张金花,毕业于山东师范大学,现任教潍坊市奎文区卧龙学校三年级三班语文、五年级的人工智能课程、并担任学校小学部项目主管、信息技术及三年级语文备课组长。她的课堂教学扎实有效,曾荣获山东省科研论文一等奖、潍坊市及奎文区实验教学说课一等奖、奎文区优质课二等奖、奎文区语文主题学习案例设计二等奖等。曾被评为奎文区义务教育均衡发展优秀教师。

自从教以来,她爱岗敬业、乐于奉献,以“勤勤恳恳做事,踏踏实实做人”为信条,热爱本职工作,关心爱护学生。在平时的教学过程中,注重课前准备和课堂学生听、说、读、记的训练,注重学生学习习惯的培养,使学生获得智与行的滋养,形成良好的学习习惯,并掌握有效的学习方法,教与学效果好。在课堂教学实践中,她以重实际、求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实教学计划、教学常规,落实教学改革措施。


在学校组织的各级各类科研课题研究中,她都积极参与,在实践中,不断发现问题,处理问题,把科研与实际工作紧密地结合在一起,使自己的教学形成特色。她撰写的科研论文《浅谈绿色阅读的和谐价值》获省科研论文一等奖,在日常教学中实践和指导学生进行绿色阅读。2017年以来,作为课题组成员,她参加了区规划课题《小学传统文化校本资源的开发与实施研究》的研究工作,参与完成了校本诗文读本《中华经典诗文诵读》的编写,并以此课题为契机,在学校开展学生每周最少背诵一首古诗、一句名言等丰富多彩的读书活动,将中华传统经典文化、红色文化引入校园,系统整合教育资源,为学生的健康成长固本清源,在经典的阅读与浸润中,铸就民族之魂。她参与区小课题《基于课程标准的小学高年级习作教学策略的研究》,所在班级学生的习作水平大幅提高,班内刘浩程、李扬、曲家民、赵雅萱等多位同学在区级评选中获奖。主持区小课题《5E教学法在AI人工智能课堂的应用研究》,以课堂教学中实际问题进行研究,并将研究成果运用指导教学实践。


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