高考志愿填报卡（山东新高考）

我是李老师，泰山学院教师，山东省教育厅高考政策宣讲团专家成员，长期关注高考与教育相关内容，不一样的观点，源自李老师对高考政策的深刻领会与把握！本文章如有帮助，敬请关注、评论、转发、收藏，谢谢您的信任和支持！

毋庸置疑，信息技术给志愿填报和高校录取带来了巨大的便利

引子

我们处于一个大数据时代，人工智能、信息技术给我们的工作和生活，不仅带来了巨大的便利，也改变了我们的生活，改变了社会秩序。

高考志愿填报，得益于信息技术的发展，从考前报志愿到知分报志愿，从三个顺次志愿到6个（12个）平行志愿，从三个本科批次到合并本科批次，这些改变的前提都是信息技术的支持，改变的结果，越来越有利于考生的满足度。

近些年来，志愿填报中使用数据卡（志愿填报卡），大大提高了志愿填报的准确率，也催生了志愿填报这个行当。

2020年，山东、天津、北京、海南四个省市，实施新高考，由传统文理分科，变为6选3，有分类录取（文理两类，单独录取，单独计划，单独排名），变为一个大类录取（不分文理，统一排名，按专业选科要求，结合名次录取）。这种巨大的变化，对于志愿填报带来了新的问题。

比如：新高考下，历史数据还能不能参考？各类志愿填报卡（数据卡）还能不能用？

今天，李老师结合多年的研究，与大家一起分享一下我的观点，欢迎各位专家、家长和考生留言讨论！

高考志愿填报和高考录取的根本依据是什么？

高考录取，无论本科专科，还是各个学校的最低录取，表面上来看，是一个分数线，实质上名次。高考的本质，是竞争性的考试和录取，而不是合格考。优生优录，择优录取，是高考录取的根本依据。

择优录取，是高考录取的根本性原则

各个学校的录取分数线，不是事先制定的，而是该择优录取的过程中，形成的。某学校（专业）所录取的最后一个学生的分数，就是这个学校（专业）的最低录取分数线。

由于各个学校之间层次的差异，形成各个学校生源吸引力不同，而长期以来，各个层次、各个学校在同一省市对考生的吸引力的不同，所形成的各个学校之间的差异，也是基本稳定的。

换句话说，各个学校在同一省市同一年的录取线的差异，也是基本稳定的。举例来说，在山东来说，山东大学的最低录取分数线高于中国海洋大学，海洋大学的最低录取分数线高于石油大学，石油大学的最低录取分数线高于山东师范大学，山东师范大学的最低录取分数线，高于曲阜师范大学。这个规律，是无法改变的。

同样的，在录取人数无较大差异的情况下，各个学校最低录取分数线所对应的考生名次，也是基本稳定的。

这种高校之间最低录取线的高低位次以及各个学校最低录取线对应本省考生名次的相对稳定，是志愿填报中，参考往年数据，进行志愿填报的基本依据。

新高考的录取，有哪些不变的东西？

对于2020年的山东等四个省市的新高考，产生了巨大的变化，从考试内容到志愿填报，再到录取发生了根本性的变化。

但是，无论如何改变，高考择优录取的根本原则没有改变。

另外，学校之间的办学水平，不同学校对考生的吸引力，没有发生变化。

因此，学校之间最低录取线之间的顺序，应该也不会产生较大的改变。这一点，是基于信息高度发达的社会现实的基本认知，家长也不要在这方面存在捡漏的心理。

从考生角度，选科偏文或偏理的考生，对应文或理科的排名基本是不变的，文或理科的排名，如何对应到整体的排名，或者说如何从整体排名，换算出考生在文或理科中的排名，这个是可以估算的。（我在本头条号有文章论及，感兴趣的可移步前往查阅）

新高考的变化，对志愿填报有哪些影响？

一是文理分科到6选3，考生名次发生改变，招生计划的配置方式发生了变化。

改革前，分为文理科，单独排名，单独分配计划，两科的录取率是相对独立的，互不影响。改革后，文理单独分配招生计划、单独排名、单独录取的界限被打破。因此，不仅仅是排名的范围发生变化，还有招生专业对选考科目的要求、招生计划的配置方式等，都发生了根本性变化，这些是对志愿填报产生巨大影响的必须考虑的因素。

二是志愿填报方式，没有了调剂志愿，并且设置了96个之多，考生可以最大程度的满足专业需求，在填报志愿时，可以最大程度的上冲，这无疑会拉低较高层次学校中吸引力比较低的专业的录取分数线。

三是新高考本专科之间没有控制线，所设置的一段线，只是填报志愿顺序的分段线，一段线填报志愿录取后，如果仍有本科专业没有录满，一段线下考生是有机会填报本科志愿，并且也就有机会被本科专业录取。

四是自主招生的取消，对名次估测，产生一定的影响，这需要在填报志愿时，加以考虑。

五是学业水平考试考试的改革，对综合素质评价招生产生一定的影响，这在综合评价试点改革的新高考省份，有比较大的影响。

六是录取批次的改革，提前批的设置，本专科提前批的安排顺序，部分省市的地方专项计划、公费生计划、委培生计划等，给考生带来一些机会，也会产生选择上的迷茫等等。

总体来说，择优录取的根本原则不变，历年数据就会有参考价值。

有一种观点，基于上述新高考的若干变化，认为新高考，历史数据可以清零。

李老师不这么认为，第一无论变化多大，学校（专业）之间的差距依然存在，不同学校（专业）对考生的吸引力的差距没有变化；择优录取，优生优录的根本原则没有变化。信息化支撑下的志愿填报和录取结果，也不会发生根本性变化。

第二，山东等四省市并非首轮改革省市，首批改革的浙江和上海，已经于2017年进行了新高考落地的录取。从两省市2017年的录取来看，历史数据，仍然具有非常高的参考价值。

志愿填报卡可不可信？如何使用？

作为大数据产品，近些年来，一些比较可靠的志愿填报卡产品在志愿填报中的确起到了比较好的辅助作用，这也是为什么此类产品受到社会和家长追捧的根本原因。就连官方，也对此类产品有支持态度。

高考志愿填报卡产品，琳琅满目，家长要理性选择！

但是，新高考下，选择志愿填报卡，尤其要注意以下两点：

一是选择有资质、可靠的填报卡，首先来说，一个产品，如果没有售后，甚至没有注明研发机构，没有售后电话，这样的产品，出了问题，你找谁理论？

二是选择在浙江新高考中表现比较抢眼的产品，我们说过，山东等四省市的新高考，并非首轮，浙江省和上海市已经于2017年实施了新高考改革，尤其山东省的新高考，与浙江省的志愿填报，几乎一样，因此，有很大的借鉴和参考意义。

使用志愿填报卡，不要唯填报卡，填报卡，只是一个工具。比如对于新增加的专业，填报卡是无法给出客观数据的，这就需要考生和家长综合考虑，结合该学校其他相近专业的历史录取情况和本校历史数据，做出判断。

最后，祝所有2020年新高考的学生，金榜题名，考取理想的大学和专业！

本文属个人观点，据此填报，责任自负！欢迎关注李老师，欢迎留言置评，欢迎私信李老师，进一步交流！

祝天下学子，金榜题名，前程似锦！