徐州幼儿师范教务管理系统

为贯彻落实江苏省中长期教育规划纲要和《省政府关于进一步加强教育人才队伍建设的意见》，依据《江苏省专业技术人员继续教育条例》、《江苏省高等学校教师进修规程》、《江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件》、《江苏省教师培训学时认定和登记管理办法》和《徐州幼儿师范高等专科学校教师继续教育规定（暂行）》，制订本管理细则。

一、教师培训的主要形式

（一）参加进修班、培训班或者研修班；

（二）到幼儿园等实训基地实践、专题调研；

（三）参加国内外学术会议和学术讲座；

（四）出国（出境）进修、考察、培训；

（五）单位组织的学习和有考核的自学；

（六）接受现代远程教育；

（七）其他形式的继续教育。

二、教师培训按照统筹规划、按需施训、注重实效、改革创新的原则分层组织实施，主要包括校本培训、县级培训、市级培训、省级培训和国家级培训，按培训组织的教育行政部门级别确定。

三、教师培训以5年为周期，总学时不低于360学时（每年不低于72学时），其中县级以上培训学时不少于180学时。

新任教师岗前培训学时实行单项认定和登记，培训时间为1年内120学时。单项培训学时不足的，视同周期内培训学时未完成。

四、鼓励教师通过在职学习、脱产进修、远程教育、自学考试、攻读硕士、博士等多种学习途径提高学历水平。年度内完成1门以上课程学习并考核通过的，凭单科结业证书认定当年县级以上培训36学时。

五、教师通过论文撰写、参与课题研究、出版教育专著、技术发明创造等形式开展教育科研活动并取得成果的，是否认定培训学时由市级教育行政部门规定。认定学时的，总学时不得超过县级以上年均培训学时的二分之一。

六、鼓励优秀教师示范引领。

（一）参加校本培训授课，认定相应校本培训时间。参加县级以上培训授课，每学年每次认定县级以上培训6学时。按次计算，最多不超过18学时。

（二）开设县级以上公开课、示范课一次，认定县级以上培训6学时。按次计算，最多不超过18学时。

（三）参加县级以上教育行政部门组织的优质课、教学基本功、技能大赛、信息化教学大赛等教师竞赛项目获个人奖项的，每项认定当年县级以上培训18学时。

第（二）、（三）不重复计算。

七、因故不能参加培训者，须递交经所在单位批准的请假条。每门课程（项目）累计缺课（含请假）三分之一或旷课四分之一及以上者和培训考核不合格者，不登记学时。

八、因产假、病假等特殊原因，确实无法参加培训的教师，须出具学校及所属教育行政部门或县级以上医疗单位的证明，上报相应培训主管部门或机构办理当年免修手续。5年周期内总学时仍应达到相应要求。

九、教师完成培训学时是教师考核、职务聘任、教师资格证书定期注册的必备条件和重要依据。未完成规定培训学时的视为继续教育不合格，不得评先评优和晋升专业技术职务。新教师未完成上岗培训规定学时者，不得转正定级。

十、校本培训管理规定，见附1

十一、本细则适用于我校全体专兼职教师。

十二、本细则自2013年6月1日起执行。

十三、本细则由徐州幼儿师范高等专科学校科研处负责解释。

合肥幼儿师范高等专科学校教务管理系统入口https://jwc.hfpec.edu.cn/

一、铜仁幼儿师范高等专科学校教务管理系统入口及简介 铜仁幼儿师范高等专科学校（Tongren Preschool Education College）位于贵州省铜仁市，是贵州省人民政府与铜仁市人民政府共同举办的全日制普通高等专科学校，是贵州省优质高职院校立项建设单位。

学校前身是于1919年成立的思南师范讲习所，后历经调整与演进，于2012年经贵州省人民政府批准并报教育部备案，升格为铜仁幼儿师范高等专科学校。

截至12月，学校占地1000余亩；设有6个二级学院，开设16个高职专科专业；有教职工503余人，在校生1.2万余人。

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二、铜仁幼儿师范高等专科学校王牌专业有哪些

《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：学前教育

国家级骨干专业：学前教育

省级骨干专业：学前教育、小学教育、美术教育

省级重点专业群：学前教育

一、合肥幼儿师范高等专科学校教务管理系统入口及简介 合肥幼儿师范高等专科学校始建于1980年，前身为合肥幼儿师范学校，1992年获省教育厅批准成为“安徽省幼儿师资培训中心”，2011年获教育部批准升格，成为安徽省第一所独立设置的幼儿师专，承担了全省学前教育教师培养、师资培训以及教育科研等任务。安徽省高校学前教育专业教学指导委员会、安徽省学前教育专业(专科)联盟、安徽省陈鹤琴教育思想研究会、安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会等研究机构秘书处均设在学校。

学校位于合肥市磨店高教基地，占地427亩，已建成建筑面积17.5万平方米。教科研仪器设备总值6000多万元，纸质图书46万册。现有教职工280人，其中：具备硕士及以上学位的教师占专任教师总数66%以上，副高以上职称占30%，拥有安徽省模范教师、省市优秀教师、高校“教学名师”、“教坛新秀”、合肥市优秀教育工作者、专业技术拔尖人才、学科带头人、骨干教师50余人，省级教学团队、名师工作室4个。学校本部现有在校生5315人，分高中起点三年制专科、初中起点五年制专科，规划至2020年在校学生规模达到6000人。目前开设了学前教育、早期教育、特殊教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育、艺术教育、艺术设计、英语教育、小学(全科)教育、图书档案管理、对外汉语等12个专业。其中，7个国家级骨干专业，3个省级特色专业。

合肥幼儿师范高等专科学校教务管理系统入口： https://jwc.hfpec.edu.cn/

二、合肥幼儿师范高等专科学校王牌专业有哪些

《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：特殊教育、学前教育、美术教育

国家级骨干建设专业：学前教育、早期教育、特殊教育、音乐教育、美术教育、英语教育、小学教育（全科）

中央财政支持建设专业：学前教育

省级特色专业：学前教育、早期教育、特殊教育、艺术教育

省级综合改革试点专业：对外汉语、音乐教育、美术教育、英语教育

重点专业：学前教育

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