中国民办本科在校人数

 2025-01-15 05:21:01  阅读 1022  评论 0

摘要:169.62万人。2021年民办本科毕业生人数为169.62万人。民办本科是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的本科高校或其他教育机构其办学层次是本科。民办高校的发展前景如何?2020年民办本科毕业生人数为874万人。与2019年相比,本科毕业

169.62万人。2021年民办本科毕业生人数为169.62万人。民办本科是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的本科高校或其他教育机构其办学层次是本科。

民办高校的发展前景如何?

2020年民办本科毕业生人数为874万人。与2019年相比,本科毕业生人数增加了40万人。为确保每一个本科毕业生都能实现稳定就业,教育部和人力资源社会保障部将实施岗位信息与求职信息直接对接的举措。

中国民办本科在校人数

浅谈对民办高校的认识

未来高职院校和民办高校的发展前景受到多种因素的影响,难以做出简单的预测。但是从当前的发展趋势和政策环境来看,高职院校和民办高校仍然有其存在和发展的空间和必要性。

对于高职院校来说,随着社会对技能人才需求的不断增加,高职院校的地位和作用越来越受到重视。高职院校的办学模式、教学内容和方法也在不断创新和改进,加强了与企业、行业的合作,提高了毕业生的就业竞争力。同时,国家也出台了一系列政策来支持高职教育的发展,包括加强高职院校的建设和管理、扩大高职院校的招生规模、提高高职教育的质量等。

对于民办高校来说,虽然近年来受到了一些质疑和争议,但是民办高校作为高等教育体系的重要组成部分,其发展也具有一定的必要性和发展空间。民办高校在教学、科研、社会服务等方面也在不断创新和发展,积极探索适应社会需求和发展方向的办学模式和教学内容。同时,国家也出台了一系列政策来规范和引导民办高校的发展,包括加强对民办高校的监管、规范办学行为、加强师资队伍建设等。

总的来说,未来高职院校和民办高校的发展需要根据市场需求和政策环境来不断调整和优化自身的办学模式和教学内容,同时也需要加强与行业、企业的合作,提高毕业生的就业竞争力。在这个过程中,加强高等教育管理和规范也是非常重要的。只有通过不断的改革和创新,高职院校和民办高校才能更好地适应社会的需求和发展方向,实现长远的可持续发展。

一、 民办高等教育功不可没

中国民办高校从上世纪八十年代初肇始,经过20多年的发展,到2007年,全国民办高校共有1521所,占全国普通高校和成人高校总数的65.5%;在校生460.26万人,占全国各类高等教育总人数的17.1%,平均每校3026人。当十载寒窗苦读的学子们高考后痛苦于一校难求时,数量众多的民办高校给他们提供了更多选择的机会,为他们圆了一个“上大学”的梦想,这是对学子和家长而言;对国家来说,延迟、缓解就业压力,提升人口素质,蓬勃发展的民办高校也是功不可没!

二、 民办高等教育基础薄弱

尽管如此,但民办高校的基础依然十分薄弱,不说别的,仅从博华教育所属的两所全国十大民办高校(西安思源学院和北京人文大学)来看,教学和经费依然是制约民办高校发展的重要环节。

从教学来看,首先是师资力量不足,不仅数量不足,质量更是欠缺。民办高校的专职老师非常缺乏,大多靠聘请兼职教师来完成教学计划,不论是专职教师还是兼职教师,基本是两头大,中间小,即以退休返聘的老师和刚毕业的学生老师为主,而中年教学骨干、学科带头人严重匮乏。其次是教学设计落后,专业、课程、教学大纲基本上照搬公办院校,缺乏根据自身特色和定位进行差异化的设计。最后是教学管理落后,民办高校对二级院系、教师缺乏符合民办高校市场化特点的、完善的教学效果评估手段,大多只停留在到课率、流失率、国考通过率等一些简单的方式上,对学生的管理也是以严格的控制为主,防止流失,而没能注重其全面的成长与发展。

从经费来看,民办高校目前基本上还是以学养学,靠扩大招生规模、降低生均办学成本来获得积累和发展,与国外不同,社会捐助的经费极其有限,但是,这使得民办高校在办学初期很难得到充分的经费保障,基础设施严重不足,如北京人文大学,虽然已有2万人的在校生规模,却没有统一的校区,学生被分割在6个校区,学校没有运动场所和器材,没有像样的图书馆,日常教学办公开支也捉襟见肘,举步维艰。

三、 民办高等教育的方向在哪里?

在此基础上,民办高校的发展方向到底在哪里,值得所有从事民办高等教育、关注民办高等教育的深思。我个人觉得,民办高校的发展方向依然是以学养学。

以学养学,就是以学费收入支撑学校建设与发展。这个毋庸多言,在国家投入、社会捐助杯水车薪的情况下,只能通过学生缴纳的学费等收入来支撑学校发展;

民办高校的本质是在市场化竞争下为学生提供优质教育服务,为社会提供优秀人才。所以,民办高校的以学养学,就是坚持市场化办学方向,挖掘社会用人单位的人才需求,挖掘中等教育毕业生的教育需求,挖掘两者之间的结合通道。而这个通道就是学校的课程开发、对外宣传、招生服务、课堂教学、实践实习、课外活动、就业指导的目标所在,也是教育规律与市场规律的结合点所在。

四、 民办高等教育的咨询市场巨大!

但是,如何具体实现以学养学,如何通过教育手段的革新来满足长期市场化办学的要求,民办高校目前的摸索还处在初级阶段,民办高校的举办者、办学者大多只具有教学或经营的单一经验,更缺乏精细化、科学化的管理熏染,所以,他们对如何打通招生、教学、学管、就业链条,如何形成办学特色与品牌,如何改进招生模式、扩大招生规模,如何精细化教学成本管理,如何提高投资回报率,必然是异常关注的。因为这将是民办高校核心竞争力所在,这将决定着未来民办高校的生死存亡乃至中国高等教育的格局地位。

今后,巨大的市场需求使得民办高校还将蓬勃发展,激励的市场竞争将是民办高校寻求变革与出路,中国管理咨询业正象风险投资者一样,都在觊觎着这片沃土,期盼着能分一杯羹,出一份力!

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