中国人民大学报录比(中国人民大学高等教育学专业考研分数线)

 2025-07-21 12:18:01  阅读 777  评论 0

摘要:2020年人大教育学院的高等教育学进入复试12人,最终录取9人。19年年录取11人。今年采用网络复试的形式,复试包含了专业综合课笔试及外语笔试,外语听力考核及口试,听力考试和口试在面试时进行,专业面试及综合素质面试:专业课口试考察对本专业知识的掌握情况,综合素质面试

2020年人大教育学院的高等教育学进入复试12人,最终录取9人。19年年录取11人。今年采用网络复试的形式,复试包含了专业综合课笔试及外语笔试,外语听力考核及口试,听力考试和口试在面试时进行,专业面试及综合素质面试:专业课口试考察对本专业知识的掌握情况,综合素质面试考察综合知识素养、科研潜力、兴趣特长、思想状况等。

2020年招生目录:

中国人民大学教育学院 编辑

中国人民大学高等教育学专业考研分数线、报录比「几深教育」

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近三年复试分数线:

2020年,英语政治55,专业综合180,总分365

2019年,英语政治55,专业综合180,总分360

2018年,英语政治55,专业综合180,总分360

近三年招生人数:

2020年,高等教育学9人,教育法学4人。

2019年,高等教育学11人,教育法学4人。

2018年,高等教育学8人,教育法学0人。

推荐使用参考书:

《高等教育学概论》杨德广

《高等教育学》杨德广谢安邦

《高等教育管理学》杨德广

《教育管理学》陈孝彬

人大每年不公布参考书,这些参考书均为推荐使用参考书,里边基本包含左右考试内容,第一本为基础,后三本为重点。参考书是通往考研成功的媒介,有效的利用从参考书是很重要的。

2018年中国人民大学高等教育学考研真题回忆:

简答,7选4(4×40)

1.高等教育市场化的利与弊

2.简述学校组织的性质和特点

3.通识教育与专业教育的涵义及表现

4.结合时代的特点,分析大学的三大主要职能

5.简述义务教育中不同主体的职责

6.校园欺凌的法律责任

7.简述我国的教育法体系基本框架

论述,4选2(2×70)

1.民办教育多种模式

2.国家推动一流学科建设和一流大学建设,请自选一个角度分析时代主题或挑战

3.“教育权”的涵义及表现

4.结合阶段,说说我国教育行政管理体制变化历程。

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