投资民办大学需多少钱

 2025-01-02 08:06:01  阅读 646  评论 0

摘要:我也有这个想法。估计是挺不容易的。后来就不想了。条件一:要有钱,估计要有10个亿以上就差不多了。第一期投资就够了,每年还要有上千万的投入。条件二:在省会城市,或者是苏州、杭州之类的交通便利的地方与地方官员关系密切。条件三:做好15年以内不盈利的心里准备。如果你

我也有这个想法。估计是挺不容易的。后来就不想了。

条件一:要有钱,估计要有10个亿以上就差不多了。第一期投资就够了,每年还要有上千万的投入。

条件二:在省会城市,或者是苏州、杭州之类的交通便利的地方与地方官员关系密切。

投资民办大学需多少钱

条件三:做好15年以内不盈利的心里准备。

如果你要是真心想要促进中国教育发展的话,我认为还不如去办幼儿园,和小学。不仅便利,而且能盈利(不要太贪心,孩子们才是祖国的未来)。

清华大学每年预算超300亿,办一所普通大学要多少钱?

不同学校的规模资金要求不同,以青岛为例

根据《青岛市教育局民办学校设置规定》

第三条

设置小学,应当具备以下条件:

(一)配备有较高政治素质和管理能力、熟悉小学教育,具有五年以上教育教学工作经历及小学校长任职资格培训合格证书的专职校长。

(二)配备与学校办学规模相适应、结构合理的教职工队伍,具体配备标准参照省中小学教职工编制标准的意见执行。专职教师应当具有教师资格证书。

(三)具有独立产权的校舍,校园总体设计、占地面积、建筑面积等应当达到市级规范化学校标准(小学)规定的条件。

具备满足教学要求的实验、实习设施和仪器设备。

(四)学校的注册资金应不低于200万元(不含征地建设等费用),其中用于教学仪器设备和活动设施的资金不少于70万元,学校的流动资金不少于注册资金的1/3。

第四条 设置初中学校,应当具备以下条件:

(一)配备有较高政治素质和管理能力,熟悉初中教育,具有五年以上教育教学工作经历及中学校长任职资格培训合格证书的专职校长。

(二)配备与学校办学规模相适应、结构合理的教职工队伍,具体配备标准参照省中小学教职工编制标准执行。专职教师应当具有教师资格证书。

(三)具有独立产权的校舍,校园总体设计、占地面积、建筑面积等应当达到市级规范化学校标准(初中)规定的条件。

具备满足教学要求的实验、实习设施和仪器设备。

(四)学校的注册资金应不低于300万元(不含征地建设等费用),其中用于实验仪器设备和活动设施的资金不少于100万元,学校的流动资金不少于注册资金的1/3。

第五条

设置普通高中学校,应当具备以下条件:

(一)配备有较高政治素质和管理能力,熟悉普通高中教育,具有五年以上教育教学工作经历及中学校长任职资格培训合格证书的专职校长。

(二)配备与学校办学规模相适应、结构合理的教职工队伍,具体配备标准参照省中小学教职工编制标准执行。专职教师应当具有教师资格证书。

(三)具有独立产权的校舍,校园总体设计、占地面积、建筑面积等应当达到市级规范化学校标准(普通高中)规定的条件。

具备满足教学要求的实验、实习设施和仪器设备。

(四)学校的注册资金应不低于500万元(不含征地建设等费用),其中用于教学实验仪器设备的资金不少于150万元,学校的流动资金不少于注册资金的1/3。

第六条

设置中等职业教育学校,应当具备以下条件:

(一)配备有较高政治素质和较强管理能力,熟悉职业教育发展规律,具有五年以上教育教学工作经历及本科以上学历和高级专业技术职务的专职校长。

(二)配备与学校办学规模相适应、结构合理的专兼职教师队伍。其中,

专职教职工配备参照省中等职业学校机构编制标准执行;专业教师数应不低于本校专任教师数的50%,每个专业至少应配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人;专职教师应当具有教师资格证书。

(三)具有独立产权的校舍,校园总体设计、占地面积、建筑标准等应当达到教育部中等职业学校设置标准。

具备与专业设置相匹配,满足教学要求的实验、实习设施和仪器设备。

(四)学校的注册资金应不低于500万元(不含征地建设等费用),其中用于教学实验仪器设备的资金不少于150万元,学校流动资金不少于注册资金的1/3。

第七条

设置高等非学历教育学校,应当具备以下条件:

(一)配备有较高政治素质,本科以上学历及高等教育管理经验的专职校(院)长。

(二)配备与学校办学规模相适应、结构合理的专兼职教师队伍,具体配备标准参照省民办非学历高等教育机构管理规定执行。教师人数、结构与专业设置及在校生规模相适应;其中专职教师人数不少于教师总数的2/3。

(三)具有独立产权的校舍,校园占地面积不低于30亩(市内三区的学校不低于20亩),建筑面积不低于5000平方米。

(四)学校的注册资金不低于300万元(不含征地建设等费用),学校的流动资金不少于注册资金的1/3。

第八条

设置中等及以下层次非学历教育学校,应具备以下条件:

(一)配备有较高政治素质和管理能力,具有专科以上学历且熟悉所开设专业业务的专职校长。

(二)配备合格的师资队伍和管理人员,所开设的每个专业配备专职教师不少于2人;学校专职管理人员不少于5人。

(三)具有稳定、独立的校舍和办公场所,校舍面积应不低于300平方米。校舍的租期不低于3年。

具备与专业相适应的教学仪器与设备。

(四)在市南区、市北区设立学校注册资金应不低于120万元;在李沧区、崂山区、城阳区、黄岛区设立学校注册资金应不低于90万元;在即墨市、胶州市、平度市、莱西市设立学校注册资金应不低于60万元。学校流动资金不少于注册资金的1/3。

(五)具有与学校办学规模相适应的生源,年招生不低于200人次。

需要资料

根据《青岛市教育局民办学校设置规定》

第十二条

申请筹设和正式设立民办学校,举办者应按要求提交所需材料,且对材料的真实性承担法律责任。证明文件须交验原件,报送复印件。

(一)申请筹设民办学校应提供以下材料:

1、申办报告,内容主要包括:可行性论证、举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等;

2、举办者的资格证明材料。社会组织举办者应提交法人证书、税务登记证、营业执照;个人举办者应提交本人户口本、身份证,户口所在地派出所出具的具有政治权利和完全民事行为能力的证明等材料;

3、资产来源、资金数额及有效证明文件,并载明产权;

4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议,载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件;

(二)申请正式设立民办学校除提供筹设所需提供的材料外,还应提供以下材料:

1、筹设批准书;

2、筹设情况报告;

3、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单;

4、学校资产的有效证明文件;

5、校长及主要行政负责人、教师、财会人员的资格证书;

6、办学场地使用证明。包括房屋产权证复印件(需加盖产权单位公章),消防验收合格证明或消防备案受理凭证、租赁协议(载明租借面积、期限、租金计算和交付方式等)。

崂山政务网-青岛市教育局民办学校设置规定

清华预算超300亿!办一所大学需要多少钱?这钱从何而来?

清华大学的预算每年有300多亿,建一所普通的大学,学校资金跟学校建立规模是有关系的,如果说就是一个普通高中那种规模的话,基本上5个亿到10个亿够用了。但如果说想建一个成规模的大学,起码两个操场,起码两个图书馆,十几栋宿舍的这种,没个30亿到50亿是下不来的。

普通高中那个规模建起来之所以比较省钱,是因为普通高中很多学校,它是不提供住宿的,只有教学环境所需要的教学楼,再搞个体育馆搞个图书馆,看样子就过得去了。但是如果说真想建一个成规模的大学,就达不到清华大学北京大学那么大的规模,毕竟人现在都是多少年下来的积累。但是看得过去的10栋8栋的教学楼几栋图书馆,再加上一些综合活动的会议室,展厅,这些加在一起就已经是个不小的费用了。

更不要说大学人都是住宿的,那起码还得有10栋楼20栋的宿舍楼,还要有一些生活基础设施这些加在一起,那成本可能是翻倍式的提升的,最低也得最低也得在30亿到50亿的程度。大学建完之后运行相对来说比较省钱了,因为还真不是所有大学都有清华大学北京大学那种拨款的规模,因为人家每年两三百亿的财政预算,那能一样吗?好多普通大学的一年财政预算就几千万,这点钱根本不足以支持学校扩充规模,就是把老师的工资付了,把学校每年所运行的一个水电费用该交的交了哪些,换了地方修一修,这钱就没了。

科研之类的也不要想太多,就这几千万还想搞科研收费,一个大一点的科研项目,财政经费都是几百万的,总共才几千万拿什么搞科研啊?人家重点大学985高校这种级别的,每年的财政预算都是以亿为单位的,自然搞得起普通学校,科研比较弱也与没有钱有关系。

建一所大学需要多少钱?

7月6日有报道显示清华大学一年的预算超过300亿,这一巨大的数字也引起了大家的议论,那么办一所大学,到底一年要花多少钱呢?随小编一起看看吧。

首先很花钱的地方是土地面积,每年一所大学入学的新生大概在5000人那么三年,再加上老师以及研究生的人至少有2万人,这2万人需要居住的空间很大,一栋楼就算是6层每层就算有10个寝室,一栋楼也就只能容纳360个人,如果想要2万人都有地方住的话,那就至少需要120栋6层楼。如果按目前的土地面积价格计算的话,所需要的费用就差不多有6个亿,这还仅仅是土地面积的花费,并没有算上绿化建设等其他费用。

校园美化加土地面积,花费差不多有10个亿,如果大学要配备最基本的设备,那至少也需要几十个亿。另外每年的教职工工资发放也会需要很多的费用,假设一所学校有5000人的教职工规模的话,那么正常发放的工资就能达到6到7个亿。当然这些花费仅仅是一所大学最基本的需求,如果想要将大学发展的很好的话,就要在科研以及其他的领域取得进步,那么就需要更多的经费来维持。比如一台好的物理学设备或者是医学设备,就需要几十万,甚至像量子对撞机这样的机器,一台就需要上亿的价格。而且一所大学所覆盖的领域比较多,所涵盖的专业也是数不胜数,而每个专业都会有自己需要的设备,那这些设备所需要的资金加起来也不是一个小数目。

其实办一所大学的花费的确很大,而且如果想要认真的办大学,花费会更大。而且大学里面很多部门的宣传及日常活动也是需要花费的。所以说清华一年的预算超过300亿也是正常的。

一所有一定知名度的估计得几十上百亿。

建设世界知名的高水平大学,需要在学科领域有世界公认的学术大师。能够被认为学术大师的人物,都在学术上取得了对经济社会发展、科学研究和人类生活产生世界性重大影响的顶尖的原创性成果。

他们尊重科学的学术精神,具有强烈的社会责任感、正直的使命感以及高尚的人品,使得他们在大学里成为学生的良师益友和楷模,成为大学获得社会支持、赢得社会声誉的重要源泉。人们对学术大师的认知,不仅要看到他们所取得的世界一流的科研成果,还应当充分认识他们的科学精神和高尚人品。

发展

欧洲中世纪大学的产生与当时的宗教教育有着密切的联系,它的理念是追求一种超国界的精神世界,以教化人的心灵为目的。

英国大学的理念也主要是以培养有教养的绅士为目的。在19 世纪中叶的英国教育家纽曼的眼中,大学的目的在于“传授”学问而不在于“发展”知识,即大学是一个“教学机构”,而这种学问传授的目的在于培养绅士,主要培养人的价值观。

在英国发展大学的同时德国也开始发展大学教育。德国著名学者洪堡等人认为,大学不仅是传授知识,即培养人的价值观,重要的是还应“发展”知识,也就是说教师的首要任务是自由地从事“创造性的学问”。德国大学的理念,比起英国大学的理念更具有先进性。

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