浙师大研究生院（厉害）

11月19日，一场特殊的“拜师礼”在拱墅区教育研究院举办。28位浙江师范大学的硕士生，邀请了13位拱墅区一线中小幼名师做导师。

想要拜师？

先来场论文答辩吧

浙师大来了28名同学，27名女生，1名男生。有的专业是小学教育，有的专业是职业教育，还有英语、数学等学科教学专业的。每个人都很认真，有人带了电脑，正在修改答辩要用的PPT。有人握紧几张纸，嘴里念念有词，在进行最后的准备。

大家神色有些紧张，这也难怪，进校2个多月，课都没学完，却要迎来一场论文答辩了。来看看大家的论文都研究了哪些方向。

《基于文体的英语绘本教学策略》《幼儿园森林课程的评价研究》《小题大做：小学数学教材习题的有效使用策略研究》……题目看起来都很专业。

下午2点，答辩开始了。一名女生打开PPT，头头是道讲起来。在听的导师，不时在纸上写上几句。

“你当过老师吗？为什么选择这个选题？”拱墅区教育研究院的教研员金晓芳老师，对一名女生连续发问，她的论文题是《基于统编教材的小学语文游戏教学设计与实施》。女生回答后，金老师频频点头。

她说：“我是研究游戏教学的，这是个比较前沿的领域。能看到你对这块内容感兴趣，我很欣喜。”

论文答辩结束，并不是结束。接下来，这些研究生将跟着各自的导师，进行为期半个月的跟岗实习，把自己论文中的理论，结合学校、班级里的教学实践，进行更深一步的课题研究。

拱墅名师出了100道难题

成为了浙师大研究生的论文选题库

为什么来拱墅区拜师？

“去年，我们浙师大请拱墅区名师出难题，从幼儿园到中学，老师们提出来100多个教育教学中遇到的难题。” 浙师大研究生院常务副院长孙炳海说。

今年9月，浙师大400多位教育专业的研一学生进校，这100多个难题全都摆在他们眼前。每人选择一个感兴趣的难题，作研究方案。如果获得出难题导师的认可，可以作为学位论文。

这次答辩，每一位学生的考官，就是这些出难题的人。

孙院长说，在学校已经经过一轮筛选，来拜师的这28人都是从400多人中选出来的。“这么做主要是想让同学们从学校就接触教育教学领域最直接的问题，做最有效的研究。简单地说，就是国际视野、教育创新和问题解决。” 研究生要沉下心来，走进学校去调研，去拿第一手的数据，把在大学里学到的理论运用到实际中去。同时可以在解决问题的过程中总结优秀的举措，概括出事件背后的原理，总结理论。只有这样，才能提升自己解决问题的能力，才能成为一名合格的教育硕士。

不少校长想“掐尖”

遇到优秀的直接招进来

德胜小学校长袁红强去年出了道有关“故事语文”的难题，有名女生写了题为《小学“故事语文”拓展性课程建设的价值及操作策略研究》的论文，成为他的研究生。

袁校长说：“研究生一直在学校，理论研究水平都不错。我在一线多年，有很多教学实践，也在做有关故事语文的研究。马上就要进行跟岗实习，我们之间会有碰撞和提升。如果相处不错，希望能把她招到我们学校来。”

最近，正是招聘季，不少校长带队走进高校招老师。这次活动，像袁校长这种“掐尖”念头的老师、校长，现场有不少，大家都是求贤若渴。

金晓芳老师听完答辩，还直接向一名女生发出邀请：“我的团队正缺人手，接下来我们深入研究，欢迎你加入我们，成为一股新鲜血液，让我们的团队越做越好。”

( 作者:张娜 编辑:张娜 )