哈尔滨师范大学专业怎样能转

可以，在大学后都有一次转专业的机会

根据教育部的规定大学生进校后，符合条件的可转专业。

（一）在校本科生在完成大学一年级课程，进入二年级之前，理由充足者可以申请转专业。

充足的理由包括：

1、在某一学科方面确有特长的学生。

2、因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；

3、通过转专业能有利于学生自主学习成材，且参加学校的选拔，选拔合格者（多数都用这一条）。

（二）不具备条件者不能申请转专业。

条件包括：

1、新生入学未满一年者；

2、二年级及以上者；

3、各类委培，代培生未经委托单位同意转专业者；

4、艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者；

5、跨高考录取批次转专业者；

6、已办理试读手续者；

7、曾转专业或转学者；

8、专科升入本科者。

（三）转专业申请时间和申办程序：

1、学生转专业每学年集中审批一次，申请时间在每学年第二学期的最后两周。

2、教务处于每学年第二学期末，根据转入专业的办学条件，分文、理科向全校公布转入专业的接受名额。

3、为维护正常的教学秩序，原则上参加选拔后各专业转出人数一般不得超过所在专业当年招生数的3-5%，转入人数不得超过转入专业当年招生数的3-5%。

4、学生本人向所在学院提出申请并填写《转专业申请表》，由学院审核同意后统一报教务处。

5、经教务处审核通过并办理相关手续后，申请人（不包括满足转专业条件第1、2条者）于每学年第一学期开学前参加教务处组织的文、理科选拔考试。考试内容：理科为数学、英语。文科为英语，有的大学再加政治，有的加考计算机。到学校自己就知道以往都靠什么课程了。测试成绩按文、理科分别排序，并根据排序的结果由申请人依次挑选自己要求转入的专业。

（四）转专业的学籍管理：

1、学生转入新的专业，原则上按照入学时的年级所适用的学籍管理细则进行管理。

2、学生转入新的专业后，必须完成转入专业的教学计划方可毕业和获得学士学位。

3、转专业前不及格的课程，必须参加原专业的重修、重考，合格者方可毕业。

哈尔滨师范大学智慧学工系统学生信息怎么修改

哈尔滨师范大学怎么样如下

哈师大是一所好大学，更是一所好的师范类大学。哈师的问题是招生困难，尤其南方学生。如果它在江浙沪，我觉得比杭师强，介于南师和浙师之间。哈师大是标准的省重点大学，也是标准的师范大学，在黑龙江省师范大学排名第一，东北地区排名第二。全国大学排名是153名。在全国师范类大学排名二十名左右。

以黑龙江省为例，你只要分数线超过一本线20分基本上就可以报考哈师大。当时在南方的大部分省份，它却是以二本分数线招生，以贵州为例，文科过二本线50左右便可以报考，哈师大在黑龙江省是很认可的，毕业后像在大庆，齐齐哈尔这样的东北不算发达的地级市找工作还是比较容易的。拥有10个博士点和21个硕士点在一本院校中是排名前列的。

到北方读书，对于南方的同学来说，气候问题是许多同学劝退的原因之一，特别是在哈尔滨这座冰城，但是学校会提前一个月供应暖气，也就是说只要你不出门基本上是感觉不到冬天的温度的，而且冬天出门还可以欣赏到美丽的北国的千里冰封、万里雪飘，

下面来说说学校的宿舍，宿舍分4人和6人，环境还可以，4人是上床下桌；北方大学都没独卫，但是浴池有隔间；每个楼层两个公共洗漱间，凉水免费用，热水需要买水卡（好像五元一张）然后不需要充钱。

所以一般开学后没几天 热水机旁边就会有好心的同学直接把水卡挂在那儿公用了。每个楼层只有一个洗漱间有热水机和吹风机，另一个洗漱间只有凉水。2楼到顶楼每层两个洗衣机，一楼洗衣机大概有十个，还有挂烫机和烘干机。食堂的话基本上外面有的食堂都有，而且价格是比校外低很多的，

教学质量上，专业老师讲课非常认真负责，而且经验也很足，没有架子耐心仔细。他们都能称得上是良师，我认识的一个博士导师更好，都跟学生处成朋友了；只要好好上课就能学到东西这点实在是很赞。哈师大是一所很优秀的大学，最后希望每位同学都能去自己喜欢的大学！

最可行的方法就是去教务处找老师修改。在这之前，你可以先在学校的教务系统上或者学校官网上查询是否有解决方法。

2016年，教育部办公厅印发《2016教育信息化工作要点》。通知中指出，要大力发展与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系。同年7月，教育部又下发了《关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》文件政策中首次提到并鼓励探索建设智慧校园。“到2022年基本实现‘三全两高一大’的发展目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台”

智慧学工从学习、思想、生活等多维度记录学生在校期间的各项信息，作为学生工作管理的数据依托，通过合理的数据整理、流程梳理、业务分解，将信息数据化、业务流程化、工作系统化，为学生提供各项业务办理窗口，为教师提供日常学生工作管理业务入口，解决现实中学生工作繁琐、无序、低效的现状，打造全新的多方位一体化综合服务。