2个月创造的高考奇迹（什么奇迹）

文章是座谈语音实录，本人不畏“眼花缭乱”，整理了一周时间，免不了会有语言文字上的不足和失误，唯希望对家长的子女教育、希望对孩子们的学业成长，有所帮助和启发。

行百里者半九十，高三10个月的备考时间，怎样在最后一个月、最后一周、最后一天，让一个学生的学习成绩、考试状态，达到立竿见影、事半功倍、如虎添翼的效果（数学一科提高20分，各科综合提高50-100分）。

王金战，中国科学院大学教授、国科大基础教育研究院执行院长、国科大附属学校执行校长、中国宽高卓越学校峰会主席、著名教育专家、全国优秀教师、中科院博士。他从教三十多年，曾任数学教师、班主任、教导主任、校长等职，积累了丰富的教学管理经验。

2003年，他所带55名学生的高中班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥、牛津、耶鲁等世界名校。2006年，他将女儿以645的高分送入北京大学，在家庭教育领域树立了一个成功典范。

王金战老师衡水中学讲座：踢好临门一脚

其实，我平常真的很忙，但是，我能5年之内连续到一个学校来4次，这个学校在全国是唯一的，那便是衡中，所以尽管吧衡中从来没有给我发过1分钱的工资，我自作多情地就把自己作为衡中的一员了（掌声），尽管这个，张校长除了用衡水老白干儿灌我的时候显得非常大方，其他时候都显得相当抠门儿，但是衡中同学的掌声，应该不会很吝啬吧（掌声），好，谢谢，在下边的讲课中请大家不要鼓掌，因为一鼓掌就耽误时间，我想两个小时给同学们多讲一点，所以，你们一定要憋着。

今天，给同学们交流的题目：《踢好临门一脚》刚才，XH老师在主持的时候，谈过，叫“行百里者半九十”，走一百里路啊，走到九十里的时候，仅仅完成了事情的一半，最后虽然仅剩十里路，是整个长度的十分之一，但是，它却承担着整个事情的一半，它的含义是说，当一件事情越来越接近终点的时候，往往越重要、越关键，当然也越艰难，所以，谁如果能在最后的时刻，抓得好、抓得牢，谁便能笑到最后，这句话，用在高考中啊，是最贴切不过了，如果把我们高三一年的拼搏生涯，看成是一百里路的话，我们高三一年的有效学习时间，满打满算也就是十个月，现在还剩一个月，不正好是最后的那十里路吗？所以它承担着整个事情的一半，那么最后这一个月啊，应该怎么抓呢？别搞得太紧张啊，一个月了，可能大家都压力挺大，我今天不是来给你们增加压力的，咱们聊点轻松的话题，我今天呀，就讲4个故事，也不是4个故事，是我教学的过程中，遇到的4件印象深刻的事----

第1件事儿，年，所以这孩子就把北京大学报成了第一志愿，报完这个志愿已经到了5月20号了，他们学校就从外地交流了3套数学卷子，这不让学生来做嘛结果这学生连续做了3套数学卷子，出现了严重问题，严重到什么程度呢？他平常的数学考试啊，一般都能在140左右，但是做这3套数学卷子，每套卷子吧，都得了不到110分，面对这样一个局面，成了压倒骆驼的最后一根稻草，这个学生崩溃了、变态了（笑声），完了完了，还有不到20天高考，我现在数学上竟然还有这么多问题，那说明我这个志愿报高了，强烈要求家长，得把志愿改得低一点儿，家长一看孩子态度坚决，就到处托人改这个志愿，折腾了一天，半夜11:00了，家长一脸沮丧地回到了家，孩子一看家长的这个表情，知道这个志愿没改过来，不仅不体谅，反而躺在床上郑重宣布：我今年要放弃高考，因为预计我要从北大落榜，我丢不起那人，还不如今年我放弃高考，我明年重新复读，你想啊十多年的寒窗之苦，十多年的家长陪读之苦，眼看就要有结论的时候，这个学生出现了这个变态的状况，把家长都给逼疯了，人被逼疯的时候是能想出办法来的，不知是谁把我出卖了，说我能帮他改这个志愿。家长也不顾忌啥了，半夜12:00把电话打到我家，同学们想想，在夜深人静的时候，我家的电话铃声突然响起来（笑声），这是个很恐怖的事件（笑声），更恐怖的是吧，我接起电话来，对方问我，你是王老师吧？我说是，求求你救救我们一家人的命啊，我说你们家怎么啦？JJ抱头了吗？他说比J抱头还厉害，我说你慢慢地说，好他把这个过程就说了一遍，哦我一听就这么点儿事儿，吓死我了（笑声），我说，没事儿，明天你让你孩子上学校来找我一趟，我保证，第一，不用改这个志愿，第二，今年，照常上北大。哎，家长在内头儿就不说话了，他分明在考虑啊，你说在电话内头，到底是个人呢还是个神？怎么口气这么大？不瞒同学们讲，正是我能改这个志愿，人才知道这个志愿已经不能改了。既然不能改了，全家都崩溃了，我是他们唯一的希望，我怎么办？我倒不如冒险（）他一次，不用改志愿，今年照常上北大。

不管他们是否相信，第二天，这个孩子还是来到我的办公室，我就跟他聊了20分钟，我跟他这样讲，问你个问题啊，离高考不到20天了，你在数学上，不会的问题已经相对是个常数了，这点理解吧?我看他不怎么理解，我说就是说，高考数学，一共就128个知识点，你每个点都会吗?他说我有不会的，你每个点都不会吗?他说我会一部分。哎，我说你不会的部分，已经相对是一个常数啦，这点你能理解吗?哦，我理解啦。第二个问题，你不会的问题，它是客观存在的(拿起一瓶水)，哎，我说，啊，这是数学题，放到试卷上，你发现不会，(藏起水瓶)，我藏起来，你会不会?他说，藏起来我也不会(笑声)。那我说，那你说离高考还有20天，你是希望你不会的问题，暴露的越多越好呢?还是暴露的越少越好?他说那暴露的越多越好，我说那怎么暴露啊?不就是靠做卷子吗?不就是靠考试吗?哎，我说你要明天花两个小时，做了一套数学卷子，你是得了个满分，你高兴吗?他说我高兴，我说你得哭，他说凭什么我哭啊?因为这不是高考，你花了两个小时，做了一套卷子，竟然一个问题没发现，这套题目可把你给耽误苦啦，你的时间就那么不值钱，你们学校多厉害，高考前交流来这3套数学卷子，竟然每套卷子至少让你发现40分的问题，你抓住考试后的关键时刻，把暴露的问题彻底消灭，你高考地时候，你不就多了一份平坦，多了一份成功的可能，部队上有句话，只有平时多流汗，才能战时少流血。我们高考有一句话，只有平时多暴露问题，才能高考少出现问题。所以考前暴露问题呀，上帝都在帮你，结果你遇见问题，就觉得自己不行啦，我说，你不会不遇到问题的，但只要遇见问题，你就觉得自己不行啦，我说你这种心态呀，肯定没办法参加高考，所以我严重赞同你今年放弃高考。他说，老师听你一讲，我又不想放弃了。我说不想放弃呢很简单，只需要改变一种心态，什么心态?让暴风雨来的更猛烈些吧，明知山有虎，偏向虎山行，你就成功啦。结果那孩子一身轻松的就回去了。过了两天他爸爸给我打电话，说王老师你给我孩子说啥了?我说怎么了?哎他说过去呀，一遇到不会的题目，就焦虑就难过，结果从你这儿回来以后，就象打了鸡血一样，只要遇到错题遇到难题，就兴奋呀，哎呀太好啦太好啦，王老师告诉我了，上帝又在帮我了，又让我遇到了一个难题，又让我遇到了一个错题，哎呀太好啦太好啦。同学们想，这两种状态，他能一样吗?结果你们都不用考虑，那一定是，非常好的，所以在当年的高考中，超过北京大学的录取分20多分，那么这一次考试，是所有高三考试排名最好的考试。这(是)第一个例子。13'30

说明了什么?同学们可以嘬摸。这是我举的第一个例子。

文后记：王金战老师，这个座谈，真心的不错，要是真能静下心来，看看听听记记，并在日常学习中沉下心、贯彻始终，将会让学习状态、学习效果，产生巨大的影响，让学习变成乐趣，而不是负担。

最主要，是提分效果明显呀，只要方法得当，一天，高考前最后一天，数学提分20，这在他女儿的身上得到了实现，高三一年，数学考试从未超120分的姑娘，高考数学考了147分。

与衡中学生的近两个小时座谈，对数学的学习，以及答题，都有深远的影响，再举一反三，推及其他学科，作用不可估量。

建议家长先看两遍；再和孩子一起看一遍。

别老想着孩子时间金贵，舍不得占孩子的时间，100分钟，就当和孩子一起看一场电影吧。

磨刀不误砍柴工嘛，学习心态的确立是最重要的；

有了好的心态，下边才是锦上添花的学习方法应用。

近100分钟的座谈，笑点儿还是很多的，平均得两分钟一个吧。听王金战老师说话，也算是一种享受吧，孩子也可以从中感受和提高说话的艺术。

文章是座谈语音实录，本人不畏“眼花缭乱”，整理了一周时间，免不了会有语言文字上的不足和失误，唯希望对家长的子女教育、希望对孩子们的学业成长，有所帮助和启发。