如何尽快适应大学生活（原创）

#教育听我说#

这是儿子的成长故事。高中学习和初中学习有着本质的差异，调整学习模式、学习状态，对快速适应高中生活十分重要。

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当年，儿子中考以优异的成绩考入了上海四大名校之一的华师大二附中。经过了一个月的学习，也迎来了进入高中后的第一次大规模的考试——月考，这是对一个月的学习成果的检验。

在国庆长假里，虽然提醒儿子好好复习，因为这是“是马还是骡子，是拿出来遛遛”的时候了。但儿子似乎有点不以为意，同学聚会、吃喝睡觉、看看电视，日子过得挺悠闲的。我也没有跟他多说什么，因为从进高中的第一天起，我就跟他说：“儿子，高中三年，你应该知道什么是最重要的，你也应该知道自己该做什么、怎么做。”他也向我保证：“妈妈，我知道怎么学习的，你放心好了。”我想，高中是该放手，让儿子独立、自主学习的时候了，我得静观他一个月独立自主学习的成果。

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星期四晚上，儿子晚自修结束后给我打来了电话，我询问了他的月考成绩。他说：“妈妈，考得不好，没有一门是考好的。不过，我一定会继续努力的。”我说：“儿子，没关系，知道了自己的差距所在，就有了努力的方向。”

星期五，儿子放学回家，对我说的第一句话是：“妈妈，我没考好，我现在要做作业去了。”我一听，觉得儿子跟前几个礼拜回来的表现不一样了。我问：“儿子，是不是落差很大，初中一直是第一第二名的，现在是不是很受挫？”儿子点点头。我开玩笑似的和他说：“儿子，现在知道了华二可不是好混的吧，继续努力吧。”我心里想，早点让他有一种挫败感，然后知道高中该怎么学习，也未尝不是一件好事。他的成长一帆风顺，是该经受点挫折了。然后又和儿子聊了几句，就去出席儿子的家长会了。

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家长会的第一个程序先是学校层面的：先讲了一些办学理念等；然后是对家长作了一个心理辅导；最后是高一年级组长对学生学习和家长的要求，尤其讲到考试分数，要让家长以平常心对待，他说的“80分是优秀，70分是正常，60分不要大惊小怪，不及格也没什么要紧”让我印象深刻。儿子的成绩应该在正常范畴，努力一把有望达到优秀。

家长会的第二个程序是班级层面的：先是数学老师讲，接着是外语老师讲，两位老师讲完就急匆匆走了，说要乘班车赶回家。最后是班主任讲了一个月来学生的学习生活情况，并反馈了月考成绩。结束后，我留下来和班主任作了一下个别交流，期待了解儿子在学校的各方面的情况。班主任说儿子还不错，学习还算认真，这次月考在班级中是13名，年级中位于中等，只是儿子太沉默，不愿吭声，做什么都不够积极主动。

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这让我有点意外，儿子的性格应是比较开朗阳光的，理应不会太沉默；但做事的确比较懒，只有给他硬派的任务他才会去完成，若让他主动去要求那肯定是不可能的。对于这样的成绩，尽管我心里有点失望，但还是能够接受的。因为这一个月来，儿子的学习一直处在自由状态，我根本没有管他。由于他天性懒的缘故，历史一科就拖了很大的后退；英语确实最薄弱，但其他几科应该也是可以有很大的上升空间的。想到儿子为了这次的月考成绩一直很沮丧，所以在回家的路上先给他打了个电话，安慰鼓励了他几句，然后让他先睡觉。

儿子成绩为什么由优秀落到中等？我反思了一下，除了儿子自己依然在以初中的状态学习，没有很快的适应高中学习生活之外，其实我作为母亲也做得很不好的。

儿子从小在我身边长大，这是他第一次离开家独立，过集体生活，但我却没给他足够的关心，我以为儿子一定可以应对一切。因为儿子在外5天基本不给家里打电话，所以我想儿子应该过得不错，我也就没有打过电话去询问一下他的学习和生活。而儿子的过于沉默一定是儿子不够快乐，这些我都忽视了。

儿子双休日在家，我也对他关注不够，也极少过问他的学习，我想我的步子是太大了一点，由初中的全管到高中‬的全不管，中间缺少了渐进和过渡。其实，我知道，儿子完全可以学得更好，是我太放松了，儿子住宿在校，加上自己教初三，所以更多心思花在了学生身上却很少想到儿子在学校怎么样。

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于是，我和儿子做了开诚布公的交流与沟通，期待他不要为一次的考试沮丧，应充满热情地去生活。我给儿子分析了如下几点，既指出了值得肯定的地方，也指出了不足之处，并提出了一些建议和鼓励：

第一，儿子各科成绩十分均衡，就是靠课堂上的听课和完成作业能做到这样已经相当不错；

第二，儿子成绩保持稳定，测验也没有开过红灯，说明课堂效果、接受能力均还不错；

第三，高中的学习要达到优秀，光靠课堂上的这些肯定是不够的，还需要自己大量的拓展和刻苦钻研，这正是儿子所欠缺的，而所有优秀的其实在这一点上比儿子做得好；

第四，高中的学习方法很重要，包括课前预习、听课和课后复习巩固，三个环节一个也不能少。尤其儿子不预习，这一定要纠正的；听课时笔记记得不够积极，这也是要纠正的。

第五，高中学习一定是自主学习，尤其是像华二这样的学校，有很多自己安排的时间，一定要充分利用，不可浪费；还有，不懂的问题，要钻研，要追着老师提问，要会和同学讨论，想等着老师来讲那是不可能的。所以，儿子一个月来除了班主任之外，其它老师的办公室在哪里都不知道，那是极不应该的，也说明学习还不够积极主动。

第六，对于文科，还是要多阅读多积累，该记忆的还是要多花功夫，加强记忆。这次在语文、历史科目上吃了大亏，就是不花功夫、不去记忆的结果；对于薄弱科目英语，尤其要多花功夫，没有过不了的坎。

第七，高中三年的学习是一场马拉松，比态度，比勤奋，比方法，比毅力。所以，这次月考不够理想，也给儿子敲响了警钟，这未尝不是一件好事。只要以此为起点，调整态度方法，我相信儿子会不断进步，越来越棒。

第八，高中三年，学习不是全部，还要学会思考，学会做人，学会沟通，学会交往，积极参与学校各类活动，积极为班级做事，锻炼各方面的能力，满怀热情去生活，做一个朝气蓬勃积极进取的优秀青年，为实现自己的理想而不断奋斗。最重要的，一定要会思考，有想法，有创意，这样会越来越聪明。

第九，妈妈永远支持你，永远做你的坚强后盾，永远伴你一路同行！加油，儿子！

第十，以“八荣八耻”作为座右铭不断让儿子自勉：

以勤奋刻苦为荣，以懈怠放纵为耻

以严以律己为荣，以怨天尤人为耻

以大智若愚为荣，以雕虫小技为耻

以举一反三为荣，以无所用心为耻

以真知灼见为荣，以毫无见解为耻

以开朗豁达为荣，以闭关自守为耻

以聚精会神为荣，以半梦半醒为耻

以独立完成为荣，以抄袭答案为耻