大学班级总结（线上课第一周班级小结）

伴随着孩子们一句句老师再见，一周的线上课总结划上了圆满的句号。

也许是因为班里很大一部分萌娃在前两周已经进行线上居家活动，所以这一周的线上课，小可爱表现出来都是非常有序，不仅做到了认真听，还会积极与老师互动。

每一节课，我都有跟随着孩子们一起学习，我会时常关注孩子们听课的出勤率，也会关注孩子们在每一学科的表现，我想如果不是有些孩子设备问题，相信每个小可爱都会与老师互动起来，尽快与老师互动非常值得赞扬，但是设备问题没办法跟老师互动也没关系，最关键的是最后自己要掌握老师所传授的知识，老师一样会为小可爱点赞。

表扬学生

观察一周的线上课，我想想分以下几点表扬班里的小可爱。

1. 看了课程观看数据，每节课都没有缺席的孩子，对小可爱的全勤参与提出表扬。

2. 特别表扬：（ 因学生名单不宜公布在这 ）以上同学在各方面都表现很积极，不管是课上还是作业都非常主动。

3. 表扬这一周线上比之前有进步的小可爱：（学生名单不宜公布在这 ）这部分同学我看到他们在这一周来，每天都在用自己的方式跟进老师的节奏，一天比一天在进步。

4. 我还要表扬班里的每一个小可爱，在用自己的方式成长，只要老师需要帮助，都会很乐意贡献出自己的智慧。

这一周数学课堂请了几位小可爱做小老师，帮老师录音或者讲题，效果很棒，在这里，我要感谢王悦澄同学、易慕茜同学、丘晨宇同学、张梦琪同学，接下来，我们还会有很多这样的机会，让小可爱更多的表现机会。

5. 表扬小可爱在数学学科练习过程中，非常认真完成，同时每次批改完，我都会给评为优秀作业的小可爱进行加分。

说起随堂练习，有两次我点击发送都只发送成功了5班，4班却没有发送成功，好在每次都有热心且细心的你们提醒我，我特别感谢子新妈妈发现练习没有发布时，及时提醒我。

有一天下午，我接到罗昊然小可爱的电话，当时的我第一感觉孩子是遇到什么事情需要我协助，可是电话那边的她，稚嫩又有礼貌地对我说，老师您的练习还没有发送，我们没有办法上传，您能现在发布一下吗？特别感谢罗昊然同学，那一刻的真的好感动，感动的是身边总有充满爱心的你们。

家校共勉

其实线上上课对孩子们来说有很多局限，老师看不见可爱的他们，也没有办法真实感受他们的学习过程的喜与乐，但是隔着屏幕，我们老师也能感受到孩子们的求知欲，所以每一学科的老师都非常精心准备每一次课，做好孩子每一次听课的数据分析，同时也认真的批阅每一份练习。

这几天我明显感觉到用鼠标批阅练习很多的不方便，一个是因为鼠标勾画出来的红笔是那么的不规则，批阅后的画面也不太好看，眼睛从早到晚看屏幕也是干涩发疼。更何况孩子们在屏幕前面的学习。

但这已经是疫情下能够做出的最好安排，能让孩子们安全地在家学习到知识，在疫情下都觉得莫名的可贵，作为家长的我们要多提醒孩子不上课的时间、课间的时间让孩子们休息，眺望远方，让一双双小小的双眼得到休息。

线上的学习不等同于学校，在学校班级，至少有学校制度、班级班规、老师等多方面的他律约束孩子，让孩子们的作息变得非常规律，但是在家里，这一切都变成了孩子的自己约束，对于二年级的他们还是比较缺乏的，所以我们大人要付出更多。

我想，很多事情一开始或许很困难，过程也显得不那么顺心，然而当我们走过这个容易的阶段，就会慢慢发现我们的孩子，不仅掌握了更多的知识，变得更加懂事，也慢慢在这不容易的过程，感受到国家安宁，才有我们更安全，更好条件学习，为此，我们在孩子经历中引导他们体会家国情情怀，这样孩子们的体验会更加深刻，这也是成长重要的教育契机。

我想，真正有力量的教育引导，也许就是把握住每一次适合孩子发展的教育契机，让我们的孩子越加全面发展。