广州哪个学校校鸡多（论择校的鸡头与凤尾之选）

在我们的人生里，有一个不会消失的话题，那就是鸡头和凤尾的选择，有时候，这个选择非常关键。有不少人第一次面对这个关键的选择，可能就是中考的时候——当然，前提是你有得选。

这个问题在今年年中的中考直播上，以及过往的文章中我简单地讨论过衡量的因素，但从来没有给出过一个确切的答案，因为这个选择没有标准答案。

今天，针对初升高，我还想聊聊它，给那些准备要进行选择同学和家长看，也给那些已经作出了选择的同学看看。

内因与外因

当你的成绩未能够达到全市最好的学校里最好的班级也能够任选的时候，你就必然会面临这样一个选择：去更好的学校的普通班，还是去普通学校的重点班？

有的人认为应该到优秀学校的普通班，因为学习氛围佳，师资素质过硬，成材率优秀，上升空间大。

有的人认为应该留在普通高中的重点班，因为优势资源集中，压力相对较少，容易收获自信。

基本上，两者的理由就是对立的，“凤尾”的优势就是“鸡头”的劣势，反之亦然。而且，各自都能举出自己或者身边成功的例子。

对错倒也无需争论，因为这个问题没有对错，只有观点与角度的不同。站在不同的立场，看法自然不同。同理，具体需要怎么选择，每个人面对的情况都不一样，不是简单一句的一道非A即B的选择题。因此，我同样不会告诉你要怎么选择，而是希望你们知道，这个选择应该考虑什么。

我认为首要选择因素，是性格和心理素质。

简单来说，一个学生具备性格开朗、乐观积极、坚韧不拔、勇于挑战、不服输、越挫越勇这些性格品质中的大部分的话，那么选择的时候或许应该偏向凤尾。如果上面的描述大多不具备，则应该做出相反的选择。

另外，如果对现在的学习已经感到非常吃力，或者需要花费大大超过一般学生的时间和精力才能维持现在不错的成绩的话，同样不建议选择更高的挑战，也就是我们说的去做凤尾。

这是内因，在学习这件事情上，内因会是更为重要的影响因素。

次要选择因素：“好校差班”与“差校好班”的具体差异

除了内因外，我们还要仔细分析研究一下，所谓的“凤”和“鸡”这两个群体差异有多大？

在一些整个就只有几所学校，并且资源全部集中在一所学校里的情况下，你不存在选择，因为你的选择只有能考上和考不上两种。

而偌大一个广州，一百多所学校，就远非凤和鸡就可以概括的了。以今年很火的两所学校——六中和真光中学为例，二者比较，六中是凤，真光是鸡。然而，尽管拿下广东省理科状元，但是六中整体水平现在排不上前五，与前面的学校相比，它就是鸡；同理，今年出了一个屏蔽生（全省前50名）真光贵为荔湾区无可争议的老大，比它更“鸡”的学校数不胜数。

具体而言，每个人眼里的凤和鸡都是不一样的，实在无法一言以蔽之，彼之敝草，吾之珍宝是也。

你眼中的凤和鸡，两者差距有多远？高优率分别是多少？重点班究竟有多重点？是最重点还是次重点？两所学校师资力量对比如何？学校管理和氛围如何？

更详细的资料，才能够帮助我们作出更合适的判断。这是关乎前途的大事，草率不得，更不是找人问一个选哪个好可以的，没有人能帮你下结论。

说到这里，插播一句：广州的街坊可以关注区老师，带你了解你的凤和鸡。

如果上述因素衡量完后还是举棋不定，那么遵从内心吧。比如说，A学校的社团我非常喜欢，B学校环境比较好，C学校有我梦寐以求的篮球队……甚至，我暗恋对象在D学校。别笑，这些家长们不以为然的东西，如果能令学生更舒服，那么对内心是会产生积极影响的。如果你本身就对学校无好感，总会有那么点不自在。

你为什么不能做鸡头？

人为什么总喜欢给自己定死一个条条框框？你在思考鸡头还是凤尾的时候，有没有想过，为什么不去努力成为凤头？哪怕是凤身。

尤其是具有上文提到的具体适合选择凤尾性格的学生，以及很多学有余力，显然还有充足后劲的同学，一日凤尾，一世就是凤尾了？凭什么别人就是头，我就要当尾？王侯将相宁有种乎？

做人如果没咸鱼，跟梦想有什么区别。

这几天上课总是对学生吼道：分类讨论要分完全！所以既然我们已经把凤头都分出来了，是不是觉得还缺点啥？对了，鸡尾（没有酒）。

事实也是如此，有的一心觉得轻松自在的学生，有不少就是鸡着鸡着，就鸡到鸡脚和鸡尾去了。

凤群和鸡群并非一成不变的。做凤尾时，不必因为暂时的落后而闷闷不乐，努力找到问题所在，用方法和刻苦力争上游，一步一个脚印；做鸡头时，不要沾沾自喜，而应该努力鞭策自己，要明白世界之大不仅有自己那方寸之地。

不以头喜，不以尾悲。