图书馆的业务工作

图书馆的业务工作是由很多相互联系的工作环节组成的。一般包括文献的收集、整理、典藏和服务4 个部分。 1．思想教育的职能

图书馆是文献信息资源的集散地、是传播文献信息资源的枢纽。在馆藏建设上，不同的国家、不同的阶级都有一定的原则和倾向。

中国是无产阶级专政的社会主义国家，图书馆的思想政治教育作用，目的是要引导和帮助读者树立正确的世界观、人生观、价值观，打下科学理论的基础，确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向。从事图书馆的管理人员，时刻不要忘记图书馆的思想政治教育宣传阵地的职能和自己服务育人的神圣职责。

2.两个文明建设的教育职能

图书馆是人类文明成果的集散地。在社会主义两个文明建设中，肩负着重要的教育职能作用。

图书馆的丰富馆藏，可以向读者提供文献信息服务，把精神化成物质；可以通过对馆藏的遴选、加工、集萃，向读者提供健康有益的精神食粮。图书馆可以通过画廊、墙报、学习园地等各种活动大力宣传两个精神文明建设。

3．文化素质的教育职能

图书馆进行社会教育，主要表现在可以为社会、为读者提供最完备的学习条件：资源、场地、设备。受教育者可以长期的、自由地利用图书馆进行自学。它还是学校教育的重要组成部分。在学校里，图书馆是基本的教育设施，它被誉为“知识的宝库、知识的喷泉”，“大学的心脏”，“学校的第二课堂”，直接承担着培养人才的重任。

书馆向社会所有成员敞开大门，教育他们如何才能获取文献资源的过程和方法，掌握进行终身学习所必须的技能。

4.丰富群众文化生活教育的职能

丰富群众的文化生活也是教育职能的组成部分。健康的文化娱乐是人类社会生活中不可缺少的组成部分。图书馆是社会文化生活中心之一，在传播文化、活跃群众业余文化生活方面具有很重要的地位和作用。人们可以从图书馆里借去自己喜爱的图书回家细细品味；也可以到阅览室里随便翻翻报纸、看看画报，欣赏一下美术作品，享受读书之乐；还可以到计算机网络中心上网进入聊天室聊聊天，给亲朋好友发一份电子邮件等等。

河北师范大学图书馆的服务指南

大学图书馆的教育职能包含着两个重要内容：

其一，大学图书馆是学校教学和科研工作的重要组成部分，它应配合学校的教学和科研，向读者 提供文献资料、情报信息，使读者获得知识受到教育。实践证明，要在大学本科四年中，把一个青年学生培养成为德智体美劳全面发展的高级 专业人才，单靠课堂教学已远远不够。因为课堂教学受到专业范围、教材内容、教师水平、课程时数等诸多因素的制约。而图书馆有丰富的文 献资料，学生可以在里面进行广泛的学习。这样，图书馆就起了消化、充实、扩展课堂学习内容的作用，同时学生在其中不仅能扩大知识视野 ，还能增加信息量。因此，人们把图书馆看成是发展教育、培养人才的重要基地不无道理。

其二，大学图书馆是社会主义精神文明建设的重要 阵地，是对大学生进行思想政治教育的大课堂。青年时期既是学习知识的最佳时期，也是世界观形成的关键时期。在这个时期大学生们既有远 大的抱负和理想，又缺乏对社会和现实的了解；既有强烈的求知欲，又缺乏对事物的鉴别和分析判断能力。

因此，正处于心理学中所谓“心理 断乳期”的他们，情绪波动性大，对周围环境的刺激很敏感，反映强烈而易动感情。但是，他们思维敏捷，勤于思考，对整个社会及人生的追 求具有极大的热情，正是因为这一特点，又很容易导致他们主观武断，以偏概全，以感情代替理性，甚或走到事物的极端。对大学生的这种心 态特点，单靠几十堂政治课及党、团组织的一些政治思想工作是难以完全奏效的。

因为世界观的形成，是一个长期的、渐进的、日积月累又潜 移默化的过程。图书馆是大学生最喜爱的地方之一，我们应该充分发挥其教育职能，加强对大学生的思想政治教育，即主动地向他们提供一些 精神食粮，帮助他们树立爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想，使他们具有对社会现象和个人行为进行比较、分析、综合、 抽象、概括的能力，使他们具有判断是非、善恶、美丑的能力，使他们能掌握科学的思维方法，正确地看待社会问题和人生问题。

读者守则

一、本馆读者须凭本人校园卡自觉刷卡进馆；校外人员凭介绍信和本人有效证件经门卫与办公室联系同意后方可入馆。

二、注意仪表，言谈举止文明大方；衣着整齐，谢绝穿拖鞋、背心者入馆。

三、保持和维护安静的学习环境，不在馆内喧哗、戏闹、追逐、吵架、斗殴以及张贴广告、散发传单或推销商品等；不在室内接打电话；入馆前须将手机等通讯工具置于静音状态。

四、爱护环境卫生，不在馆内吸烟，不随地吐痰、乱扔垃圾；严禁携带危险品进馆。

五、自觉爱护图书馆建筑和馆内一切设施，不随意涂抹、刻画和损坏书刊、设备等一切公共财物。

六、礼貌待人，相互礼让，不用私人物品占据阅览座席；随身携带的物品须存放在“读者存包处”。

七、遇有紧急事件发生时，按照工作人员的指引避难或疏散。

八、自觉遵守各项规章制度，尊重工作人员，服从和配合工作人员的管理，争做文明读者。

九、对违犯上述规定者，任何人均有权制止和批评，对不接受批评且态度恶劣者，将停止在我馆的借阅权。

十、通过馆长信箱和在线留言及时反映对本馆服务及其它工作的意见和建议。

借还制度

一、读者凭本人校园卡到图书馆各个图书借阅区根据有关规定办理图书外借手续。

二、读者应通过检索机查找所借图书的类别及索书号，到相应图书借阅区查找所借图书。

三、在办理图书借阅手续时应当面检查所借图书，如发现污损等情况，应及时交出纳台工作人员加盖污损印记，以分清责任，否则一切责任读者自负。

四、读者应记清还书日期并按期还书，以免超期，所借图书到期确需继续使用的，可于还期前十日内办理一次续借手续（续借手续可到借书处办理，也可在网上自助完成）。如因教学实习或顶岗实习等原因造成的逾期，对于专业用书可由各单位出具证明集体办理超期免罚手续。

五、寒、暑假期内应归还的图书，自动顺延至下学期开馆日期后。

六、读者应爱护图书，不得勾划、圈点、批注、污损图书，如有损毁，将按有关规定处罚。

七、本馆对借出的图书遇有急需时，有权提前收回，读者收到催还通知后，应及时归还。

阅览规则

一、本馆读者凭本人校园卡到阅览室阅览，遵守《读者守则》，服从值班人员管理。

二、读者入室前，应将随身携带物品，如：书包、书刊等存入存包处，将手机关闭或设置为静音。

三、读者进入阅览室，应出示本人校园卡，并在读卡器上扫描,由工作人员确认后，领取代书板和手持牌（现刊阅览室除外），再行选取所需要的书刊并在室内阅览。

四、选取书刊时，请将代书板插入所选书刊位置，每次限取图书一册（现刊为二册），阅览完毕后将书刊放回原处，并取回和手持牌号码一致的代书板；现刊阅览可直接选取所需期刊，阅毕按期刊左上方标识的架位号归位。

五、自觉维护书刊架位的整齐，请勿随意抽插、摆放书刊；若发现错架乱架，请予协助整理。

六、阅览室书刊资料只限本室内阅览，概不外借；如有特殊情况需外借，需经主管馆长批准，并交纳押金。

七、复印阅览室书刊，须办理登记手续，原则上在本馆复印，复印完毕后立即归还；借出和归还时读者和工作人员均应对书刊的完整情况进行认真检查。

八、爱护书刊，请勿撕页、勾画、圈点、批注、污损及拍照；未经允许，不能将书刊携出室外；违者视为盗窃并按《损坏、遗失及盗窃书刊的有关处理办法》处理。

九、不在室内接打电话，保持室内安静、清洁，共同营造良好的阅览环境。

赔偿处理

一、本馆实行限期外借制度。外借书刊超过借阅期限，每册书刊每超一天，罚款1角。

二、读者对所借书刊必须爱护，不得勾划、圈点、批注、污损，否则，视其污损情况处以2元以上罚款；对书刊有撕割、拆散等损坏现象者，处以50元以上罚款；采取偷梁换柱手段，对书刊原芯据为己有者，按盗窃书刊论处。

三、损害或丢失书刊条型码者，处以5元罚款。

四、遗失书刊者，应以相同版本的书刊赔偿。原书刊购买不到时，按下列规定偿还：

1.赔书：同一版本图书+5元加工费。

2.赔款：图书遗失后视图书价值与馆藏复本数量按以下规定赔偿。

（1）1949年以前出版的一般图书，每册 100-300元。

（2）1950—1970年出版的图书，每册赔偿30-100元。

（3）1971—1989年出版的图书，按原价的8-15倍赔偿。

（4）1990-2000年出版的图书，按原价的5-10倍赔偿。

（5）2000以后出版的图书，按原价的2-5倍赔偿。

（6) 外文原版图书：按原价折合人民币的5倍赔偿。

（7）古籍、珍贵图书按估价的10倍赔偿，同时停止借阅3年，并报请学校有关部门予以处理；

(8）成套多卷书、丛书、配套工具书，遗失一册或数册者按全套书原价的3倍赔偿，原书归图书馆所有。

(9）期刊散本丢失一册，按年定价赔偿，合订本按全年定价的3倍赔偿并收取5元装订费。

3.书刊赔偿后3个月内又找到原书刊且无损坏时，可将原书刊交还本馆，并上报一卡通中心退还赔书款。

4.在收取遗失或损坏书刊赔偿金同时所发生的逾期滞留金仍按规定收取。 借书处 冬季：

周一至周四、周六8：00-17：30

周五上午8：00-11：30

夏季：

周一至周四、周六8：00-18：00

周五上午8：00-11：30 阅览室 周一至周日（周五除外）8：00-22：00

周五上午8：00-11：30 晚18：30-22：00

附注：

①周五下午全馆业务学习，晚上部分阅览室开放。

②节假日或开馆时间临时变更将另行通知。