2014年9月,国务院提出要创造条件逐步取消普通高等学校招生录取批次。截至2019年06月,已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林,27个省(市、区)取消第三批次本科。
分批次录取制度形成的大背景是我国高等教育不发达、毛入学率比较低,高等教育处于精英化阶段。而随着我国高等教育的发展,高等教育进入普及化阶段,高考录取方式也就需要进行相应改变。
二三本合并后,打破了原有人为将高校分级分类,消解了社会对民办高校的偏见,让高校都能够在同一起点上公平竞争,这就是推进教育公平的具体体现。

合并录取批次,就相当于拆除了围栏,使高校和考生实现了更大范围、更深层次、更本质性的相互选择,是扩大高校办学自主权和考生选择权的重要方面,有利于高校在更大空间内招收合适的学生,实现因材施教,从而促进特色化办学。
合并录取批次之后,高校相对更容易找到自己的位置,各归其位,朝自己的定位去实现多元化、个性化的发展。但是,推动高校特色化办学,还需要多措并举,需要政府根据不同类型的学校进行评估、资源配置,给不同类型的学校不同的发展空间。而目前,面对改革的新形势,高校还面临着如何面向市场需求找准自身定位、实现特色化发展的挑战。
2023年全国不取消民办学校。民办学校数量每年是呈增长的趋势,国家也是支持民办高校的建设。民办高校的运行和发展不占用国家的财政拨款,同样也为社会提高了人才培养的渠道,整体是有益于国家人才建设的。
民办学校的特点
而公办院校的运行发展基本靠财政拨付,所以很大程度上国家负担也不小,但是由国家出资,质量方面保障更高,这也是本质上的区别。我国重视教育,把教育放在首位,所以每年教育的财政支出都是巨大的,也是为了国家培养建设性人才。
所以以前,全部都是国立学校。直到经济发展到一定水平后,民办资本开始入驻教育市场,但是公办本科院校仍然占据主导地位。这个地位是不可动摇的。而很多西方国家资本市场投资教育行业,是很普通的行为。
不一定,不是所有的民办院校都是三本院校。民办大学属于办学性质,三本属于录取批次,这两个是不同的概念,民办本科院校经过国家评核通过也可升级为二本院校。大部分民本本科院校录取批次属于第三批,但也有个别发展比较好的民办本科院校具备录取第二批的考生资格,甚至成立博士办学点,例如西湖大学。
民办本科
民办本科一般指民办高校。
民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,面向社会举办的高等学校及其他教育机构,其办学层次分专科和本科,包含含独立设置的民办高等学校、独立学院和其他普通高校的民办二级学院。民办高校的学费是公立大学的三到四倍。国家鼓励社会力量举办实施义务教育的教育机构作为国家实施义务教育的补充。国家严格控制社会力量举办高等教育机构。国家对社会力量办学实行办学许可证制度。各级教育行政部门按照规定的审批权限,对批准设立的教育机构发给办学许可证。
三本
三本一般指普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次中的本科三批。
截至2019年06月,已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林,27个省(市、区)取消第三批次本科,其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段,其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效,取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。
同时,上海、福建、山东、海南、浙江、北京、辽宁、河北将本科一批、本科二批合并;江西、湖南也于2018年取消二本批次,本科招生不再划分高考录取批次,促进教育公平公正,就业公平公正。
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