山西工程技术学院介绍

山西工程技术学院（Shanxi Institute of Technology）位于山西省阳泉市，是经教育部批准建立的全日制普通本科高校，是山西省首批向应用转型转变试点高校，山西省高等学校新工科建设联盟成员，山西省陶瓷产业技术创新战略联盟理事单位，山西省知识产权信息公共服务网点，教育部数据中国“百校工程”产教融合创新项目培育院校，全国应用型人才培养工程基地，新型基础设施建设共建单位，教育部首批国家级新工科研究与实践项目实施建设单位。

学校始建于1984年，建校初名山西矿业学院阳泉煤炭专科班；1986年成立阳泉煤炭专科学校；

2001年与太原理工大学合署创建公办二级学院--太原理工大学阳泉学院开始开展本科教育；

2014年在太原理工大学阳泉学院的基础上成立山西工程技术学院，升格为普通本科高校。

截至2023年3月，学校校园占地面积78.42万平方米（1176.26亩），建筑面积32.55万平方米，教学行政用房20.62万平方米，馆藏纸质图书109.30万册，教学科研仪器设备总值13727.86万元，位于阳泉市盂县经济技术开发区占地面积1200亩的新校区正在稳步推进中；设有16个教学业务部门，开设34个本科专业；有教职工903人，其中专任教师634人，全日制在校生12662人。

山西工程技术学院科研机构

截至2023年3月，学校获批山西省重点实验室1个，山西省联合实验室1个，山西省产业技术创新联盟2个，山西省技术创新中心1个。

山西工程技术学院科研成果

截至2023年3月，学校教师承担各级各类科研课题548项，其中国家自然科学基金2项，山西省科技重大专项4项，山西省科技重大专项计划“揭榜挂帅”项目1项，省级项目271项，其中山西省基础研究项目20项，教育部人文社科及绿色发展基金3项。教师发表学术论文1595篇，SCI、EI收录77篇；授权专利316项。

山西工程技术学院学术资源

馆藏资源

根据2023年4月学校官网信息显示，学校图书馆馆藏纸质图书109.3万余册、电子图书32.93万册，数字资源库16个。形成了电子文献与纸质文献相结合、网络资源与本地资源相配套的馆藏体系。

学术期刊

《太原理工大学阳泉学院教研与科研》创刊于2006年，是由山西工程技术学院主办的综合性学术出版物，双月刊，内部出版。主要栏目有：高等教育及高校的发展与对策研究、教学改革实践与探索、学术研究、比较教育研究、专题研究等。

山西工程技术学院文化传统

山西工程技术学院形象标识

校徽

校徽设计整体为圆形，分为上中下三部分构图。

上半部分是一个半圆的齿轮形状，体现山西工程技术学院的“工程”概念，同时这个半圆也像是一轮初升的太阳，体现了阳泉的“阳”。

阳泉也被称为“山城”，校徽的中半部分是一个被图形化的山峰造型，同时用字母“M”来诠释阳泉的“煤”矿资源。

下半部分是辽阔的土地，使用了透视感较强的线条来处理，有三个含义，第一代表着源源不断的泉水，体现了阳泉的“泉”，第二表示着四面八方的学子汇集山城的意思，第三方面表示着学有所成的学子在工作岗位上散发著光和热。

总体体现了山西工程技术学院是屹立在山城的一所具有煤炭特色的工程应用型高等院校。

校旗

根据旗帜对色质运用的特定要求，校旗设计底色采用了蓝色，校旗上的校徽和中英文校名用蓝底白色。蓝色表示着理性与思考，象征着学校师生对科学的追求永无止境，也体现了学校大胆探索的办学理念。

山西工程技术学院精神文化

校训

崇德尚能、行知合一

“崇德”，就是崇尚和发扬完美的道德品性，出自《论语·颜渊第十二》：“主忠信，徙义，崇德也。”

“尚能”，“尚能”，要求教职工爱岗敬业，具有较高的教学、科研及服务能力；要求学生努力提高知识应用、专业技术、继续学习、创新创业、适应社会等多方面能力。

“行知合一”，就是理论联系实际，用理论指导实践，用实践来检验理论，培养理论与实践相结合的人才，反映了与时俱进、科学发展的时代精神。

校风

勤奋、严谨、团结、进取

山西工程技术学院现任领导