国际语言学校（香港国际学校）

香港国际学校（英语：Hong Kong International School，缩写HKIS）是位于香港大潭和浅水湾的一所私立学校。最初于1966年建立。HKIS至今收一至十二年级的学生。小学低年级和高年级校舍在浅水湾，中学和高中在大潭。从1971年起，香港国际学校就一直得到美国西部学校和学院协会的认可。在China Service Mail香港前十所最佳私立国际学校的列表上，这所学校被选为最佳的私立国际学校。

学校分为四个部门：小学低年级 （ R1，R2，1和2年级），小学高年级（3-5年级），初中（6-8年级）和高中（9-12年级）。小学低年级（LP）和小学高年级（UP）被安置在原有浅水湾的建筑，而中学（MS）和高中（HS）是在大潭的新建筑中。香港国际学校为幼稚园，小学至高中的学生提供美国式教育。八成的中学毕业生能考入美国大学。

语言能力在学习的过程中发挥「相辅相成」的作用，良好的语言能力帮助小朋友吸收知识和表达所想；学习活动令小朋友的语言能力渐入佳境。香港国际学校（Hong Kong International School，简称HKIS）的小学低年级副校长Margarita Mendez表示，为了观察小朋友最真实的一面，准备班（Reception 1）的老师选择在小朋友的游戏时间进行语言能力评估。

小朋友寓学习于游戏

小朋友的游戏时间也是学习时间。

HKIS的幼稚园老师认为小朋友都具备有能力、责任感和不自觉地学习的本能。所谓“Busy at Play, Busy at Work”，意思就是小朋友在忙于玩耍的同时，也不自觉地忙于学习。

不干涉孩子的游戏时间

HKIS的老师不但不会干预小朋友的游戏，反而会在适当的时间退后一步，并细心观察、聆听，把握机会纪录小朋友的成长发展。他们建立了一套系统的评估工具，作为评估学生语言能力发展之用。

把游戏变成学习良机

将能力评估工具反过来，就变成HKIS老师的教学妙法。通过精心设计的课堂活动，如押韵、句式具重复性的故事、歌唱和用手拍出音节等活动，令小朋友更留意词语的发音。例如当小朋友在玩「煮饭仔」时，老师会说：你正在玩平底镬（Pan）。在这个厨房里还有哪些物品有“P”的发音？这样让老师有效掌握小朋友所学，更有助于学习设计教程。

转入香港国际学校需要做哪些准备？什么时候转最合适？选择什么样的国际学校比较好？孩子的成绩和能力有多重要？如果家长们为这些问题纠结不已，可关注：亿米国际教育