研究员和教授的区别

研究员和教授的区别在于特点不同、任务不同、工作内容不同、岗位等级不同、职责不同。

一、特点不同

1、教授：根据教育部和人事部联合发布的相关规定，把高校教师的岗位分为13个等级。教授岗位分一至七级。

2、研究员：掌握着本学科领域内的国际国内最新进展，取得过高水平的研究成果，而且还要参与并完成国家或单位的重要科研任务，参与研究重要的国际合作项目。

二、任务不同

1、教授：教授有教课的任务。

2、研究员：研究员没有教课的任务。

三、工作内容不同

1、教授：在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练，如科学和文学等领域。另外教授也必须深耕自己专精的学科，以发表论文的方式来获得商业上的合作机会（包括了政府在科学上的顾问、或是商业发明等），同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。

2、研究员：参与并完成国家重要科研任务；参与研究重要国际合作项目；负责关键技术的研发项目；参与技术交流，负责相关技术项目的标准的制定；现有研究工作的改进与完善；与研究团队人员一起进行创新产品的研发。

四、岗位等级不同

1、研究员

研究员是自然科学研究系列岗位的一种，他（她）们通常都会培养硕士生和博士生。自然科学研究系列专业技术岗位各设置12个等级，研究员岗位设4个等级，分别对应国家通用专业技术岗位等级一级到四级， 对应于教育事业单位的教授一级到教授四级。

2、教授

教授岗位分一至七级。其中正教授岗位包括一至四级，副教授岗位包括五至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分为3个等级，即十一至十三级。

五、职责不同

1、教授

教授的工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练，如科学和文学等领域。另外教授也必须深耕自己专精的学科，以发表论文的方式来获得商业上的合作机会（包括了政府在科学上的顾问、或是商业发明等）。

同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。在授课、训练、提交论文与寻求商业合作这四个方向里，要取得平衡则端看学校、地点（国家）和时间额外因素。例如在欧美的顶尖大学中，学校相当重视在独一领域中专精的教授，而且常常将他们做为该校的宣传重点。

2、研究员

研究员通常都会培养硕士生和博士生。

研究员是什么级别

教授不等于博导。

一、教授与博导的范畴不同：

（1）教授是一种职业，是在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员，教授为大学教师职务的最高级别。

（2）博导，即博士研究生导师，是一个中国特有的职称，在高教系统（大学、研究院所）中承担对博士研究生的培养作用。一般博导均已取得教授（研究员）头衔，随着改革，部分重点院校部分领域优秀的副教授也已经被授予博导的资格。

二、职责不同：

（1）教授工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练，如科学和文学等领域。另外教授也必须深耕自己专精的学科，以发表论文的方式来获得商业上的合作机会（包括了政府在科学上的顾问、或是商业发明等），同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。

（2）博导主要是根据博士生学习的定位，博士生导师的主要工作不在于为学生开出几门课，而在于引导学生学习。或者说，导师的主要工作不在于“教”而在于“导”。

三、授课重点不同：

（1）教授在授课、训练、提交论文与寻求商业合作这四个方向里，要取得平衡则端看学校、地点（国家）和时间额外因素。例如在欧美的顶尖大学中，学校相当重视在独一领域中专精的教授，而且常常将他们做为该校的宣传重点。

（2）博导授课自由度相对较高。

扩展资料

博士生导师引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法：

本学科或相关领域的基础理论知识和方法，这是进入博士生学习和研究的一个前提性的条件。由于博士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。

没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解，不熟悉本学科的学术规范，不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题，博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。

博士生导师引导学生进行创造性学习，提高其研究能力：

引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。

百度百科 - 博士生导师

百度百科 - 教授

研究员职称系列包括研究实习员（初级），助理研究员（中级），副研究员（副高），研究员（正高）。

高等学校教师从高到底职称依次为，教授，副教授，讲师，助理讲师。

大学研究员是什么级别

按照中华人民共和国人事部职称管理评审制度规定，职称是对技术人员工作能力的表述，其是由职称评定委员会评审的。大学研究员相当于教授级别的职称，研究员是自然科学研究系列岗位的一种。

1、硕士毕业两年后可以申请助理研究员评审，评审通过就会给予该职称，而且一般对于硕士来说是没有问题的。

2、硕士在获得助理研究员三年后就可以申请副研究员的评审，其主要的要求是要计算机等级考试证明、外语等级考试合格证明，技术论文或技术工作总结，而且在三年中主要是从事的技术工作成果，比如在国内学术期刊上发表的论文、撰写的著作、参加课题的研究成果等，如果有省、部级奖项也会增加评审通过的可能性。

3、在获得副研究员职称五年后可以申请研究员的评审，其要求和副研一样，主要是对技术工作能力的确认，而证明自己的实际技术工作能力最好的证据也就是成果。

二、大学研究员和教授的区别

1、特点不同

（1）大学研究员：主要掌握着本学科领域内的国际和国内最新的进展，还要取得过高水平的研究成果，而且要参与并完成国家或单位的重要科研任务，以及参与研究重要的国际合作项目。

（2）教授：按照教育部和人事部联合发布的相关规定，可以把高校教师的岗位分为13个等级，教授岗位分一至七级。

2、工作内容不同

（1）大学研究员

一般是没有教课的任务，主要是参与并完成国家重要科研任务、参与研究重要国际合作项目、负责关键技术的研发项目、参与技术交流和负责相关技术项目的标准的制定、现有研究工作的改进与完善、与研究团队的人员共同进行创新产品的研发。

（2）教授

①有教课的任务，一般在大学里会针对他们所擅长的领域开课，或者是授与学生专业训练，比如科学和文学等领域。

②除此之外，教授也要深耕自己专精的学科，并以发表论文的方式来获得商业上的合作机会，比如包含政府在科学上的顾问或者是商业发明等。

③要训练自己的学生在未来有一定的能力和他们交棒。