大学或研究生毕业了,即将踏入社会,选择一个好的职业当然很重要,因为它关乎自己的理想抱负能否实现,还关乎到未来的人生是否幸福。#头条创作挑战赛#
上一所名牌大学,再读个研究生,这是很多读书人的学业理想,高学历意味着较高的知识水平和技术能力,能够为找一份好工作打基础。
笔者有一位很要好的朋友,他是江西南昌人,他的儿子小计从小读书就很聪明,是一个准“学霸”。2016年,小计参加了高考,如愿被他心仪的华中科技大学录取,学的是他特别喜欢的计算机专业。
华中科技大学是“双一流”“211”“985”大学,位于湖北省武汉市,是很多学子们非常向往的高等学府。能够顺利地进入华中科技大学学习,专业又很理想,小计很高兴,本科四年,他学习特别努力,年年都拿一等奖学金,2020年,他获得了“保研”资格,很幸运地入读本校本专业的研究生。
转眼之间,三年的研究生学习即将结束,与所有的毕业生一样,小计面临着职业选择。他精心设计了求职简历,投了一些自己比较喜欢的工作岗位。很快,他就收到几家单位的面试通知。
通过反复多轮面试,最终,他收到了两份录用通知,一份来自全国知名的科技公司华为,初入职就可以拿到50多万元年薪,另一份则来自南昌市某区第一中学,那是当地最有名的重点高中,新教师的综合月薪可以达到两万多元。
小计很纠结。华为的待遇差不多是老家高中教师的两倍,但科技公司大都是吃“青春饭”,存在着“35岁”危机,如果中年被裁,出来后重新找工作非常难。回老家做一名重点高中的教师,没有什么挑战性,可以长期稳定,压力小,但相对比较平庸,可以说过的是一眼可以望得到头的单调的日子。
作为年轻人,说实话,小计很想入职华为,到深圳去闯一闯,但小计的爸妈和他的想法不一样,到老家的重点高中面试也是他们的主意,他们认为,小计是家里的独生子,应该留在父母身边,况且做一名高中教师,教书育人,也是一份比较高尚的工作,不丢人。
提起华为,人们首先想到的是“科技领先”,是诱人的“高薪”,入职华为是很多大学生梦寐以求的目标。而重点高中的教师,是中小学教师中的佼佼者,近年来,全国一流大学的硕博研究生做教师的也不少。
当前,小计依然在犹豫不决中,他究竟应该如何选择?去华为相比于做重点高中教师,哪份工作的性价比相对较高呢?笔者认为,应该从以下几个方面来考量。
看职业定位和人生规划。华为是技术工作,工作地点是一线大城市深圳,重点高中是“教书育人”的教师工作,工作地点是县级区。究竟去哪里?要看小计的职业和人生定位,如果他立志在技术研发上有所作为,并且想在一线城市创出一番天地,那就去华为好了,那里是一个机会多多的大舞台。如果他颇具教育情怀,甘于寂寞,甘当人梯,立志为家乡教育事业做贡献,并且想平稳安乐过一生,那就回老家教书好了。
看技术功底和综合素质。华为有高薪的诱惑,同时,也有竞争的压力,华为人才济济,有不少清华、北大的硕博研究生,小计入职华为并没有学历上的优势,如果要想在华为平稳度过“35岁危机”,不仅要有过硬的技术功底,还要有过人的综合素质。而在县级重点高中,小计的学历优势相对明显一些,工作压力也相对小一些,基本没有风险。
看个人喜好和性格特点。究竟适合华为还是适合做高中教师,还要看个人喜好。有的人性格内向,兴趣单纯,喜欢默默地研究技术,这样的人比较适合在华为工作。而有的人能说会道,擅长做人的思想工作,愿意奉献,追求内在的价值感,追求社会荣誉感,这样的人比较适合做高中教师。
两面兼顾,顺势而为。其实,小计也可以做到两面兼顾,先放弃老家的高中教师工作,到华为去上班,毕竟华为的薪资比较高,小计也还比较年轻。趁着年轻,先进行资金积累,一旦发现工作竞争的风险加大,就回老家去考编,拿着在深圳赚到的几百万,回老家安安心心地“教书育人”,这不是很香吗?
像小计这样重点大学的研究生,究竟去“大厂”上班合适,还是做重点高中教师好?应该是因人而异,不能一概而论。上述观点,纯属个人看法,欢迎大家评议。
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