山东2017高考座位安排（高考考场座位如何编排）

导语：高考考场座位如何编排？为何你跟前后桌试卷不一样？老师带你揭秘

高考是所有高中生跟家长共同关注的话题。高考对考生的重要性不言而喻。为了在高考中取得优异的成绩，考生们正在积极备战着。备战不是说只是提高自身能力，除此之外，在学习之余，有心的学生会查看高考的相关事宜，以期望达到“知己知彼百战不殆”的目的。在查看相关事宜的时候，学生们会发现高考跟平时的考试区别太大了，尤其是在一些细节上。

比如，每科考试结束后，监考老师都会把草稿纸收走。收走的原因想必很多学生都能想到，无非就是三个，一是怕学生核对答案，影响考试的心情；二是怕学生传阅答案，确保高考的公平性；三是作为证据，方便学生核对成绩。除了草稿纸以外，学生们还会发现高考考场座位编排大有学问；高考试卷，自己跟前后桌的是不一样的。下面，老师就给大家揭秘一下：高考考场座位如何编排？为何你跟前后桌试卷不一样？

高考考场编排三原则

1. 地域原则

按照高考报名的地区，将考生安排在报名所在县区，防止人员大规模流动，尽量给高考生提供住行方面的便利。

2. 三同原则

三同原则主要针对的是同一考场。一同说的是同一考场的考生均为同一民族试卷。如果是普通汉语卷那都是普通汉语卷，蒙语卷就都是蒙语卷；二同说的是同一考场的考生都为同一外语语种，英语就是英语，日语就是日语，之前的时候只有英语，但是今年有英语、日语、德语、法语四种；三同说的是同一考场的考生都为同一科类，比如艺术文、艺术理、普通文史、普通理工等。

3. 随机原则

随机原则主要针对的是同一考区。具体指的是同一考区的考生座位号、考场号由电脑随机产生。一旦产生电脑立刻拷贝封存，然后教育厅直属机关纪委、考试院监察室会备份原始数据，任何人无权干预更改。

很多考生都清楚，高考同一考场当中，试卷结构是不尽相同的。也就是说你跟前后桌、左右桌的试卷结构不同，答案也是不同的。如果你跟他们选的答案一模一样，那么你们的分数肯定是天差地别的。这样做的目的大家都清楚，为的就是防止学生作弊，所以高考试卷才采用这种错位编排法。那么具体是怎样实施的呢？

（1）题号错位法

这种方法很容易理解，就是将不强调难易程度的题目打乱先后次序，前后错位排列。比如原先的题号次序是1、2、3、4，正确答案的选项是D、C、B、A，当把题号次序改为4、1、2、3的时候，正确答案的选项则变为A、D、C、B了。所以两份试卷当中，题号相同，答案却不同。

（2）选项错位法

这种方法也不难理解，就是将不能打乱先后次序的题目进行答案选项的错位。也就是说同一道题，把A选项的内容换成B选项的内容，B选项的内容换成C选项的内容，像英语听力还有有明显先易后难特征的数理化试卷采用的就是这种方法。

（3）排版错位法

排版错位法从字面意思上我们就可以理解，就是将试卷当中非选择题的位置进行排版错位。在电脑当中编排过文章并且打印过的人都知道，同一篇文章，由于字体大小、字间距、行距等的不同，打印出来的效果也是不同的。所以排版错位法也是高考试卷经常采用的一种方法。