学校周末补课犯法吗（中小学生的困惑）

“双减政策”实行之后，学生们补课时间由周末变成了周中。

只要是上了学，学生们的课后补习班就像是附加产品一样，被捆绑在自己的学习生活中，小学生补的是兴趣班，中学生补的是课堂知识。总之无论是好学生还是差生，都没有闲着的时候。面对这样的情况，“双减政策”可谓是学生们的福音。

“双减政策”的影响下，学生们的生活或多或少都产生了积极改变

没有铺天盖地的课外补习班，终于可以满足每天8小时睡眠了

按照相关部门的规定，青少年每天至少要保证8小时睡眠才可以，时间太少身体各项器官得不到休息，要知道只有在睡觉时，他们的身高才会发生变化。但是有了课外补课班这个这个大累赘，能够睡满7小时都已经是烧高香了。

但如今学生们的情况就没有那么窘迫了，不仅是课外补习班的数量有所减少，而是全部消失在自己的世界里。如此一来，学生的周末时光绝对是幸福满分的，只要完成学校老师布置的作业就可以，完全有时间放松一下。

补习班不仅是剥夺了学生的自由，还让学生的自主选择权受到侵犯

学生天生都是不喜欢学习的，即便是成绩非常优秀的学生亦是如此，他们只不过可以很好地抑制自己的消极情绪，知道自己的本职任务是什么。因此，在这种情况下，学生们的补课班行程也都是被迫接受的。

因为学生们之所以在一门学科上成绩较差，或是因为没有兴趣，或是因为能力薄弱，但家长却背道而驰，非要让学生们迎难而上，选择那些自己根本就不喜欢的科目补习。这样的行为导致学生的自主选择权受到严重的侵犯。

所以，取消了补课的合法权也就是从另一个方面保护了学生的权益，也算是从根本上消除了学生们的后顾之忧。怪不得学生们在得知这个消息时，都是掩饰不住的开心呢！

分析：

不得不说，“双减政策”的提出确实在一定程度上缓解了学生们的课业压力，但是家长们怎么能够忍受自己眼看着学生成绩走下坡路呢？所以就动起来歪心思，玩起了文字游戏，既然周末不允许补课，那么我们就调换到周中补吧！

中小学生的困惑：周末不让补课，周中允许补，到底是减压还是增压

湖南一名初中生的家长在面对“双减政策”的时候临危不惧，既然教育部不允许周末进行学科类补课，那么我们就把握好周中的时间吧。在周一到周五的晚上，等学生参加完学校的延时服务之后，就要马上马不停蹄地回家上线上辅导课。

这样算下来，每天8点钟才能完全结束一天的学习，但不要以为这样就结束了，学生还要继续完成在学校没有完成的课堂作业，并且辅导课的作业也要马上完成，毕竟上学时间每天都要上辅导课，如果完不成，后果也是很严重的。

如此一来，虽然初中生在周末可以轻松一点，不用上辅导班，但只要是上学，黑暗日子就开始了，上不完的课和做不完的作业。对比一下改革之前的生活，学习压力直线上升，毕竟原本只是周末上两节课，如今却是每周上5节课。

这也不难理解为什么这名学生抱怨连连了。并且这样的现象也不仅仅是只有一个家长想得出，而是像病毒式传播一样，很快就被大范围推广起来，受伤害的学生数量一下子变成了大范围群体。

面对学生们的抱怨，家长只能口头表示同情，行为上却没有任何改变

补课早已被视为定心丸，补课不一定成绩会提高，但不补课一定不行

因为有了补课作为坚强的后盾，即便是学生没有第一时间掌握好新知识的话，也不用产生任何的恐慌，毕竟在补课班还有一次重新再学的机会。并且，在考试之前，如果有了补课班帮助自己整理知识点的话，自信心也会爆棚的。

除此之外，不仅是学生补课之后有底气，家长对补课的态度也非常积极，毕竟补课取得成功的例子比比皆是，很多补课班老师的特效补习真的有所成效。

补课有跟风的嫌疑，自己不补课总觉得要被落下

毕竟不是所有的学生都可以自己搞定学习，即便是可以，家长们也会希望追求更好，并且可以通过补课就解决的问题，当然直接明了地解决就可以了。反正补课除了占用一些学生的休息时间之外，没有其他的坏处了。

所以，家长们怎么能够忍受补课被禁止这个行为呢，显然会变着法子找出路继续补课才行。虽然如今的方式有些过于压榨学生，但是为了学生好，家长们也很无奈呀！

今日提问：

你觉得该如何处理周中补课这个行为？