学校阅览室的告示牌（我的语文生活）

七年级下册《综合性学习：我的语文生活》练习题

一、请你参加以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，完成下面的题目。

1.请你为本次活动拟一条标语。

2.请你为本次活动再设计两个活动内容。

活动一：广告中的语文

活动二：新闻中的语文

活动三：

活动四：

3.公园一角，林深景幽，杆杆劲竹，刻满“XX到此一游”……面对此景，请从A组中至少选用三个词语，B组中至少选择一组关联词，写一段话。（65字以内）

A.美丽 崇拜 陋习 唾骂 保护

B.因为……所以…… 虽然……但是……

二、最近，学习开展了以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并回答下列问题。

1.【挑错字】下面两个图片中各有一个错别字，请找出并改正。

2.【品广告】这两则广告词的目的是什么？各表现了店主怎样的心态？

（1）目的： 。

（2）甲店主心态： ； 乙店主心态： 。

3.【对对联】对联很精妙。老师将杭州西湖岳坟的一副对联“青山有幸 忠骨，白铁无辜铸佞臣”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之语言贴切。

A.有 B.埋 C.葬 D.藏

4.【展智慧】在赏析对联活动中，你的同桌小明说对联已经过时了，现在很少有人写了，即使春节贴对联，也是走过场。此时，你应怎样对他说？

三、某校七（1）班同学正在进行“漫游语文世界”的综合性学习，请你也参与到中间来。

【文雅措辞】日常交际中，注重礼貌用语，讲究措辞文雅是中华民族的优良传统，请在下列语句的横线上写出该场合相适应的敬辞谦语。

①请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请 ”。

②与人初次见面说“ ”；好久未见说“ ”。

【文明告示】学校准备在阅览室、草坪等地方立上告示牌，请你帮忙设计合适的告示语。

①爱护绿茵草场。

告示牌：_______________________________________________________

②保持阅览室的安静。

告示牌：_______________________________________________________

【内涵店名】生活中处处有语文，留心观察街上店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。下面三个店名，请你说说它们各自的含义。

①“好又多”（超市名）：

②“长寿店”（药店名）：

③“亲亲宝贝”（儿童摄影）：

《综合性学习：我的语文生活》参考答案

一、1.示例：语文的外延，与生活的外延相等！

2.示例：音乐中的语文；影视中的语文。

3.示例：虽然竹上留下了“美名”，但是得到的不是崇拜，而是唾骂。游客的行为既破坏环境，又损害了自己的形象，实为陋习。（符合题干要求，文从句顺即可）

二、1.“帐”改为“账” “提”改为“题”

2.（1）目的：尽快转让经营的店铺。

（2）甲店主心态：急切地想把饭店转让出去。

乙店主心态：想把店铺尽快而顺利地转让出去。

3.B

4.示例：小明，我不同意你的看法。对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产。作为新时代的中学生，我们有义务传承优秀传统文化。你说我的话有道理吗？

三、【文雅措辞】①包涵（海涵：见谅） ②久仰 久违

【文明告示】①示例一：小草对你微微笑，请你把路绕一绕。示例二：小草青青，踏之何忍？

②示例一：心灵的沟通，不需要过多的语言。示例二：静字高悬，知识乐园。

【内容店名】①“好又多”（超市名）：超市里面的商品质量好品种多。

②“长寿店”（药店名）：里面的药质量好，保证治好您的病。

③“亲亲宝贝”（儿童摄影）：借助摄影，抒发您对孩子的爱。