娄底职业技术学院介绍

 2025-01-11 15:18:01  阅读 366  评论 0

摘要:娄底职业技术学院(Loudi Vocational and Technical College)是经湖南省人民政府批准成立的公办全日制普通高等学校,是教育部人才培养工作水平评估优秀等级、湖南省示范性高等职业院校、全国职业院校魅力校园。娄底职院为全国乡村振兴人才培养优质校、教育部现代学徒制改革试

娄底职业技术学院(Loudi Vocational and Technical College)是经湖南省人民政府批准成立的公办全日制普通高等学校,是教育部人才培养工作水平评估优秀等级、湖南省示范性高等职业院校、全国职业院校魅力校园。娄底职院为全国乡村振兴人才培养优质校、教育部现代学徒制改革试点单位、“1+X”技能等级证书制度试点院校,2022年入选湖南省“楚怡”高水平高职院校、“楚怡”产教融合实训基地建设单位。

学院溯源于1957年成立的邵阳专区农业合作干部学校,2001年由娄底经济贸易学校和娄底工业学校合并升格组建而成。2007年娄底机电工程学校并入娄底职院。2016年,娄底卫生学校整合到娄底职院。

娄底职业技术学院介绍

截至2021年5月,校园占地面积900余亩,建筑面积37万平方米;开设9个二级学院,设有46个专业;在职教职工1094人,在校学生19000余人。

娄底职业技术学院科研成果

截至2021年5月,学院有教师立项省厅级以上教科研项目220余项,发表论文1400余篇,出版专著40余本,获得省级以上职业教育教学成果和科技创新成果奖励20余项。校企合作攻克关键技术难题220个,获专利161项、软件著作权156项、省市级教科研成果奖23项。

截至2014年12月22日,该校获省厅级以上课题资助196项,授权专利63项(其中发明专利2项),软件著作权授权30项,出版专著35部,获得省市级以上科研教研成果奖19项,在省级以上刊物公开发表专业学术论文2200余篇,其中CSSCl论文53篇,CSCD论文60多篇,SCl、El、ISTP三大检索论文38篇。

2013 年至2014年12月,全院公开发表学术论文340余篇,出版学术专著7部,获实用新型专利45项、计算机软件著作权授权13项,获省级科研课题立项40项(其中重点4项、优秀青年1项)、市级课题9项,获上级科研资助经费45.1万元,获湖南省人民政府哲学社会科学优秀成果三等奖1项、湖南省自然科学优秀学术论文二等奖1项、娄底市第七届自然科学优秀学术论文一等奖1项,为企业完成的技术改造可行性论证、技术改造设计项目达30多个,为企业完成建筑设计16项,产学合作及横向课题产生的经济效益达1500多万元。

2015至2016年度在上级主管部门对科研项目实施减量提质的新常态下,学院科研工作更加重视课题选题、论证、评审、申报等环节的协调、服务与指导,超额完成省厅级课题立项任务,其中应用技术研究课题占立项总

数的62%。如湖南省科技计划重点研发项目:《台湾果桑“一年两熟”设施绿色栽培与综合利用研究》;湖南省教育厅科学研究优秀青年项:《基于物联网和云计算技术的葡萄园监测系统研究》;湖南省高校科学研究项目:《南方无花果“双膜一网”设施优质栽培与加工利用技术研究》等。

娄底职业技术学院学术资源

馆藏资源

截至2021年5月,学院图书馆藏书总量90余万册。

订有中国知网基础科学等十大数据库、“读秀学术搜索”数据平台、超星“汇雅”电子书平台、超星“歌德电子书借阅机”、超星移动图书馆、图书馆微信公众号、CNKI全球学术快报、超星学习通等电子资源。订有纸质报纸、期刊近1000种。

学术期刊

《职教与经济研究》(娄底职业技术学院学报)是湖南省教育厅主管、娄底职业技术学院主办的综合性学术期刊,系全国高职高专优秀学报,《中文科技期刊数据库》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中国学术期刊网》全文收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。主要有“职教论坛”、“经济纵横”、“教育教学”、“应用技术研究” 、“德育在线”、“文学与语言”等栏目,并适时开设专栏。

娄底职业技术学院文化传统

娄底职业技术学院学校校训

学以致用 自强不息

释义:

学以致用

“学以致用”语出《周易系辞》 :“精义入神,以致用也。”意思是:透彻理解《周易》的义理,掌握事物变化的规律,达到出神入化的程度,是为了应用。在中国思想传统上,“学以致用”观占有极为重要的地位,较早地培养了中国传统士人的家国意识和积极向上的参与观念,使传统士子较多务实精神,较少浮泛、不切实际的玄想。

针对高职学院来说,“学以致用”是培养高等技术应用性专门人才的必然要求,是坚持“以服务为宗旨,以能力为本位,以就业为导向”办学定位的精炼表达。“产学结合”、“订单培养”彰显了“学以致用”的原则。

对于娄底职业技术学院来说,“学以致用”的“学”,既是知识技能之学,又是理想道德之学;“学以致用”的“用”,既是知识技能之用,又是理想道德之用。同时,“学以致用”的“学”,还是有用之学,能用之学,是勤奋好学之学,是讲究方法之学;“学以致用”的“用”,是学了能用,学了会用,是敢于运用之用,是善于运用之用。在这里,崇德尚能,强调勤学善用,学用相长;学无止境,用无止境。“学以致用”,意既在训导学生,也在勉励教师:教师之学、之教都在致用。这就要求所有的教和学都要以是否致用为标准,使教与学的过程和内容更接近社会生产、生活的实际,使培养的学生能被社会所广泛接受,实现“零距离”就业,在工作岗位上发挥应有的作用。

自强不息

“自强不息”语出《周易乾卦》:“天行健,君子以自强不息”。意思是:天体运行,周而复始,永不停息;君子以天道为榜样,激励着自己积极向上,奋发图强,永不懈怠。

中华民族以自强不息的精神拼搏向上,艰苦奋斗,创造了伟大的东方文明,屹立于世界民族之林。自强不息,不仅是民族的精神,也是每个中国人应该具备的精神品质。只有在这种精神的感召下,才能笑对各种困难和挫折,才会克服一切艰难险阻,勇敢向前。只有每一个人都继承并发扬这种自强不息的传统精神,才会汇成巨大的民族精神的潮流,推动的民族再度走向繁荣和富强,这个古老民族的再度振兴才会最终出现。

当代大学生无论处于顺境还是逆境,都要有一种自强不息的奋斗精神。面对顺境,不自傲,不自满,不得意忘形;面对困顿,不绝望,不自卑,不放弃。得意不忘形,失意不失志,才能成为社会的脊梁。勇于担当,永不言弃,才能成就一番事业。尤其是处于相对弱势地位的高职院校学生,更要有一种自尊自重、自立自强、奋发向上的精神,不攀附屈从,不妄自菲薄,增强心理承受力,追求高尚人格,不断完善自身,依靠自己的真才实学,去实现壮美的人生理想。

娄底职业技术学院学校校徽

校徽释义:

其一:象一只展翅飞翔的鸟,一方面喻意娄底职业技术学院充满活力,充满生机,另一方面喻意“天高任鸟飞”;

其二:象一只手,体现学院院的办学宗旨“培养动手能力强的高技能人才”;

其三:手中的绿叶既喻指学院对学生的培育与爱护,又表示希望掌握在自己的手中,同时形状为拼音字母“Z”,体现“职业”特征;

其四:图案上方的十颗星星,既喻意桃李满天下,又有和谐、完美之意。图案下方的数字“1979”,是娄底职业技术学院的前身之一娄底供销学校的创办时间;

其五:内圈底色为天蓝色,是学院的基本色,象征飞鸟在蓝天自由飞翔。主体图案是银色,有“银领”之意,指娄底职业技术学院培养的人才是高技能人才。整个图案体现出“和谐娄职、特色娄职”的理念。

娄底职业技术学院学校校歌

踏着青春的节拍迎着初升的太阳, 我们来了。我们是共和国未来的脊梁, 我们来了。我们是共和国的未来脊梁。 吮吸,吮吸,知识的甘露; 积蓄,积蓄,创业的力量。吮吸,吮吸,知识的甘露; 积蓄,积蓄,创业的力量。学以致用,自强不息。学以致用,自强不息。播撒勤奋的种子,铸就银铃的荣光; 播撒勤奋的种子,铸就银铃的荣光,银铃的荣光。

踏着青春的节拍迎着初升的太阳, 我们来了。我们是共和国未来的脊梁, 我们来了。我们是共和国的未来脊梁。 用青春承载,承载青春的理想。展翅,展翅,四面八方。 用青春承载,承载青春的理想。 展翅,展翅,四面八方。学以致用,自强不息。播撒希望的种子,收获永远的辉煌;播撒希望的种子,收获永远的辉煌, 永远的辉煌。

娄底职业技术学院学校领导

娄底职业技术学院现任领导

现任领导

姓名

职务

张征澜

党委副书记、院长

王健龙

党委副书记

金建雄、游新娥、申晓伟、欧芳

党委委员、副院长

周志和

党委委员、工会主席、副院长

左学

党委委员、纪委书记

参考资料:

娄底职业技术学院历任领导

姓名

职务

朱忠义

娄底职业技术学院原院长

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