大学平时分重要吗（高考最后十周）

文/小徐老师谈教育

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当升入高一的第一天，父母和孩子说要好好学习的时候，孩子会说：“距离高考还有三年的时间，我现在才高一，让我先玩一年再说。”

当升入高二的第一天，父母再次让孩子好好学习的时候，孩子会说：“还有两年时间呢，等到高三再学也不迟。”

当升入高三的第一天，父母说：“你现在高三了，是时候该好好学习了。”孩子虽然嘴上说着知道了，却迟迟不肯行动。

高中三年，原本有很多的时间学习，但有些学生总觉得时间还早，不懂得珍惜。等到幡然醒悟，想要学习的时候，却发现不经意间时间已经所剩无几。想努力，却不知该从何处下手，不知道自己现在努力是否还来得及。

高考最后十周，努力还来得及吗？

最近，一个高三学生给我发信息说：“老师，省一模考试刚结束，这两天我们又参加了另一个地方的市一模考试。现在距离高考还有最后十周的时间，但我们老师说，我们还有九次考试，几乎一周一次，真的都快麻木了。天天考试，成绩却没有太大的长进。老师，您说，我的成绩还有希望提高吗？”

一直以来，我都是以天来计算高考的日子，当听到这个学生说还剩下十周的时候，真的感觉高考越来越近了，留给大家复习的时间越来越少了。但老师想说，即使只剩下最后一周，我们也不能放弃希望，不到高考最后一刻，谁也不知道结局如何。

现在，各学校的高三第二轮复习正在如火如荼地进行着。经过了一轮复习的系统学习，同学们对高中的知识有了更深入的理解，可以说二轮复习的好坏会直接影响高考的成绩。所以，老师认为第二轮复习才是提升成绩的关键期。

二轮复习阶段，首先需明确一个重点和一个方向

虽然经过了一轮复习的系统学习，但很多同学还是感觉做题速度慢，准确率不高，很多时候知识点不知如何应用，这正是二轮复习起作用的时期。如果说一轮复习是让大家回归课本、夯实基础，那二轮复习则需要一个更加完善的体系，不仅要啃透课本，更要吃透真题、统揽全局。

高三二轮复习的重点是，在一轮复习的基础上，更系统和条理地建立各学科的知识网络，最终能够经过应用所学知识进行解题。准确来说，二轮复习的两个多月时间，是考生学习能力和学习成绩大幅度提高的关键时期，也是学生们学习水平的分水岭，很多学生的成绩在这个时候逐渐被拉开。

而且二轮复习，不能简单地定义为“第二次复习”，而是应该从一轮复习的“细看教材”转入到对重点知识点的复习，对重点和难点进行提炼和把握。二轮的关键，在于提高解题速度，掌握解题套路。

二轮复习过程中，将会把第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经把握的知识转化为实际解题能力。在此阶段，需要把握各题型的特点和规律，把握解题方法，初步形成应试技巧。

要想利用二轮复习提升成绩，定要做好这些工作

结合近几年的教学工作经验，针对二轮复习，老师给大家提出以下几点建议，希望对同学们接下来的学习有所帮助。

首先，把所学知识形成网络。

二轮复习主要是专题复习，老师会结合历年高考真题，把该学科知识分为不同的专题进行讲解。经过一轮和二轮的复习，同学们要深入了解所学知识点，将他们连成线，形成知识网络。之后解题，遇到模糊不清、难以区分或者容易混淆的知识点，要及时进行填补，使其知识网络更加完成。只有这样，做题的时候才能做到举一反三，灵活自如。

第二，及时复习。

根据遗忘曲线，记住的东西过段时间总会有所遗忘，这个时候就需要大家及时对所学知识进行复习。及时复习的优点就在于加深和巩固对学习内容的理解，防止学习后的急速遗忘。

要学会“趁热打铁”，不要等到过了很久再去复习。时间越久，遗忘的东西越多，这个时候的复习等同于重新学习。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获，所以大家在学习中，一定要学会及时复习。

第三，正确刷题。

高考最后阶段，学生每天要完成的习题与日俱增。面对每天做不完的习题，同学们一定要有所选择，不能一味地盲目埋头刷题。

高考要想拿高分，就必须具备熟练度和准确度。熟练度决定着你的速度，如果熟练度不够，做题速度必然很慢。准确度决定你做题的效率。如果你做错，不仅没分，还浪费时间。要做到这样，只能靠刷题。在刷题的时候，大家要选择能够提高熟练度和准确度的题目。

第四，把握时间，规范书写。

在高三复习阶段，同学们要利用做题、考试、练习的每一次机会，加强对时间的把握。严格按照高考时间限制答题时间，养成合理的答题节奏，在速度中提高正确率。

同时，卷面整洁、书写工整、表达规范也很重要。每年高考，总有人因为书写太差、卷面混乱而白白丢分；也总有人因为表达不准确、用词不到位、公式不严谨而白白丢分。所以，为了提高高考的得分率，大家一定要尽早养成良好的做法习惯，不要平时不注意，妄想着高考就能做好。

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