中国哪些大学有文物修复专业

 2025-01-14 14:33:01  阅读 490  评论 0

摘要:北京大学文博学院,西北大学,河南大学这些学校都是包括文物修复专业的。文物修复师是一个专业对破损文物进行修复的职业,作为文物修复师,需要具有多门学科的专业知识,同时也需要极大的耐心和毅力。由于缺乏相关的职业标准和培养机制不健全,中国的文物修复师面临后继无人的

北京大学文博学院,西北大学,河南大学这些学校都是包括文物修复专业的。

文物修复师是一个专业对破损文物进行修复的职业,作为文物修复师,需要具有多门学科的专业知识,同时也需要极大的耐心和毅力。由于缺乏相关的职业标准和培养机制不健全,中国的文物修复师面临后继无人的局面,截至2012年,全国仅有2000人左右,严重影响着文物的保护状况。

文物是指具体的物质遗存,它的基本特征是,必须是由人类创造的,或者是与人类活动有关的,必须是已经成为历史的过去,不可能再重新创造的。

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陕西科技大学材料文物保护专业怎么样

不久前,国家文物局印发了《“十四五”石窟寺保护利用专项规划》,这是石窟寺领域的首个五年规划,兰州职业技术学院石窟寺保护专业建设被纳入其中。而开设专业,培养技能型人才的重任落到了该校“非遗”学院的肩上。

“非遗”学院的诞生要从2017年说起。2017年,国家提出加强中华优秀传统文化相关学科建设,重视保护和发展具有重要文化价值和传承意义的“绝学”、冷门学科,推进职业院校民族文化传承与创新示范专业点建设。兰州职业技术学院以此为契机,在原艺术设计等专业的基础上,针对西部地区传统手工技艺专业型人才极度缺乏的现状,于2018年4月成立了“非遗”学院。

“非遗”学院设有工艺美术品设计、文物修复与保护两个专业。这是全国高职院校中第一个独立设置从事非物质文化遗产保护、传承与创新教育工作和研发工作的二级学院,也填补了甘肃省高等职业教育在该学科的空白。

在兰州职业技术学院校园内有一座别致的““非遗小院”,学生每天置身于厚重历史中,感受文化之美,承袭文化烙印。为了传习和保护珍贵的传统文化瑰宝,“非遗”学院建立了多个涵盖我省特色“非遗”项目的专业实训室,并建有洮砚、唐卡、剪纸、彩陶、木雕、葫芦雕刻、古籍修复、版画、书画装裱等九个大师工作坊。

据“非遗”学院院长杜军介绍,在“非遗”学院成立之前,兰州职业技术学院开设了与工艺美术相关的课程。2016年,学校在校内设立唐卡工作室,聘请专业的唐卡制作大师为相关专业的学生讲课,同时将此门课程作为一门素质拓展课供全校学生选修学习。 

此后,兰州职业技术学院开设了文物修复与保护类专业,主要偏向于书画古籍修复方向等技术性强的“非遗”工艺课程。另外,学院还依托彩陶、洮砚雕刻、书画装裱等“非遗”项目开办专业课程,提升了学生的专业技能。

“非遗”学院成立后,学院结合办学实际,以特色化、差异化的教育教学,着力培养具有新时代工匠精神和创新创业能力的“非遗”传承人,从而在保护和传承“非遗”文化基础上,不断促进“非遗”的创新发展。依托大师工作坊项目化教学,引入现代学徒制人才培养模式,致力于传播、保护、传承非物质文化遗产资源;同时立足我省“非遗”资源开发文化创意产品,培养具有新时代工匠精神和创新创业能力的高技能应用型人才。

在多年的教学、研究和实践中,“非遗”学院打造专业修复师、学科带头人、实训指导老师这三级教师队伍,逐渐形成具有兰职特色的文保修复教学体系。学院一方面从校外引进国家级、省级“非遗”传承人和省级工艺美术大师,以现代学徒制订单班的模式,让学生们在课堂上聆听来自“非遗”大师的专业技艺知识,学习“非遗”作品的制作技艺;另一方面从各相关院校招聘专业人才,建设自身强有力的专业师资队伍,保障学生在专业方面学有所得。

杨楷是文保专业的学生,2021年,凭着过硬的专业知识和对专业的热爱,他被推荐到敦煌研究院陈列中心顶岗实习,参与部分洞窟壁画修复、影塑的制作及陈列布展工作。在工作期间,杨楷充分发挥所学技能,得到相关领导一致认可。而他的同学阿旺罗布因实践能力较强,被推荐至西藏大学图书馆顶岗实习,参与部分藏文古籍修复整理工作。“实习过程中,我对民族传统文化有了更多的了解,希望以后有更多人加入文保队伍。”阿旺罗布说。

随着“非遗”学院专业建设不断加强,学科设置不断改进,学院也在“非遗”保护方面付出得越来越多。2019年5月,甘肃省古籍修复技艺传习所兰州职业技术学院传习点在学院成立;

2021年学院与西北师范大学合作建设矿物颜料绘画与材料研究中心,并编著出版《彩陶艺术与制作工艺》,获得国家级技能大赛、创业多个奖项。

据悉,兰州职业技术学院“非遗”学院2020届毕业生已全部在国企、博物馆、工美设计公司等单位就业,就业率达到100%。“未来我们将做好专业建设,让更多年轻人加入这支队伍,保护和传承优秀传统文化。”杜军说。

有文物保护修复专业的学校有哪些?

陕西科技大学材料文物保护专业好。根据查询相关公开信息显示,该专业拥有一支高水平的教学团队,具有丰富的科研经验和专业知识,包括了许多中国文物保护界的优秀人才,在稀有文物,陶瓷,古墓及罕见文物的保护实践中具备了宝贵的实践经验,该专业注重学生的实践能力的培养,学习内容涉及实践技术,文物科学,保护理论和文化遗产保护政策等方面,包括实地考察,文物保护项目设计,维护和保护等方面的课程和操作,这样的模式使学生获得了充分的实践经验和专业技能。

中国考古专业最好的几个大学

大专学历的,浙江艺术职业学院,创办这个专业很多年了,是浙江省特色专业,职业类院校绝对是行业领先,提倡从审美教育入手,核心课程有:文物修复、陶瓷工艺、古籍修复、书画修复、文物鉴定等。

本科类的,复旦大学比较强,偏理工科一些,重视材料分析等,很多很牛的专家出自那里,或者在那里任教。

中国考古专业最好的大学有

1、北京大学

在中国高等院校中,北京大学最早设立了考古学的教学研究机构。1922年,北京大学国学门下成立考古学研究室;1952年,在历史系内成立考古专业。

北大考古的历史,和中国考古学的历史几乎同样久远。考古专业成立以来,几代学者筚路蓝缕、艰苦奋斗、励精图治,将专业发展壮大成今天的基础设施完整、学科覆盖面宽、教研力量雄厚的考古文博学院,为中国考古学术事业的发展,培养了大批优秀专业人才,做出重大贡献。

2、西北大学

西北大学考古学科发端于1938年对张骞墓的调查发掘,1956年,在教育部、国家文物局的统筹指导下,西北大学设置全国第二个考古学专业,1989年设立全国首个文物保护技术专业,2008年率先开设文化遗产管理方向。

构建了以传承文化遗产核心价值为目标,以考古学为认知体系、以文物保护技术为保存体系、以文化遗产管理为实现体系的“三位一体”学科发展体系和人才培养模式,在全国高校及行业发挥了重要示范引领作用,是我国文物事业人才培养和科学研究的重要力量。考古学科在第四轮学科评估中获评“A+”,现为国家“世界一流建设学科”

3、山东大学

山东大学考古学科发端于上世纪20年代,1928年身为齐鲁大学助教的吴金鼎先生发现了龙山镇城子崖遗址,标志着我校考古学科的开始。1934年由文史系、生物系师生组成的考古队参加了中研院史语所在滕县安上遗址的发掘,标志着我校考古研究的起步。

结合多年来学生培养的理念,创造性提出并建立了“课堂-田野-实验室(博物馆)”三位一体教学体系,拓展学生学术视野,优化学生技能养成,在考古教学改革方面起到引领作用。

4、吉林大学

吉林大学考古学科的教学科研活动肇始于20世纪50年代中期,1962年历史系考古教研室成立。1972年,考古学家张忠培在吉林大学创立考古学专业。1987年,成立独立建制的吉林大学考古学系。

2001年,考古学系并入文学院。2018年6月,吉林大学成立独立建制的考古学院,下设先秦考古系、历史考古系、外国考古系、科技考古系、文字考古系、文化遗产系、博物馆学系。

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