2018年10月10日晚上，网上一则紧急寻人求助启事，牵动无数人的心。
据了解，这位失踪者叫侯京京，就读于浙江大学玉泉校区，为2016级博士生，化工专业。
10月14日上午9点左右，救援队在钱塘江边上找到了侯京京的尸体。
失踪前，他曾发过一条朋友圈，字里行间透漏出深深地厌世情绪，最后一句“此生缘尽，只愿没有来生”，尤为明显。
据一位同在浙大读博的同学说，博士生活单调枯燥，科研压力很大。但选择走上这条路的人，都已经做好了充分的心理准备，很少有人会因压力而想不开。
在同学眼中，侯京京特别优秀。他从天津大学本科毕业，跳过硕士研究生阶段，直接获得了浙大的直博资格，可以说是凤毛麟角。
然而，这样一位高学历，正值青春年华，有着大好前途的优秀青年；却如此极端地结束了生命，给生养他、爱他的父母留下了无尽地悲伤，这是多么地残忍和凄凉。
侯京京到底经历了什么？又承受了什么样的压力？是什么原因让他如此绝望？他为何如此决绝和无所留恋？
也许，我们可以在《从出生到独立》这本书里找到答案。
书中说“孩子是个体，但非个人”。那么，侯京京所做和所感知的每一件事，原因不单单出在他身上，一定是和他的原生家庭有关；也不仅仅和当下有关，一定是和他生前所经历的过往有关。
《从出生到独立》是“写给父母的养育心理学”，由多位著名心理学博士、博士后、主任医师共同著作，他们分别为：孟馥、姚玉红、刘亮、沈世琴、王继堃、李闻天 、张翔、沈红心、陈发展，书中均有各位作者简介。
作者对家庭发展动态的几个阶段进行分析。孩子从出生到成年离家后的独立，每一个阶段的成长心理，用诸多的临床经验和现实案例进行分析。父母应该重视孩子在青春期常见的心理问题，学会如何预防孩子抑郁症的发生。以及给予特殊家庭父母在养育孩子方面的“避雷”指导。
书中主要分为两条主线：
一、孩子成长规律的角度指出孩子不同阶段的心理需求，并对父母在各阶段可能遇到的共性问题以案例的形式予以分析，给出建议；
二、从家庭生命周期的角度出发阐明家庭在不同阶段需要处理的任务，并对家庭在各阶段面临的困难以案例的形式予以呈现，给出解决方案。
“父母之爱子，则为之计深远。中国的父母为孩子的付出，更是感佩人心。”
我们总是对孩子的未来充满期盼，却在养育的过程中过多地干预孩子的成长，希望孩子能够按照自己的想法活着。
父母以为可以掌控一切，结果往往事与愿违。
很多孩子长大后，时常抱怨父母、指责父母不爱他，这难道是孩子不懂感恩，还是父母所做的并不是孩子想要的？我们该怎么做才能培养出人格健全的孩子？
读《从出生到独立》引申出几个问题，父母们可以做做自我测试：
1、你养育孩子的胜任力如何？
2、你是否接纳自己的养育角色？
3、你是否为孩子提供了好的供养环境？
4、你是否想让孩子替你实现自己的梦想？
5、你自身的身心健康、情绪管理、夫妻关系如何，能够给予家庭足够的爱和滋养吗？
假设每题２０分，总计１００分，我们一项一项地进行自我评估和分析，然后诚实地打分，再根据自己的分值评估一下自己对孩子的养育质量，最后做个养育总结。
建议父母多提炼出自己不足的地方，然后对症下药。
鲁迅说：教育植根于爱。
优秀的父母懂得要培养一个人格健全的孩子，必须先做自我教育，用爱浇灌孩子。然后用正确的方式和积极的心态去影响孩子。
回顾侯京京事件， 我们设想一下，他的父母是否对他期望过高？学业压力是否让他不堪重负？
当他的内心无法感知到世界的美好，长期沉浸在灰色的心境中无法自拔，痛苦煎熬却又无法诉说、无人能懂，久而久之的心理障碍，造成他出现重度抑郁的可能。
假如侯京京能够自我觉察，能够积极地与父母亲人进行沟通，第一时间寻求治疗。而他的父母如果能够懂他，那么这场悲剧也就不会发生。
《从出生到独立》告诉我们“父母不要让孩子成为自己，而要让自己成为孩子所期望的样子”。
我们会发现，自己做得不好的那部分，正是孩子身上容易出现问题的地方；而我们却不自知，还想让孩子成为另一个“我们”，而不是成为他自己，这必将产生反噬。
孩子为什么会与父母产生对抗心理？为什么青春期的孩子总是抱怨父母不理解他？
《从出生到独立》告诉我们如何正确地理解孩子：
1、当孩子产生逆反心理的时候，父母需要用共情的方式与孩子建立良好的沟通模式，耐心聆听孩子的心声。
2、当孩子与自己产生矛盾时，父母能够看见孩子情绪背后的诉求。
父母和孩子硬碰硬，又或冷漠对待。都会让孩子觉得自己孤立无援，从而疏离父母，反正无法得到父母的理解，干脆对抗到底，关闭沟通模式。
面对青春期的孩子，父母常见的做法有哪些？
例如：
担心孩子做出激烈的行为，干脆放任不管；只会给孩子讲大道理，主观判断所有的事情，不停地给孩子贴标签；讨好孩子，没有原则地用物质的方式去满足孩子；总是批评指责，比较别人家的孩子；不问青红皂白，动不动就打骂孩子。无法一一列举，父母自以为是的做法，会令孩子的对抗越来越激烈，甚至水火不容。
换位思考，如果我们是孩子，面对父母的这些做法，又会如何对待？
尽管大多数父母总是期望孩子长大一点就会“变好“，但这种望梅止渴的心理根本无济于事，极有可能变本加厉地还回来。
父母往往只关注了孩子当下发生的问题，而没有积极地和孩子一起深挖问题背后的原因。
每个父母都期望“望子成龙，望女成凤”；可是，大多父母是因为自己的愿望没有实现，转而附加到孩子身上，想让孩子替自己达成心愿。这是强加给孩子压力，这也是父母非常自私的行为。
心理发展是一个连续的过程。我们带着连贯的视角，在大脑里试着放映一遍侯京京的成长历程，父母是否忽略了他的心理成长，让负面能量在他心里长期积压，令人窒息；当他感觉不到快乐，看不到任何希望，内心没有一丝留恋的时候，只能以自杀的方式让自己得到解脱。
找到了问题的根源，我们就能理解侯京京为何会有这样的行为。
源于父母的养育疏忽，没有及时做补救措施，错过了原本可以提前干预的机会，最终酿成悲剧，实在是遗憾。
如果父母无法理解孩子“为什么会患抑郁症“，对”什么是抑郁症”一无所知。
我们可以从《从出生到独立》这本书中学习养育心理学，学习如何正确地参与孩子的心理成长，提高养育认知，成为一个合格的养育者，担当好父母的教育职责。
但愿我们都能成为学习型父母，成为一个人格健全的父母，为培养人格健全的孩子而努力。
２０２０年１２月２４日上午，一起近年来全国最具话题性的人伦悲剧“北大高材生吴谢宇弑母案”，终于迎来审判。
所有人都好奇这么优秀的人，是什么样的动机让他残忍地杀害自己的亲生妈妈。
爸爸因工作无法陪伴吴谢宇成长，身为老师的妈妈，是个做事严谨周全、极度克制的人。
他为了满足妈妈，从小便学会了伪装，一直以孝子示人，是所有人眼中“完美的人”。这是一种心理学所说的“假性自我”，也是英国心理学家温尼克特所定义的“真自我与假自我”的概念。
２０１０年父亲肝癌去世，他觉得没有爸爸的家是不完整的，对未成年的他来说，影响是深远的。
据吴谢宇的高中好友说，“他觉得大学很压抑，没有能够说话的朋友，想自杀”，朋友能体会到吴谢宇的痛苦。
自杀的想法植根在他脑海很久，可他每次想自杀的时候，都会想到一个问题“妈妈该怎么办，她本来就过得挺苦的”。
人的负面意念太可怕，它会不断地蚕食人的理性。
吴谢宇认为死亡是一个工具，借助这个工具便可以找回父亲，一家团聚。
他曾对妈妈提过自己想自杀，妈妈回了一句“你想自杀？那我也不想活了，我也想死，如果你要自杀那不如我先死＂，妈妈的漠视让吴谢宇更坚定了自己的自杀计划。
后来，吴谢宇在庭上说：“没有更好的方法，当时觉得这种方法（弑母）是最伟大的。”
这是一个颠覆常人思维的案件，一个高智商青年，为了摆脱妈妈对他长期的思想控制，不惜痛下杀手。
作为父母，不禁对吴妈妈的养育方式产生了诸多的疑惑。
吴谢宇在高中和大学阶段，每天都要事无巨细地向妈妈汇报。对于一个青春期的男孩来说，这种毫无保留和隐私的交待，可以说是一种没有界线感地监视。
有些时候，父母的控制有多强势，孩子的反抗就有多激烈。
丈夫离世早，母子相依为命，血脉相连，本是彼此最重要的依靠。谁也想不到夺走自己生命的，竟是自己最珍爱的儿子，这种归宿何其悲惨。
凡事皆因果，吴妈妈将所有的期望和爱，包括自己长期克制的焦虑，都一一倾注给儿子，这是一种沉重的压力。
也许，母子关系的破裂，早已深藏在吴谢宇的内心，只是没有表露出来；吴谢宇的黑暗冷血，和他长期背负压力，以及所缺失的，未能得到满足的生理和心理需求有关。
青少年犯罪心理学专家李玫瑾教授认为，吴谢宇较真实的动机是为出国筹钱而杀母。她说吴谢宇是精致的利己主义者，他内心没有灵魂，他太现实，现实到突破人性底线，现实到没有信仰。
进入大学后的吴谢宇，一方面疯狂地想要做自己，一方面又摆脱不了妈妈的依附和束缚。
这种长期的心理对抗，加上利己主义心态作祟，让吴谢宇最终走向了黑暗的深渊，残忍地杀害了母亲，并且用特殊地方式处理母亲的尸体，直到218天后才被警方发现，想想都令人毛骨悚然。
可想而知，孩子从出生到独立，身体和心理健康是多么的重要。父母们把孩子的养育工作做好，是一件多么伟大的事情。
吴谢宇案也让我们深思几个问题：父母如何正确地放手，让孩子拥有属于自己的人生？孩子所缺失的，父母该如何做补救措施？单亲家庭可以养育出人格健全的孩子吗？
带着这些问题读《从出生到独立》，或许可以找到那把钥匙，帮我们打开智慧的大门，让我们能够朝着清晰的方向航行，从此再也没有迷途的父母和孩子。
孩子于父母的意义是什么？
在《从出生到独立》一书里，作者所引用的纪伯伦的诗《孩子》，写得非常深刻。
你的儿女，其实并非你的儿女。
他们是生命对于自身的渴望而诞生的孩子。
他们借助你来到这世界，却非因你而来。
他们在你身边，却不属于你。
你可以给予他们爱，却不是你的想法,因为他们有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天，。
你可以拼尽全力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样，因为生命不会后退，也不会在过去停留。
你是弓，儿女是从你那里射出的箭。
弓箭手望着未来之路上的箭靶，他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又远又快。
怀着快乐的心情，在弓箭手的手中弯曲吧，因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓。
读《从出生到独立》，再看两个震惊全国的案例，便不再认为责任只出在两个主角身上，而是出在他们的家庭教育上，出在父母的养育质量上，甚至可以追溯到父母的原生家庭。
没有人天生就会做父母，也没有人一出生就懂得做个好孩子。在这个焦虑时代，读书学习不失为一种最好的“药”，而且适用于所有人。
“侯京京跳海自杀、吴谢宇弑母”给了世人警醒：父母养育孩子的终极目标是什么？当孩子的生命因此而消亡，教育的最终意义是什么？这些问题值得所有父母深思。
希望父母们都能拥有正确的人生观，用爱去养育孩子，而不是为了私欲扭曲养育目的。
所有人都生而不完美，父母敢于直面自己的缺点，才不会要求孩子做到完美。
庄子的《人间世》，有一则木匠与栎树的故事：
木匠抱怨栎树高大无用，然栎树托梦告诉木匠正因自己无用才能保全性命、不被砍伐，这便是最大的用处。木匠醒悟，从此敢于正视自己的缺点，避免了诸多人生烦恼。
故事背后有哲理，这个故事告诉我们生命大于一切，活着才是最大的希望，也是最大的用处。
孩子与父母只是人生中一段路程的同行者，不必强求自己，更不必强求孩子，彼此健康地活着才能感受到生命的美好，也是生命真正的意义所在。
愿我们都能成为纪伯伦诗中那支“无比稳定的弓”，成为孩子心中最明亮的灯塔，无论他们航行多远，都能找到回家的路。
作为父母，我们只需要完成我们的使命：静静地看着他们远行，再静静地等待他们归航。
（说明：文中图片均来源网络，侵删）
版权声明：我们致力于保护作者版权，注重分享，被刊用文章【侯京京天津大学（浙大博士侯京京跳江）】因无法核实真实出处，未能及时与作者取得联系，或有版权异议的，请联系管理员，我们会立即处理! 部分文章是来自自研大数据AI进行生成,内容摘自(百度百科,百度知道,头条百科,中国民法典,刑法,牛津词典,新华词典,汉语词典,国家院校,科普平台)等数据,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!；
工作时间：8:00-18:00
客服电话
电子邮件
beimuxi@protonmail.com
扫码二维码
获取最新动态
