山西省铁路工程学校（太原市交通学校2021招生简章）

学校简介

太原市交通学校（太原市商贸经济职业中专学校）是一所有着60余年办学历史的公办普通中专学校，隶属于太原市教育局，始建于1957年，学校前身为太原市十四中学，1987年改办职业学校，2006年改制为普通中专学校。学校是首批国家级重点中等职业学校、全国教育系统先进集体、全国德育工作先进集体、山西省职业教育先进单位、山西省首批改革发展示范校、山西省首批“现代学徒制试点项目”学校、全国首批汽车领域“1+X”证书制度试点学校、全省三晋工匠技能实训示范基地。学校是山西省职业教育汽车类专业教学指导委员会主任单位、中国汽车工程协会理事单位、中国汽车维修行业协会理事单位。

学校开设汽车运用与维修、新能源汽车运用与维修、数控技术应用、增材制造技术应用(3D打印技术)、工业机器人技术应用、西餐烹任、艺术设计与制作、绘画、计算机应用、无人机操控与维护等10个专业。被评为省级示范专业、省级重点专业、太原市重点专业有：汽车运用与维修、数控技术应用、西餐烹饪、艺术设计与制作、计算机应用专业；新兴专业有：新能源汽车运用与维修、增材制造技术应用(3D打印技术)、工业机器人技术应用；2021年新增专业有：无人机操控与维护；其中，数控技术应用、汽车运用与维修两个专业是中央财政支持的国家级职业教育实训基地。学校设备精良，师资力量雄厚，实训设备总值达4899万元，技能训练室达15000余平方米。

学校与“上海通用”、“太原双合成食品有限公司”、“山西金度生活便利有限公司”、“博世汽车检测设备有限公司”、“比亚迪”等企业开展校企合作项目。学校成功举办了十二届山西省中等职业学校汽车维修与营销技能大赛，举办了山西省中等职业学校新能源汽车检测与维修、机器人技术应用比赛。在全国职业技能大赛中获银奖5项，铜奖14项;在山西省职业技能大赛中获金奖76项，银奖34项，铜奖33项。努力践行了“学生成长是学校成功的标志”的办学理念。

专业介绍

汽车运用与维修专业

专业代码：700206 山西省示范专业 山西重点专业

全国首批汽车领域“1+X”证书制度试点学校

办学类型：三年制普通中专；“三二分段”五年制大专

联办院校：晋中职业技术学院

汽车运用与维修专业是学校的骨干专业，开设于1992年，有30年的成长经历，2005年被评为省级示范专业，2014年被评为省重点专业。学校建有汽车技术实训大楼，拥有专业技能实训室包括汽车整车实训车间，汽车综合性能检测实训车间等24间理实一体化实训室，实训设备总值为2087多万元，充分满足了教学使用。

一、培养目标

本专业按照“一专多能，多岗适应”的人才培养模式，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有与本专业相适宜文化水平和良好职业道德、诚信品质和团队合作精神，掌握本专业的基本知识、基本技能，具有较强的实际工作能力，了解汽车维修企业或相关企业生产过程和生产组织方式，能在汽车机电维修，汽车车身修复，汽车维修接待或汽车营销工作中解决综合性的专业问题的中等应用型技能人才。

二、招生对象及修业年限

（1）招收对象：初中毕业生

（2）修业年限：三年

三、开设主要课程

文化课：语文、数学、英语、计算机、体育、美术、音乐，法律基础、职业道德、职业生涯规划、哲学与人生、经济、就业指导等。

专业基础课：汽车识图机械基础、汽车概论、专业英语、电工电子；

专业技能课：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车发动机电控技术、自动变速器构造与维修。

四、就业领域及适应岗位

汽车机电维修；汽车车身修复；汽车维修业务接待顾问；汽车营销。

新能源汽车运用与维修

专业代码：700209 山西省首家中职实训中心 新兴专业

办学类型：三年制普通中专； “三二分段”五年制大专

联办院校：晋中职业技术学院

合作单位：比亚迪有限公司

新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源，综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术，形成技术原理先进、具有新技术、新结构的汽车。

2018年始我校与比亚迪汽车销售有限公司签订“新能源汽车精诚英才培训项目校企合作协议”，按照比亚迪企业文化要求建设实训室，使用比亚迪专业教材实施教学，共同培养专门人才。

一、培养目标

主要培养面向新能源汽车售后技术服务，具有良好职业道德素质，能学习与职业相关的新技术，新知识，对社会，企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的应用性技能专门人才。

二、招生对象及修业年限

（1）招收对象：初中毕业生

（2）修业年限：三年

三、开设主要课程

文化课：语文、数学、英语、计算机、体育、美术、音乐、法律基础、职业道德、职业生涯规划、哲学与人生、经济、就业指导等。

专业技能课：发动机构造与维修、底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、新能源汽车概论、电机及控制系统、新能源电气系统及结构与维修、动力电池捷尔沟原理及检测、公差与配合、电子仪表仪器使用等。

四、就业领域及适应岗位

新能源汽车维修；新能源车辆质检；新能源汽车维修业务接待；新能源汽车销售等。

数控技术应用专业

专业代码：660103 山西省示范专业 山西省重点专业

首批山西省数控车铣加工职业技能“1+X”证书试点学校

办学类型：三年制普通中专；“三二分段”五年制大专

联办院校：山西职业技术学院

数控技术应用专业成立于2003年。本专业教师全是“双师型”，其中工程师2人门，技师4人，高级工6人。教研组长张瑜胜老师是高级讲师、“全国模范教师”、“山西省五一劳动奖章”获得者、国家数控大赛专家评委、编写《数控铣削编程与操作》、《数控车工项目训练程序》、《数据加工技术训练》等著作。我们的学生多次在省级、国家级的数控大赛中取得优异成绩。毕业生也在自己的岗位上取得了不俗的成绩。

我校有全省一流的设施设备，是国家级职业教育实训基地。有数控车床14台，数控铣床11台，加工中心4台，龙门铣1台，线切割2台，电火花、注塑机、三坐标测量仪、激光雕刻机、快速成型机、普车普铣等专业设备。设备总值1841.5万元，实训中心1200平方米。目前，逐步以专业群发展形势，向智能制造技术发展。

一、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德，智，体，美、劳全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握数控技术及应用专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事数控设备的操作与编程，产品质量的检验，数据设备的管理、维护、销售及售后服务等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产，服，管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

二、招生对象及修业年限

（1）招收对象：初中毕业生

（2）修业年限：三年

三开设主要课程

文化课：语文、数学、英语、计算机、体育、美术、音乐、法律基础、职业道德、职业生涯规划、哲学与人生、经济、就业指导等。

专业技能课：车工实训、CAD/CAM，数控编程及仿真、三维绘图、数控车削技术实训、数控铣削技术训练、工业机器人编程与实训、智能制造生产线管控等。

四、就业领域及适应岗位

数控车床，铣床编程与操作员，绘图员，智能生产线管控员，工业机器人操作员等

工业机器人技术应用

专业代码：660303 新兴专业

办学类型：三年制普通中专；“三二分段”五年制大专

联办院校：山西工程职业学院

一、培养目标

本专业立足于为中国制造培养人才的宗旨，培养与我国社会主义现代化要求相适应，德，智，体，美、劳全面发展，具有良好的职业道德和职业素养的高素质人才，并要求掌握多项有关智能制造的核心技能，如可以熟练操作与控制工业机器人、可以熟练操作数控机床与编程、可以操作与控制生产线、可以熟练进行CAD绘图等技能，使学生能够掌握多项技能，真正实现1+X的管理目标，使学生具备职业生涯发展基础和终身学习能力。

二、招生对象及修业年限

（1）招收对象：初中毕业生

（2）修业年限：三年

三、开设主要课程

文化课：语文、数学、英语、计算机、体育、美术、音乐、法律基础、职业道德、职业生涯规划、哲学与人生、经济、就业指导等。

专业技能课：工业机器人编程、视觉技术、PLC、CAD、数控编程及仿真、三维绘图、工业机器人实训、数控加工技术实训、智能制造生产线管控等。

四、就业领域及适应岗位

工业机器人调试与操作人员、工业机器人技术支持（售前，售后服务）、智能生产线管控员、数控机床编程与操作人员、绘图员等。

增材制造技术应用

专业代码：660107 新兴专业

办学类型：三年制普通中专；“三二分段”五年制大专

联办院校：山西工程职业学院

增材制造技术（“3D打印”）在当前被认为是极具发展前景的一种创新型技术，是工业4.0发展的重要智能制造技术。是生产方式的一种重大转变，改变了传统制造的理念和模式。目前在工艺品制作、文物保护、珠宝手饰品加工、广告标牌、建筑模型、医疗、机械产品等行业应用较广，我校与2016年开始筹备，现拥有完善的实训设施，拥有一流的教学质量。

一、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，具备增材制造的应用能力和设计能力，能够从事三维扫描、三维绘图、产品设计、3D打印设备操作等工作，具有良好的职业道德和职业素养的应用型技能人才。

二、招生对象及修业年限

（1）招收对象：初中毕业生

（2）修业年限：三年

三、开设主要课程

文化课：语文、数学、英语、计算机、体育、美术、音乐、法律基础、职业道德、职业生涯规划、哲学与人生、经济、就业指导等。

专业基础课：机械制图、机械基础、3D打印基础、电工电子技术与技能等。

专业技能课：三维绘图、手办模型制作、逆向工程技术、建筑模型设计与制作、首饰品制作工艺、工艺品制作、工业打印机操作与为维护、3D打印机维修等。

四、就业领域及适应岗位

3D打印绘图与操作员、三维扫描员、饰品设计与加工人员、建筑模型绘图与制作人员、手办模型制作人员、广告标牌设计制作员等。

专业介绍

西餐烹饪专业

专业代码：740202 山西省示范专业 山西省重点专业山西省首批现代学徒制试点专业

办学类型：三年制普通中专；“三二分段”五年制大专

联办院校：太原旅游职业学院

西餐烹饪专业是学校的传统专业，开设于1987年，有30多年的成长经历，2005年被评为省级示范专业，2015年被评为省级重点专业。该专业设备齐全，设备总值达97万元，拥有3个实训中心，实训面积420平方米。师资力量雄厚，能完全满足学生实训需求。该专业以焙烤工艺为侧重，主要学科有中式面点、西式面点、蛋糕裱花、翻糖技术、巧克力装饰等。

一、培养目标

本专业主要面向各级各类西点加工制作单位，坚持立德树人，

培育学生全面发展，培养具有良好的职业道德和行为规范，具备职业生涯发展基础的知识、技能和素养，拥有良好的沟通交流能力和较强的食品安全意识，能够从事企业西点加岗位一线工作的可持续发展型技术技能人才，同时具备一定的创新能力和创意思维。

二、招生对象及修业年限

（1）招收对象：初中毕业生

（2）修业年限：三年

三、开设主要课程

文化课：语文、数学、英语、计算机基础、职业道德与法律，职业生涯规划、就业指导等。

专业基础课：烘焙原材料、食品营养与健康、食品化学、微生物等；

专业技能课：点心加工工艺、蛋糕制作与装饰、面包加工工艺、甜品制作等。

四、就业领域及适应岗位

（一）就业方向

毕业生面向各级各类西点加工制作单位，从事西点企业冷房裱花制作、饼房厨师、面包房厨师等工作岗位，负责原料加工，西点制作，面包制作等工作和相关辅助工作。

（二）主要就业岗位

西点制作企业、饼房厨师、面包房厨师等工作岗位。

艺术设计与制作专业

专业代码：750101 山西省示范专业

办学类型：三年制普通中专；“三二分段”五年制大专

联办院校：山西艺术职业学院

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，既具备装饰设计及艺术装饰品设计、创作和科研能力，又能在装饰公司或企事业单位从事平面与立体设计、研究、管理等方面工作的中高级实用型设计人才，具有较强的市场就业竞争力。

二、招生对象及修业年限

（1） 招收对象：初中毕业生

（2） 修业年限：三年

三、开设主要课程

文化课：语文、数学、英语、计算机基础、职业道德与法律、职业生涯规划、就业指导等。

专业基础课：素描、色彩、速写、图案基础、构成基础等。

专业技能课：计算机辅助设计、手绘POP、广告设计、展示空间设计、展具与陈列设计、展台装置毕业创作等。

四、就业领域及适应岗位

1. 各类装饰设计公司职员与管理人员

外资、股份制、国有、集体等装饰公司的调查、策划、创意、设计、施工等工作。

2. 文化部门工作人员

电视广告、影视广告、报刊广告的创意与制作与投放；美术编辑、影楼、企业宣传部企划等工作

3. 企事业单位宣传工作

负责企事业单位或者其他产品和服务进行形象策划，营销战略整合，企业品牌建设等工作。

绘画专业

专业代码：750107 山西省示范专业

办学类型：三年制普通中专；“三二分段”五年制大专

联办院校：山西艺术职业学院

美术绘画专业开设于1990年，2007年被评为山西省示范专业。现有专职教师12名，其中高级教师4名，讲师8名，“双师型”教师比例达到60%以上。

一、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展具有良好的职业道德和职业素养，掌握美术绘画专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事中国画和油画等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

二、招生对象及修业年限

（1）招收对象：初中毕业生

（2）修业年限：三年

三、开设主要课程

文化课：普通高中文化课（文科类）：语文、数学、英语、历史、地理、计算机基础、职业道德与法律、职业生涯规划、就业指导等；

专业基础课：素描、色彩、速写、设计基础等；

专业技能课：计算机辅助设计，风景写生，中国画，油画，毕业创作等。

四、就业领域及适应岗位

1. 装饰美工（可以从事文字图形制作、平面装饰、道具制作、陈列布展等）

2. 中国画艺术助理（可以从事中国画资料整理、中国画作品协助完成等工作）

3. 油画艺术助理（可以从事油画资料整理、油画作品协助完成等工作）

计算机应用专业

专业代码：710201 山西省示范专业

办学类型：三年制普通中专：“三二分段”五年制大专

联办院校：山西铁道职业技术学院

计算机应用专业开设于2000年，2007年被评为山西省示范专业、太原市重点专业。该专业教师共有14名，全部为“双师型”教师，其中参加国家级骨干教师培训12人，高级讲师8名，省教学能手1名，市骨干教师5名，专业技师2名，网络工程师2名。

一、培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济需要，德，智，体全面发展，面向IT行业的生产，管理和服务的第一线人员。熟悉计算机软硬件基础知识，熟练掌握计算机操作技能，能从事计算机办公自动化、计算机辅助设计、计算机网络与维护、数字媒体技术，具有解决实际问题的能力、创新能力、可持续发展能力和良好职业素质的高端技能型人才。

二、招生对象及修业年限

（1）招收对象：初中毕业生

（2） 修业年限：三年

三、开设主要课程

文化课：语文、数学、英语、计算机基础、职业道德与法律、职业生涯规划、就业指导等。

专业基础课：文字录入、排版、电子表格、演示文稿制作等。

专业技能课：常用工具软件、Photoshop、数据库、计算机维护、CorelDRAW、CAD、网页制作、3D、InDesign、影视后期制作、Python等。

四、就业领域及岗位

1. 印刷企业、图文处理公司、影楼，各种传媒公司、动画公司、游戏开发以及各行各业的办公应用。

2. 学生毕业可以从事企事业单位公司的办公自动化、印刷、打字、复印、广告、影楼及计算机和网络的维护与营销等工作。

大数据技术应用方向

大数据是指无法在一定时间内用常规软件对其内容进行抓取、管理和处理的数据集合。大数据有五大特点，即大量、高速/多样/低价值密度\真实性。它并没有统计学的抽样方法，只是观察和追踪发生的事情。大数据的用法倾向于预测分析、用户行为分析或某些其他高级数据分析方法的使用。

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务等行业的计算机与应用工程技术人员职业群，能够从事大数据系统部署与运维、大数据应用开发与服务等工作的高素质技术技能人才。

二、招生对象及修业年限

（1） 招收对象：初中毕业生

（2） 修业年限：3年

三、开设主要课程

文化课：语文、数学、英语、计算机基础、职业道德与法律、职业生涯规划、就业指导等。

专业基础课：计算机基础、Photoshop、数据库技术与应用、网页设计。

专业核心课：Wed前端技术、Python程序设计、网路技术、Linux操作系统配置与管理数据可视化技术。

专业拓展课：数据清洗、JAVA程序设计基础。

四就业领域及适应岗位

数据产品咨询顾问、数据技术类客服、数据管理监控、数据运营岗位、数据分析岗位、数据挖掘岗位，主要完成数据类产品销售咨询服务、基本数据产训、数据清洗、数据分析处理、数据治理、数据可视化、数据挖掘预测等工作。

无人机操控与维护

专业代码：660601 新增专业

办学类型：三年制普通中专；“三二分段”五年制大专

联办院校：山西铁道职业技术学院

无人驾驶飞机简称“无人机”，英文缩写为“UAV”,是利用无线电遥控设备自备的程序控制装置操纵的不载人飞机。低空无人机操控是一门新兴的综合技术，无人机用途广泛，成本低，机动性好，使用方便，在现代战争中具有极其重要的作用，在民用领域更有广阔前景。

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识；掌握本专业知识和技术技能，面向航空运输业的民航通用航空工程技术人员、无人机测绘操控员、民用航空器机械维护员等职业群，能够从事无人机应用、无人机维护工作的高素质技术技能人才

二、开设主要课程

文化课：语文、数学、英语、计算机基础、职业道德与法律、职业生涯规划、就业指导等。

专业（技能）方向课：影视后期初阶、影视后期进阶、无人机驾驶与应用（项目训练）、固定翼无人机组装与驾驶。

维修方向：无人机基础技术、无人机任务载荷技术、无人机维修维护管理、无人机故障检修方法、无人机拆装与维修。

1. 专业核心课：电子技术、电工基础、无人机设计、电子电工实操课、单片机原理与应用、无人机概述、多旋翼无人机组装与驾驶、无人机组成与飞行原理、图像处理与影视处理基础、无人机行业应用基础。

三、就业领域及适应岗位

在军用与民用技术领域得到广泛应用。在具体应用中，低空无人机也成为我国国防建设、地质勘探、电网巡视、高空公速巡查、气象检测、海事巡逻、农业植保、影视航拍等多个领域所采用作业手段和提升产业规模水平发展的工具。