大学的学习（高考语文作文出现）

2022年，语文高考作文用到了《红楼梦》中的一个桥段：

当时贾府为了迎接元妃回家省亲，修建了一座新的亭子，众人准备给亭子命名。贾府有人说道就叫“翼然”亭吧，直接取自于欧阳修的《醉翁亭记》中的“有亭翼然”。

贾政连连摇头，又有人说，不如取《醉翁亭记》中“泻出于两峰之间”中的一个“泻”字，再加一个“玉”组成“泻玉”，倒是比“翼然”有了一些审美的韵味。但新意还不够。最后贾政问贾宝玉，你说说呢？贾宝玉说“沁芳”，这二字更为传神，让一座亭子有了香气味，有了人情味儿，语义更加丰富，体现了独创性。

由此我想到了我们的教育工作，每一个人所经历的教育阶段，正好符合这三个词语：

一、小学阶段——“翼然”

小学阶段的学习主要是以模仿为主。好的教育就是培养学生好的行为习惯。而行为习惯的养成就是一种模仿。

“横平竖直，一撇一捺”“a\o\e”“1加1等于2”……这些基础知识就是在模仿中学习。因此，小学的学习是以模仿为主，这也符合基础教育的特征。在这个阶段，那就是有样学样，那就是一种“翼然”的状态，像振动翅膀一样学习飞翔。小学的学习如同盖房子一样，万丈高楼平地起，打基础的时候，那就是一板一眼，规规矩矩。这一阶段的学习也符合儿童的认知特征。

二、中学阶段——“泻玉”

中学以知识练习、运用为主。我们可以把这个阶段称为“泻玉”阶段。贾府的人用了《醉翁亭记》中的一个“泻”字，再加上一个“玉”，实际上就是把好的内容加上了自己独创的内容融合在一起，这种学习方式就是把社会科学、自然科学的基本原理加以练习和运用，也正好是我们中学教育阶段的主要目的，让学生通过练习，通过实践掌握社会知识、自然科学知识。这是一种知识的内化，是一种知识的融合，也是中学阶段的主要学习方式。

三、大学阶段——“沁芳”

这帮高考生即将走向大学，大学主要以创造性思维驱动的创新学习为主，这个阶段就是“沁芳”阶段。出题老师把最美的境界放在了高三学子对大学生活的美好向往上，足见出题者的用心。大学生有了自主意识，基于他们的兴趣、才情，从事他们擅长的学习才是最好的大学教育。

这种学习需要一种灵感，需要一种悟性，需要一种享受。这其实也是在提醒即将走出高考考场的每一个高三学子，你们即将进入的大学就是一个需要有创造性思维的学堂，需要有灵性的参与，有一些浪漫主义的色彩，有一些文化的韵味，让这些高中毕业生们对大学充满了向往，对独立自主的创造性学习充满了向往。这也是我们教育的应有之义。

以上是根据2022年高考作文题目想到的小学、中学、大学教育的基本特征。如果大家有其他见解，可以在评论区留言讨论。

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