浙江国际海运职业技术学院半军事化一定要剃短发吗

 2025-01-06 16:24:01  阅读 185  评论 0

摘要:浙江国际海运职业技术学院半军事化并不一定要剃短发。浙江国际海运职业技术学院(Zhejiang International Maritime College),简称“浙海职院”(ZIMC),是舟山市人民政府举办的一所全日制公办高等职业技术学院、浙江省数字校园示范学校、浙江省高职高水平专业群建设单位。

浙江国际海运职业技术学院半军事化并不一定要剃短发。

浙江国际海运职业技术学院(Zhejiang International Maritime College),简称“浙海职院”(ZIMC),是舟山市人民政府举办的一所全日制公办高等职业技术学院、浙江省数字校园示范学校、浙江省高职高水平专业群建设单位。

中国海员技能大比武基地、国家级船舶与海洋装备新型工业化产业示范基地培训平台、浙江省外派海员劳务培训基地、长江经济带六省二市“江海联运”产教联盟理事长单位。

浙江国际海运职业技术学院半军事化一定要剃短发吗

质量工程

截至2021年5月,学校国家级骨干专业3个、全国职业院校交通运输大类示范专业点1个、交通运输高等职业教育骨干专业3个、国家级生产型实训基地1个、国家级虚拟仿真实训中心1个、国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目1个、国家级“双师型”教师培养培训基地1个。

交通部行指委创新行动项目2个、省级优势特色专业6个、省级高水平专业群1个、省级示范实训基地4个、省级中小学劳动实践基地暨职业体验基地1个、中央财政及省级财政支持的实训基地17个,拥有多门国家级、省级精品课程和精品资源共享课程,建有校内外实训室和实训基地200多个。

百度百科-浙江国际海运职业技术学院

浙江交通职业技术学院怎么样?

一、浙江工业职业技术学院教务管理系统入口及简介 浙江工业职业技术学院 是浙江省属全日制公办高等院校,主办单位为杭州钢铁集团有限公司。始建于1979年。学校坚持“艰苦奋斗、自强不息”的办学精神,秉承“人本、特色、服务”的办学理念,明确“立足绍兴、服务浙江、辐射长三角”的办学定位,弘扬“明德敬业、知行合一”的校训,践行“教、学、做、工融合”的人才培养模式,营造“工业”特色鲜明的“1314”即“一生一世”校园文化,致力于培养具有社会责任、匠心精神、人文情怀、创新创业能力的高素质技术技能型人才,是全国职业教育先进单位、浙江省文明单位、浙江省示范性高职院校和浙江省优质高职院校。

学校现有梅山、镜湖两个校区,占地面积912亩,建筑面积36.63万平方米。拥有全日制在校生14000余人,教职工800余人。现设电气电子工程学院、机械工程学院、设计与艺术学院、建筑工程学院、财经学院、交通学院、商贸学院、鉴湖学院(纺织学院、黄酒学院、健康学院)、人文社科部(马克思主义学院、体艺部)等二级学院(部)。开设机电一体化技术、机械制造与自动化等46个专业,其中拥有中央财政支持建设专业2个、国家骨干专业6个、省优势专业6个、省特色专业12个;拥有国家级生产型实训基地2个、国家级虚拟仿真实训中心1个、国家级双师基地1个;拥有国家级职业教育专业教学资源库1项,8个项目参与“1+X”证书制度试点;拥有省级以上精品课程15门,市省级精品在线开放课程13门,建有国家级精品课程1门、国家精品资源共享课1门。校内建有绍兴市公共实训基地、绍兴市工业设计基地,其中绍兴市公共实训基地为世界技能大赛数控车项目中国集训基地、国家级示范性公共实训基地、国家级高技能人才培训基地,绍兴市工业设计基地为省级工业设计中心、绍兴市示范工业设计基地、绍兴市工业设计中心、省级众创空间。

浙江工业职业技术学院 教务管理系统入口: http://jw.zjipc.cn/

二、浙江工业职业技术学院王牌专业有哪些

国家教学改革试点专业:数控技术

中央财政支持的建筑专业:机电一体化技术、现代纺织技术

浙江省优势专业:数控技术、机电一体化技术

浙江省的专业:数控技术、机电一体化技术、模具设计与制造、电气自动化、建筑工程技术、现代纺织技术、电子信息工程技术、计算机信息管理、会计

浙江海运国际职业技术学院职业培训中心近期有没有技工培训开弦

浙江交通职业技术学院还可以,历史非常悠久,师资力量也比较雄厚;具体分析如下:

1、师资力量

截至2020年5月,学校有教职员工581人,其中高级职称159人 ,有国家级教学名师1名,黄炎培职业教育“杰出校长奖”1名,全国五一劳动奖章获得者1名,全国女职工建功立业标兵1名,全国交通系统教学名师1名;

全国交通系统先进工作者1名,全国交通青年科技英才4名,全国交通技术能手4名,全国交通运输职业教育教学名师3名;浙江省“万人计划”教学名师1名,浙江省优秀教师7名,浙江省级劳动模范4名,浙江省高校中青年学科带头人1名,浙江省“新世纪151人才工程”培养人员10名,浙江省高职高专专业带头人26名。

2、院系设置

截至2020年5月,学校开设8个二级学院,开办40个全日制高职专业。

3、教学建设

截至2020年5月,学校拥有国家级示范专业点4个、国家级创新发展行动计划骨干专业9个、国家骨干高职院校重点专业4个、省级优势和特色专业12个、全国职业院校交通运输大类示范专业点4个,国家级精品课程5门,浙江省级精品课程22门,有国家级生产型实训基地4个、国家级虚拟仿真实训中心1个。

科研成果

截至2020年5月,学校近五年承接桥梁检测、通航评估、政策决策咨询等研究和技术服务项目700余项,获厅局级以上科研立项175项;

制定行业标准10余项,累计科研技术服务到款总额4.54亿元,获中国公路学会科学技术二等奖、浙江省科学技术三等奖等各类奖项16项

高职可以参加虚拟仿真一流课程的评选吗

2022年7月下旬-8月份上旬有一次,下一次关注公众号。

浙江国际海运职业技术学院是浙江省舟山市人民政府举办的一所全日制公办高等职业技术学院。学校先后荣获全国职工培训优秀示范点、浙江省数字校园示范学校、浙江省高职高水平专业群建设单位等荣誉称号,先后获批中国海员技能大比武基地、国家级船舶与海洋装备新型工业化产业示范基地培训平台、国家级虚拟仿真基地、浙江省外派海员劳务培训基地、浙江省“在浙学”市民终身学习体验基地、浙江省退役军人就业创业基地、舟山市渔农民转产转业培训基地、舟山市江海通航船舶船员培训中心、舟山市首批退役军人就业创业基地、长三角市民终身学习体验基地、长江经济带六省二市“江海联运”产教联盟理事长单位、舟山市乡村振兴学院主校区等教育教学与培训实践基地。

订单班主要面向退役军人、随军家属、东海渔嫂以及对直播电商有兴趣的社会各界人士。培训安排为期四个月,分为:一个月理论教学,一个月实操模拟,两个月就业创业实习。培训课程主要围绕认识电商直播、直播前的准备、直播时的技巧、设备的准备及使用、产品选择及卖点拆解、直播话术的编写、现场直播演练等内容进行重点授课,课程内容全面、贴近实际,启发性、可操作性较强。培训结束颁发培训证书,推荐高质量就业,为创业者提供技术支持。

可以的。

1.课程要求具有“高阶性、创新性、挑战度”,通过建强教学团队、优化教学内容、创新教学方法、完善课程评价等方式,切实提高教学质量,着力打造虚拟仿真实验“金课”。

2.课程设计的课时和操作步骤适当。纳入本专业教学计划,且满足2个课时的实验教学需求,学生实际参与的交互性实验操作步骤须不少于10步。

3.有准确适宜的教学内容,坚持问题导向,面向实验教学培养目标,坚持“能实不虚”的原则,重点解决真实实验项目条件不具备或实际运行困难,涉及高危或极端环境,高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题。

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