英华学校（沧州福利）

“衡水名师团队来河间办学啦!”

近日，河间百姓茶前饭后议论最多的话题就是位于城区燕京酒店东侧马上竣工的英华学校。

日前，在英华学校办事处，几位家长正围着工作人员咨询情况。“孩子们上好学校，不用跑那么远了！”“真的教得一样吗？”办事处王主任介绍，每天咨询的电话接连不断。

从“有学上”到“上好学”，高质量的教育越来越成为家长们的期盼。河间全市总人口近百万，为满足对优质教育资源的渴盼，提升老百姓在教育方面的获得感、幸福感，河间市委市政府引进社会资本办学，重点支持建设教育民生项目——河间英华学校。

如何满足百姓的高端教育需求？

办事处王主任介绍，他们去了很多所学校，经过认真研究、实地考察、多方协商，最终锁定了衡水名校教育模式。他谈到：“衡水基础教育赫赫有名、领先全国，每年全省的清北生绝大部分来自衡水的名校，而且他们的本一上线率更是接近100%。全国各地的教育者到衡水参观如潮，衡水教育模式在老百姓中认可度也非常高。河间距离衡水仅100公里，我们为何不近水楼台先得月？”

如何实现模式的完全统一？

管理模式一致、教育理念一致、教学安排一致、课堂模式一致、作业考试一致、教育教学资源共享，河间英华学校全面引入衡水名校的教育模式，实现了与衡水名校“五一致一共享”。除此之外，其他许多方面和细节管理也都实现进度同步与内容一致。

河间英华学校校长（曾担任衡水名校校长）王凤刚说：“一所学校，要想获得社会的广泛认可，就要打造优质教育品牌，其根本途径就是全方位提高学校办学水准、提高教育教学质量。英华学校立足打造一所‘教育品质高、教育质量强、教育服务好’的综合性民办寄宿制精英学校。”

英华学校衡水名校模式办学的优势在哪里？

家长说“老师素质高”

英华管理团队、学科带头人、骨干教师均来自衡水名校一线。教师队伍由高级教师、一级教师以及985、211和著名师范院校等大学毕业的优秀教师组成。队伍年龄结构合理，老中青结合，老教师阅历丰富经验多，中年教师认真负责能力强，年轻教师精力充沛有激情、善与学生做沟通。教师管理科学有效，引入激励竞争机制，能者上庸者下，调动教师工作积极性，形成比赶超好局面。教师集体备课制、师徒结对青蓝工程、请进来走出去等教师专业成长机制完善，教师队伍建设走在了前列。

家长说“老师们敬业”

学校领导和班主任每天早晨5点半到校到岗，晚上学生休息后才下班，实现学生管理精细化，无缝隙、无死角、全覆盖。普通教师白天非上课时间也全部在校，每周三到四次晚上坐班，有充足的时间辅导学生。学校坚决禁止老师校外兼职或有偿补课，保障教师全部精力用在校内学生身上。此外，无问题谈话、陪学生就餐、学生生病陪护……按照“课上是老师，课下是父母”的要求，老师们对学生高负责、长管理、超陪伴，随时帮助学生处理学习和生活中的各种问题。

“我们的老师是干了老师干的活儿，辅导机构的活儿，家长的活儿。”工作人员介绍，“家长们也正是看重我们老师们这种敬业付出。”

有的家长说管得严好，有的家长怕严了孩子受不了

学校坚持“以人为本、制度治校”的管理理念，以人的全面发展为目标，制度与人文相辅相成，刚性制度的平行线是人本关怀的温暖和抚慰。“教育的过程好比园丁为小树修剪枝杈的过程，学生好比小树，修剪扶正的过程往往是痛苦的，但是不修剪小树就会长歪，长疯了。所以，修剪的过程肯定要有爱的教育以滋润、以抚慰。”以人为本和制度治校，二者正是代表着管理的方与圆，刚与柔，冷与暖，张与弛，严与松。学生处于这样的管理经纬线中，紧张而不失活泼，高效而充实快乐。

王主任介绍，任何一种管理模式都不能保证所有人员的适应，但我们调查过因为管理严格而离开的学生每年不足1%，这充分表明基本所有学生对这种管理模式的接受性是没有问题的，而且经过一到两个月的适应后，学生都比较喜欢这种管理模式营造的高效、专注、无干扰的学习和生活氛围。

学生更容易出成绩

学校秉持“精神立校、文化育人”的办学指导思想。精气神是学校办学的“钙”，是学生成长的“氧”。培育共同的价值观，在校园师生中营造健康、和谐、奋进的文化氛围，使全体师生身心融入其中，变被动管理为自我约束，潜能得以激发，个人价值有效实现。学校注重文化建设，置身校园中每一面墙壁会说话，每一处风景皆励志。宁心、静悟、濡染、默化，比学赶共进，正能量围绕，师生精神面貌昂扬，以最优状态开启每一天。

“励志+养成”的双优德育模式构建中，精细设定学生成长的“立体化”育人点位，倡导“优教乐学”，形成内生动力。有源头活水，则溪流绵延，学生个体与学校整体的优质持续发展水到渠成。

学习抓得紧，其他方面也能良好发展

学校的德育工作的原则是“坚持四个并重”：学业成绩与身心健康并重、学习能力与生活能力并重、特长挖掘与全面发展并重、当下成长与长远发展并重。

身体、心理、习惯、性格、品质、思想等，都是学校全面育人的关注点。唯有全面的大写的“人”，才有幸福的、成功的人生。

德育活动是立德树人的主要途径，是发展学生潜能、养成良好规范、确保学生成人成才的重要载体。每年，学校参照衡水名校定期举行艺术节、体育节、科技竞赛、演讲比赛、合唱比赛等活动，开办足球社、乒乓球社、轮滑社、跆拳道、武术社、乐器社、话剧社、国学社、绘画社等20多个社团，让孩子们在社团活动中展现自己、锻炼自己，获得全面发展。

新校区落成，学习生活条件都数一流

英华学校于2019年7月份动工建设，总投资8亿元，占地面积300亩，涵盖小学、初中、高中，是河间市规模最大的民办学校。英华学校按照省一类标准建设，拥有现代化办公楼1栋、教学楼5栋、学生公寓5栋、科技实验楼2栋、餐厅4栋、艺术楼1栋、塑胶运动场2个、1100座位报告厅1个、图书馆1栋、教师公寓1栋等。

所有教室、学生公寓、办公室、功能室等全部安装空调，每间教室配触摸式电子白板等先进电子设备。学生公寓配有洗漱间、厕所、电话。校园网、监控系统、学生微机室、专业录播室、心理咨询室、医务室等一应俱全，设备先进。

目前，河间英华学校项目一期9栋楼主体建筑已全部封顶，进入室内外装修阶段，2020年9月1日正式开学。

不同学段育人工作重点是否各有侧重

小学部尊重儿童成长规律，尊重学生的童心、童趣与个性发展，全面实施“全人教育”，让学生在收获知识、技能的同时，个体生命得到全面和谐的幸福成长；初中部重在养成学生良好的习惯品质，提升学生道德水准、综合素养，实现“保证基础、发展个性、持续发展”；高中部注重提高学生的自主意识、自强精神，挖掘学生潜能、精准个体提升，以“常规教学促质量，特色德育创品牌”。

作为公办教育的补充，民办教育的助力更大程度上满足了百姓的教育需要，特别是优质民办学校的建立广受欢迎。期待更多孩子享受优质教育，获得优质发展！