治疗学、公共事业管理(卫生事业)、药事管理、信息管理与信息系统、护理学、英语(医学、中医药国际传播)、法学(医药卫生)12个本科专业。

学校是全国高等中医药院校中首批建立博士学科点和博士后科研流动站的单位之一,设有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站。中医学、中药学、中西医结合均具有一级学科博士学位授权,囊括42个二级学科博士学位授予点,并有45个硕士学位授予点。5个专业学位类别,下设14个领域,包括9个博士学位授权点,14个硕士学位授权点。学校现有一级学科国家重点学科2个,涵盖二级学科国家重点学科15个国家中医药管理局重点学科48个一级学科北京市重点学科2个,二级学科北京市重点学科8个。重点学科建设在全国中医药院校中保持领先地位。

学校现有省部级以上科研基地48个,其中国家级国际科技合作基地2个教育部重点实验室3个教育部工程研究中心2个高等学校学科创新引智基地2个国家中医药管理局三级实验室14个国家中医药管理局重点研究室11个北京市重点实验室6个北京市教委工程研究中心1个北京市国际科技合作基地6个北京中医药文化研究基地1个。

学校现有东直门医院(第一临床医学院)、东方医院(第二临床医学院)、第三附属医院(第三临床医学院)、枣庄医院(第四临床医学院)、深圳医院(第五临床医学院)、房山医院(第六临床医学院)、孙思邈医院(第七临床医学院)、厦门医院(第八临床医学院)8所附属医院。另有广安门医院、西苑医院、望京医院、中日友好医院、北京中医医院等24个临床教学基地,承担着全校学生的临床教学、见习、实习工作。学校现有国家临床重点专科15个,国家中医药管理局重点专科35个。建设有国医大师传承工作室5个,全国中医学术流派和全国名老中医药专家传承工作室42个,北京中医药“薪火传承3+3工程”名医传承工作站37个。

自建校之初,学校率先接收外国留学生,到目前已为94个国家和地区培养了2万余名中医药专门人才,并先后与30个国家和地区的118所知名大学和研究机构建立合作关系。先后开设我国首个全英文授课西医生学习中医博士、硕士学位项目,首个全英文授课中医学士学位项目。2016年,与西班牙巴塞罗那大学开展合作,推动中医硕士学位首次进入欧盟主流医学教育体系。

学校于1991年在德国建立了 北京中医药大学 魁茨汀医院,开创了中国大学在海外办医院的先例。2012年,与日本学校法人兵库医科大学合作建立了中医药孔子学院。学校的国际化发展不断探索创新,开创了集医疗、教育、研究、文化传播为一体的海外中医中心模式,先后建立 北京中医药大学 澳大利亚中医中心、俄罗斯中医中心、美国中医中心,把中医药打造成中外人文交流、民心相通的亮丽名片。

学校主办有国家级学术期刊《 北京中医药大学 学报》、《现代中医临床》、《中医教育》和《中医科学杂志》(英文),是中医药学术交流的重要园地,其中《 北京中医药大学 学报》连续5次荣获“百种中国杰出学术期刊”称号。

面对高等教育和中医药事业发展的新形势,学校正加快高质量发展步伐,主动适应国家战略和社会发展的需求,坚定不移地走教育传承与创新和学科内涵发展之路,为建设“有特色、高水平、国际知名的研究型大学”而努力奋斗。

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