违法违规办学行为:
(一)擅自分立、合并民办学校的;
(二)擅自改变民办学校名称、层次、类别和举办者的;

(三)发布虚假招生简章或者广告,骗取钱财的;
(四)非法颁发或者伪造学历证书、结业证书、培训证书、职业资格证书的;
(五)管理混乱严重影响教育教学,产生恶劣社会影响的;
(六)提交虚假证明文件或者采取其他欺诈手段隐瞒重要事实骗取办学许可证的;
(七)伪造、变造、买卖、出租、出借办学许可证的;
(八)恶意终止办学、抽逃资金或者挪用办学经费的。
法律依据:
《民办教育促进法》第六十二条民办学校有下列行为之一的,由县级以上人民政府教育行政部门、人力资源社会保障行政部门或者其他有关部门责令限期改正,并予以警告;有违法所得的,退还所收费用后没收违法所得;情节严重的,责令停止招生、吊销办学许可证;构成犯罪的,依法追究刑事责任:
(一)擅自分立、合并民办学校的;
(二)擅自改变民办学校名称、层次、类别和举办者的;
(三)发布虚假招生简章或者广告,骗取钱财的;
(四)非法颁发或者伪造学历证书、结业证书、培训证书、职业资格证书的;
(五)管理混乱严重影响教育教学,产生恶劣社会影响的;
(六)提交虚假证明文件或者采取其他欺诈手段隐瞒重要事实骗取办学许可证的;
(七)伪造、变造、买卖、出租、出借办学许可证的;
(八)恶意终止办学、抽逃资金或者挪用办学经费的。
民办本科国家承认。在教育部有备案的民办全日制本科,并且是通过统招进行招生的,受到国家承认,在求职、出国就业、单位的定岗、晋级、职称评定、各类资格考试均可以通用,但是在报考研究生和公务员的时候会受到一定的限制。
民办的学历
是国家承认的非国民教育系列,属于民办高校颁发的毕业证书,民办高校的毕业证书照比,公办院校的全日制国民教育系列毕业证书有一定差距,主要体现在报考研究生和公务员考试会受到一定的限制,但在求职、出国就业、单位的定岗、晋级、职称评定、各类资格考试等方面均可以通用,属于同等学历。
随着我国民办教育促进法的实施和深入,该证书的使用价值越来越高,使用范围越来越广泛。学员毕业后,证书可在本校面向全国的网站上进行电子注册,以供用人单位查验毕业证的真伪,毕业生有完整的毕业档案、成绩单等。
层次上分为两种类型:民办二本、民办三本。
1、民办本科是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的本科高校或其他教育机构其办学层次是本科。
2、民办本科,包括独立学院、部分中外合作高校的本科专业、民办普通本科高校。
3、民本与公办本科高校一样都是社会主义教育事业的重要组成部分,毕业生的文凭相同、学历相等,学生同等纳入国家助学体系,在政府资助、评奖评优、升学就业、社会优待等方面与同级同类公办本科高校学生享有同等权利。
4、此外、民办本科里其实还分了很多种,比如统招、自考、成教、函授等,他们得到的毕业证也不一样。就环境而言比起公办的一般院校要好很多。
国家之所以不禁止民办大学,是因为便于吸引更多的资本进入教育系统。一方面可以激活限制的基金,为教育支出缓解压力,而另一方面则是可以扩大高校的招生能力,以便让更多的学生可以接受高等教育。
民办大学因为其私人创立的特殊性质,所以并不具备公办大学的“公益性”所以,只要学费在合理的范围内便可以自主定价。但是想要运营一个学校可不是那么轻松的事情,包括聘请老师,以及学校的各项设施的建设,是都要花钱的。
现在我国的高等教育资源有限,现有的大学并不能接纳全部的学生,所以民办大学的存在也能帮助在教育领域上做到平衡。这样就不至于因为公办大学爆满,导致一些学生无学可上的情况,而“民办本科”也属于我国高等教育的一部分。同样也为我国的建设输送了很多人才,所以对于国家和企业还有学生来说,允许“民办本科”的存在或许是一场“三赢”。
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